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《大连海事大学》 2010年
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法律论坛信息可视化的用户研究与交互设计

王成伟  
【摘要】: 法律案件讨论对法律学生专业知识学习具有重要的辅助作用,目前他们主要应用论坛作为常用的讨论工具,作为法律案件讨论工具论坛存在发言观点重复度高,发言组织混乱,互动性不强等缺点,影响了讨论的效率。法律讨论信息可视化有助于提高群体沟通的有效性,增强用户掌握处理信息的能力。目前虽然已经有多种法律讨论可视化系统,它们一般以某个法律推理方式为基础,而这种法律推理方式并不符合法律专业学生分析问题的思维方式,因此这些研讨可视化系统很难被法律学生广泛采用。本论文作者尝试设计一个符合法律专业学生分析问题习惯的研讨可视化的系统,提高学生讨论的效率。为了保证该系统符合用户的需要,该系统的设计过程采用以用户为中心的设计方法 本论文的工作分为文献调研、用户研究与讨论模型提取、系统可视化设计和原型评估四个阶段。在文献调研阶段,主要了解目前关于法律讨论的相关理论、对话学习理论和信息可视化理论,这些理论作为本文研究的相关基础。在用户研究和讨论模型提取阶段,首先以访谈的形式了解用户讨论的一般习惯和使用论坛的一般情况,然后选取用户充分辩论的讨论内容,以Toulmin模型作为依据分析其中的讨论结构,提取讨论模型,并以焦点小组的形式加以评估和验证。在系统可视化设计阶段,以前期获得的用户需求和法律讨论模型为基础,结合信息可视化理论,设计最终的可视化界面和交互流程。最后阶段,用AXURE制作系统的高保真原型,以可用性测试的方式改进其可用性。此外,本尝试了以Flash和Asp.net为平台,构建系统的框架结构,并实现系统部分功能。 在最终的评估中,用户在本系统上完成指定的任务,总体任务完成率达到98.8%,在应用论坛和本系统后对两者用户体验做出评价,本系统在有效性和主观满意度方面显著地高于论坛工具。一定程度上证明系统的有效性。结合本文的研究程,作者总结了将以用户为中心的设计方法应用于信息可视化的一般流程。
【学位授予单位】:大连海事大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2010
【分类号】:D90-4

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【参考文献】
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