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《大连理工大学》 2002年
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居住区儿童活动场所研究

尹晓波  
【摘要】: 随着社会的发展,儿童的生活状况越来越受到广泛的关注。户外活动在儿童的日常生活中占有相当的比重。由于年龄的限制,居住区附近成为他们最常接触的户外环境;因此,居住区儿童活动场所是建筑师们不容忽视的空间,它的质量直接体现了环境设计的水准并影响着居民的亲身感受。 本文以儿童活动场所的基本环境特点为出发点,结合国内外大量设计实例,从人与环境两个层面上分别研究儿童与活动场所以及场所与居住区之间的关系,为之建立一个较为系统的研究框架;并详细探讨了有助于培养儿童独立能力,有益于儿童身心健康的居住区儿童活动场所设计所涉及的多方面内容,总结出多层次、多类型、经济合理的设计模式。
【学位授予单位】:大连理工大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2002
【分类号】:TU984.12

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