词汇关系极其在词汇学习中的应用
【摘要】：
本文主要从语言学的角度探讨了英语词汇间的复杂语义关系，并对其可能存在的语义关系网进行深入研究。文章进一步提供了相当丰厚的心理学理论基础，旨在阐述词汇语义关联在英语词汇学习记忆中的作用。
文章期望具有一定实用价值，能够辅助学生学习英语单词，并有效扩大词汇量。为了这一目的挑选了大学英语的一部分生词构筑了它们能够显示于计算机屏幕的关联词汇网络。
【关键词】：语义 词汇 网络 关联 记忆 【学位授予单位】：大连海事大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2000
【分类号】：H313
【DOI】：CNKI:CDMD:2.2002.060023
【目录】：
- CHAPTER 1、 INTRODUCTION: SOME BASIC TERMS AND CONCEPTS7-10
- 1．1、 LAYOUT OF THE THESIS7
- 1．2、 SOME BASIC TERMS AND CONCEPTS CONCERNING WORD7-10
- CHAPTER 2、 WORD ASSOCIATIONS IN MIND10-19
- 2．1、 WORD MEANING AND CONCEPT10-14
- 2．2、 MENTAL LEXICON: A SEMANTIC NETWORKS14-16
- 2．3、 WORD ASSOCIATION EXPERIMENT AND RESULTS:16-19
- CHAPTER 3、 LEXICAL RELATIONS19-77
- 3．1、 CONCEPT OF LEXICAL RELATIONS19
- 3．2、 LEXICAL RELATIONS IN GENERAL19-23
- 3．3、 SYNONYMY: CORRESPONDING TO IDENTITY23-31
- 3．3．1、 Definition23-25
- 3．3．2、 Complete Synonyms25
- 3．3．3、 Relative Synonyms25-26
- 3．3．4、 Contrast in Meaning26-31
- 3．4、 POLYSEMY 31-40
- 3．4．1、 Definition31-32
- 3．4．2、 Polysomy: a Common Phenomenon32-33
- 3．4．3、 Interrelations of Polysemic Words33-40
- 3．5、 HOMONYMY40-44
- 3．5．1、 Definition40
- 3．5．2、 Types of Homonymy40-42
- 3．5．3、 Sources of Homonymy42
- 3．5．4、 Problems of Homonymy42-43
- 3．5．5、 Distinguishing Homonymy from Polysemy43-44
- 3．6、 ANTONYMS44-52
- 3．6．1、 Definition44-45
- 3．6．2、 Analysis of Antonymy45-48
- 3．6．3、 Types of Antonyms48-52
- 3．6．4、 Zero Antonym52
- 3．7、 HYPONYMY: CORRESPONDING TO INCLUSION52-56
- 3．7．1、 Definition:52-53
- 3．7．2、 Co-hyponym and Superordinate53-54
- 3．7．3、 Para-hyponymy54
- 3．7．4、 Quasi-hyponomy54-55
- 3．7．5、 Hyponymy and Inclusion55
- 3．7．6、 Characteristics of Hyponymy55-56
- 3．8、 SEMANTIC FIELDS56-62
- 3．8．1、 Concept of Semantic Field56-57
- 3．8．2、 Various Fields:57-61
- 3．8．3、 Words in Semantic Fields61-62
- 3．9、 MORPHOLOGICAL SENSE RELATIONS62-72
- 3．9．1、 Word-formation Techniques62-70
- 3．9．2、 Word Productivity70-72
- 3．10、 WORD ASSOCIATIONS72-77
- 3．10．1、 Name and Sense72-73
- 3．10．2、 Associative Field: a Network of Associations73-74
- 3．10．3、 An Example Network of a Part of College English Vocabulary74-77
- CHAPTER 4、 LEXICAL ASSOCIATIONS IN VOCABULARY LEARNING77-86
- 4．1、 WORDS LEARNED WITH THEIR ASSOCIATED WORDS77-78
- 4．2、 PSYCHOLOGICAL FOUNDATIONS78-82
- 4．2．1、 Theory of Associationism78-79
- 4．2．2、 Associative Memory Structure79
- 4．2．3、 Semantic Memory Organization79-82
- 4．3、 CHILDREN'S LEXICON ACQUISITION82-86
- CHAPTER 5、 CONCLUSIONS: 86-91
- REFERENCES91-93
- APPENDIX: CONFIGURATION OF MULTI-DIMENSIONAL LEXICAL NETWORK OF A PART OF SYLLABUS-REQUIRED NEW WORDS FROM COLLEGE ENGLISH BOOK I（UNIT1-3）:93-103
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