城乡一体化背景下农村义务教育质量研究

【摘要】：义务教育在整个教育体系中起着基础性和先导性的作用。城乡一体化背景下,农村义务教育质量状况受到社会各界的广泛关注。在城乡一体化背景下,农村义务教育如何提高质量,逐步缩小与城市义务教育的差距,最终与城市教育融为一体、协调发展,这是农村义务教育发展需要解决的重要问题。 本研究在相关文献梳理的基础上,以城乡一体化发展背景为切入点,结合访谈、问卷调查等研究方法,分析了农村义务教育质量现状,最后提出提高农村义务教育质量的政策建议。本文主要从以下三个方面对城乡一体化背景下农村义务教育质量现状进行分析：教育资源投入、教育教学过程、教育教学结果。分析表明农村义务教育质量已显著提升,但同时也存在许多尚未解决的问题。在现状分析的基础上,本文从建立城乡一体的义务教育资源投入体制、加强城乡师生的交流互动、提高教师专业能力、注重农村学校的内涵式发展、重视农村学生的全面发展、加快促进城乡经济和社会保障的一体化发展等方面提出城乡一体化背景下提高农村义务教育质量的政策建议。