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《辽宁工业大学》 2019年
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大数据时代大学生思想政治教育创新研究

赵琳琳  
【摘要】:随着社会科技的不断进步,大数据深深影响着人们的生活方式和思维模式,大学生思想政治教育工作者要利用大数据海量信息等优势,拓展大学生思想政治教育空间。大数据时代是一个崭新的时代,大学生思想政治教育与大数据应紧密联系在一起,一方面,其丰富的数据类型以及新型数据技术,为创新大学生思想政治教育带来了机遇。另一方面,由于大数据时代信息特点诱发了大学生的伦理困境等问题,也给大学生思想政治教育带来了挑战。因此,在大数据时代,要创新大学生思想政治教育工作,增强大学生思想政治教育工作的实效性。本文以创新大数据时代大学生思想政治教育为主题,运用文献分析法、理论与实践相结合等方法,以大学生思想政治教育为着力点,对大数据时代创新大学生思想政治教育进行了理论与对策的研究。首先,论文概括了大数据时代的含义与特征,阐述了大数据时代大学生思想政治教育的内涵,大数据时代创新大学生思想政治教育的理论基础。其次,论文从大数据时代大学生思想政治教育面临的机遇和挑战,提出了大数据时代大学生思想政治教育的原则、目标和内容,大数据时代大学生思想政治教育的原则主要包括灌输式教育与互动式教育相结合原则、传统教育与现代教育相结合原则、全面化教育与个性化教育相结合的原则;大数据时代大学生思想政治教育的目标则是树立以大数据为基础教育者新理念、扩展以大数据为平台受教育者新视野、转变以大数据为导向教育者思维方式;大数据时代大学生思想政治教育内容包括加强理想信念教育、增强新时代政治教育以及强化网络道德教育。最后,论文提出了大数据时代大学生思想政治教育创新对策,利用大数据和人工智能技术等从大学生的思想政治理论教育、思想政治实践教育和思想政治自我教育的角度创新思想政治教育。构建大学生思想政治理论教育新模式主要有推进大学生思想政治慕课教育、建设大数据与学科教学相融合体系、创新师生网络互动教学形式;改进大学生思想政治实践教育方法包括组织网络研究性学习活动、打造大数据时代大学生思想政治教育平台、开展大数据时代大学生思想政治教育虚拟实践活动;创新大学生思想政治自我教育途径,推行思想政治教育评价方式与大学生自我认知相结合、加强网络榜样教育与提升大学生思想意识相结合、优化校园网络文化环境与促进大学生健康成长相结合,进一步加强和改进大学生思想政治教育工作。
【学位授予单位】:辽宁工业大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2019
【分类号】:G641

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