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《大连理工大学》 2010年
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杜威道德教育思想及对高校德育的启示

程焱  
【摘要】: 杜威是近代美国教育思想家、实用主义哲学家,杜威对美国及世界的教育思想,都有着极其深远的影响。杜威不仅是二十世纪中的一位著名哲学家、教育家、心理学家,而且在美国国内,也是一位积极推动社会改革,倡言民主政治理想的自由主义派人士,同时也是一位致力于民本主义教育思想的实践者。他的思想,不仅形成了美国实用主义哲学体系,而且也间接影响到新教育理论与实施。 本文在肯定了杜威道德教育思想合理之处的同时,强调批判性地吸收。杜威道德教育思想对于我国当代大学生的道德建设健康发展具有启发意义。具体分析如下:首先,主要阐述了杜威的生平与主要著作、杜威道德教育思想的研究现状。其次,分别对杜威道德教育思想形成的社会背景和杜威道德教育思想形成的理论渊源两个方面来进行分析。再次,从四个方面来对杜威道德教育思想的主要内容进行阐述,具体为以品格教育为核心的道德教育目的观、一元论道德教育价值观、以实践教育为主的道德教育内容观、道德教育方法。最后,对杜威道德教育思想的主要特征及其评价进行分析,在此基础上得出杜威道德教育思想对高校德育的启示。总之,杜威的道德教育思想是不可轻视的。了解他的道德教育思想不仅有利于了解他的哲学理论的基本取向,而且有助于我们汲取他的实践智慧为新时代服务。要建立适应我国现阶段的道德观,解决我国现阶段的道德问题,杜威的道德教育思想无疑会给我们很多的启示和借鉴。
【学位授予单位】:大连理工大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2010
【分类号】:G641

【引证文献】
中国硕士学位论文全文数据库 前1条
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【参考文献】
中国期刊全文数据库 前10条
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【共引文献】
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【同被引文献】
中国期刊全文数据库 前6条
1 李志强;;民主社会的理智训练——谈杜威的公民道德教育思想[J];理论与改革;2007年03期
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3 李志强;;科学精神的再启蒙——杜威道德理论中的理智方法及其对道德教育的意义[J];学习与探索;2008年03期
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【相似文献】
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3 张力红;孔子道德教育思想研究[D];河北师范大学;2010年
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1 蒋茂林;蔡元培道德教育思想研究[D];西南大学;2010年
2 张洪高;关怀学派道德教育思想述评[D];山东师范大学;2004年
3 曾庆平;论池田大作的和谐道德教育思想[D];江西师范大学;2010年
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10 张欢;涂尔干道德教育思想对我国思想政治教育的启示[D];哈尔滨工程大学;2011年
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