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《辽宁师范大学》 2010年
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中学生反思性数学学习现状调查研究

何淼  
【摘要】: 20世纪90年代,西方一些心理学家及教师已经对有关学生反思力的问题进行过调查研究,并提出了“加强学生的反思力,使学生学会自我调节式学习,实现自我学习效能的超越”的观点。但是我国关于“反思性学习”的研究较少,针对数学学科的反思性学习研究就更少了。随着新课程标准的实施,反思被提到了应有的高度,反思性学习有助于提高学生学习能力,是学生学习中不可缺少的关键环节。 本文采用理论与实践相结合的研究方法,先通过文献分析,对国内外反思性研究成果进行梳理。 其次明确了反思的本质,借鉴了哲学、心理学、教育心理学等方面的相关理论,给出了反思性数学学习的内涵及特征。 通过对高中生反思性数学学习现状进行问卷调查研究,发现中学生数学学习上的一些问题,总结出影响高中生进行反思性数学学习的因素,学生的认知结构、学习态度、学习方法及教师的教学模式都影响着学生进行反思性数学学习;进一步提出了培养学生反思性数学学习的策略,从基本的学习习惯入手,逐步培养学生的反思意识,实现学生学习方式的转变。
【学位授予单位】:辽宁师范大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2010
【分类号】:G633.6

【引证文献】
中国硕士学位论文全文数据库 前1条
1 李江;“学案制教学模式”下高中生数学学习反思能力培养研究[D];重庆师范大学;2012年
【参考文献】
中国期刊全文数据库 前10条
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中国博士学位论文全文数据库 前1条
1 常春艳;数学反思性教学研究[D];南京师范大学;2008年
中国硕士学位论文全文数据库 前3条
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【共引文献】
中国期刊全文数据库 前10条
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中国博士学位论文全文数据库 前10条
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中国硕士学位论文全文数据库 前10条
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10 卢小男;信息技术环境下再论数学启发式教学[D];辽宁师范大学;2010年
【同被引文献】
中国期刊全文数据库 前10条
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10 蔡上鹤;面向21世纪的需要 全面提高学生素质——介绍新编高中《数学》(试验修订本)[J];数学通讯;2001年01期
中国博士学位论文全文数据库 前1条
1 常春艳;数学反思性教学研究[D];南京师范大学;2008年
中国硕士学位论文全文数据库 前9条
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【二级参考文献】
中国期刊全文数据库 前10条
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中国重要报纸全文数据库 前10条
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8 李渺;教师的理性追求[D];南京师范大学;2007年
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中国硕士学位论文全文数据库 前10条
1 何淼;中学生反思性数学学习现状调查研究[D];辽宁师范大学;2010年
2 陈雪莲;高中数学思想方法教学理论与实践[D];首都师范大学;2008年
3 徐翠华;提高学生课堂参与 促进中职生数学学习[D];上海师范大学;2010年
4 周祥顺;普高学生数学学习兴趣培养初探[D];西南师范大学;2002年
5 巴桑卓玛;藏汉中学生数学学习元认知比较研究[D];东北师范大学;2003年
6 钱江飞;高中生数学信念及其对数学学习的影响[D];广西师范大学;2006年
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