收藏本站
《辽宁师范大学》 2012年
收藏 | 手机打开
二维码
手机客户端打开本文

美术对审美能力的培养研究

单丹  
【摘要】:美术不仅是令人赏心悦目的技艺性学科,也是博大精深的学术课题,它反映着民族的历史积淀,并且能够促进民族文化的发展,它也是一个民族文化状况的标志,更是一个民族精神状况的标志。美是客现存在的,在现实生活中无处不在;文学艺术、社会生活、大自然等给人们带来无穷无尽地美的享受。但是,人们明明生活在“美”的身边,却感受不到“美”的存在,其原因就在于缺少美的“发现”,即审美能力。 斯宾塞说“美”和“美所引起的情感”即审美情感和审美活动。“审美是人们的主观心里活动,是人们在对事物的美丑进行判断过程中的一种心里体验。审美有正向和负向之分,在日常生活中,人们把假、恶、丑现象当作真、善、美的现象常有。审美需具备一定的审美能力才能正确的解读真、善、美。提高审美能力是美育最基本的目的。美术的本质是通过美的内容、美的形式使人们得到美的熏陶,提高审美修养,并通过作品蕴含的积极向上的思想内容和生活态度陶冶人们的情操,启发他们的心智。 本研究对当前美术教育存在的问题进行了理论调查与分析。总结了当前美术教育过程中存在忽略审美能力培养,教学条件落后,教学模式单一,审美教育培育匮乏等问题。根据以上问题,本研究对其存在原因进行了分析,并提出了相关对策。以最新的美术学、教育学、心理学等理论为基础,对美术教育在培养内容、培养目标、培养价值等方面对审美能力的培养进行了系统研究。在培养内容上,在美术教育中,要注重从审美感知能力、审美认知及文化艺术修养三方面来培养。在培养目标上要注重培养审美素质,通过审美教育来认识世界、改造世界并完善自我,健全人格。关于审美能力的价值取向培养上,要注重审美判断力的培养,即辨别真善美与假恶丑的能力。在审美能力培养途径上,可以通过组织名家作品赏析,个人作品展览,或参加社会实践活动从大自然中培养审美能力。
【学位授予单位】:辽宁师范大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2012
【分类号】:J201

手机知网App
【参考文献】
中国期刊全文数据库 前10条
1 周险峰;;教育文本理解的尺度:一种解释学的视角[J];华东师范大学学报(教育科学版);2006年04期
2 刘福元;;中学美术教学中的审美教育[J];考试周刊;2007年49期
3 柳志远;;中学美术教学中的审美教育[J];考试周刊;2010年02期
4 何士扬;;修心养性 成德化质——中国画家的先天才性和后天修养[J];美术观察;2008年09期
5 李本元;;审美教育在美术课中渗透的内容及策略[J];湖北教育学院学报;2006年08期
6 李晓犇;;媒体社会责任与人的价值选择——兼论“非诚勿扰”等相亲交友栏目的推导效应[J];沈阳大学学报;2010年06期
7 张晚林;伽达默尔诠释学的内在逻辑及其理论归结[J];江南大学学报(人文社会科学版);2005年03期
8 孙蕾;;浅议中学美术教学中的审美教育[J];中国校外教育(理论);2007年04期
9 任慧萍;;浅谈中学美术教学中的审美教育[J];中国校外教育(理论);2007年11期
10 张志军;;审美教育在师范美术教学中的应用[J];中国校外教育;2009年S5期
中国硕士学位论文全文数据库 前5条
1 路遥;美术教育的整体性认识与创造能力的探索研究[D];西北师范大学;2007年
2 敖玉楣;动漫艺术与中学生审美心理的建构[D];内蒙古师范大学;2008年
3 王宏莉;美术欣赏课培养初中生审美能力的实验研究[D];内蒙古师范大学;2009年
4 张春燕;解释学视野下的当代大学生美术审美教育[D];山东师范大学;2009年
5 张永龙;通过基础美术教育提高学生人文素质的研究[D];内蒙古师范大学;2010年
【共引文献】
中国期刊全文数据库 前10条
1 胡迪聪;;浅析儒家乐论思想与中和论美育观[J];安徽文学(下半月);2009年08期
2 封顺;;基础美术教育重要性及其教师的专业化分析[J];才智;2012年10期
3 王秀萍;;大学英语教学中美育渗透对学生自主学习的影响[J];长春理工大学学报(社会科学版);2011年08期
4 罗捷;唐勇;;论审美教育对构建大学生健康心理的意义[J];教育与教学研究;2009年06期
5 胡艳妍;;审美创新意识与音乐教育关系探究[J];承德民族师专学报;2010年01期
6 邱剑英;转变观念 加快改革构筑面向21世纪的高等教育[J];长春大学学报;1999年03期
7 李雪垠;;中国当代审美教育观内在逻辑路径[J];重庆工学院学报(社会科学版);2009年07期
8 段庸生;传统与现代──大学语文与大学生素质教育[J];重庆商学院学报;1999年S1期
9 侯宝森;姚春丽;;论高校美术教学中的审美教育[J];大家;2012年14期
10 罗祖文;;试论曾繁仁美学的当代意义[J];东方丛刊;2010年03期
中国博士学位论文全文数据库 前10条
1 沈林;小学数学教师教科书解读的影响因素及调控策略研究[D];西南大学;2011年
2 陈剑;丰子恺艺术教育思想及实践研究[D];山东大学;2011年
3 张曙光;中国古代叙事文本评点理论研究[D];山东师范大学;2008年
4 陈忠宁;传统和合思想与中国社会发展[D];中共中央党校;2008年
5 李冬青;从历史规律到历史趋势[D];吉林大学;2008年
6 冯茁;论教育场域中的对话[D];东北师范大学;2008年
7 付晓青;荀子“乐论”美学思想研究[D];山东大学;2008年
8 郑素华;审美教育行为特征的人类学探析[D];复旦大学;2008年
9 金昕;美育与大学生人格养成[D];东北师范大学;2009年
10 张家琼;教学网络组织系统研究[D];西南大学;2009年
中国硕士学位论文全文数据库 前10条
1 袁茵;傅雷音乐思想研究[D];淮北师范大学;2010年
2 张冬菊;语文新课标视野下中学生审美素养培养研究[D];山东师范大学;2011年
3 赵苗苗;论伽达默尔的问答逻辑[D];山东师范大学;2011年
4 冯亚梅;老子道法自然思想对现代教育的启示[D];西北大学;2011年
5 邓佳;中国神话题材动画片审美特征及对儿童美育价值研究[D];西南大学;2011年
6 朱磊;中国高星级酒店危机管理研究[D];中国政法大学;2011年
7 南涛涛;天地有大美而不言[D];陕西师范大学;2011年
8 吴雪影;试谈高中新课程改革中书法课的审美教育[D];辽宁师范大学;2011年
9 余勇刚;基于理解的高中语文课堂教学研究[D];江南大学;2011年
10 张琦;意义的消解与追寻[D];郑州大学;2011年
【二级参考文献】
中国期刊全文数据库 前10条
1 郭法奇;灌输式教育:从怀疑、批判到否定——20世纪西方教育的最大变化[J];比较教育研究;2004年11期
2 张强,刘芭;全球化语境下的当代审美文化[J];成都大学学报(社会科学版);2003年01期
3 张成杰;;对新建本科院校美术学专业培养对象基本素质的思考[J];甘肃高师学报;2006年04期
4 蒋晓昀;;全国普通高等学校美术学(教师教育)本科专业课程设置指导方案(试行)探讨[J];贵州民族学院学报(哲学社会科学版);2006年03期
5 郑林;;对综合性大学美术专业教育和学习的思考[J];湖北大学成人教育学院学报;2006年01期
6 郭晓明;知识的意义性与“知识获得”的新标准[J];华东师范大学学报(教育科学版);2004年02期
7 何卫平;试析伽达默尔效果历史原则的辩证结构[J];湖北大学学报(哲学社会科学版);1998年01期
8 马振庆;对我国高师美术学专业几个问题的新认识[J];黑龙江高教研究;2005年09期
9 刘思谦;意义阐释的合理性与有效性问题[J];河南大学学报(社会科学版);2001年06期
10 车永强;;意境的接受美学解析[J];华南师范大学学报(社会科学版);2007年03期
中国博士学位论文全文数据库 前1条
1 崔卫;学校制度下中国美术教育的起源与早期发展[D];南京师范大学;2005年
中国硕士学位论文全文数据库 前3条
1 李建林;论语文教育的审美心理建构[D];福建师范大学;2001年
2 李亚娟;论高等美术教育创造性思维能力的培养[D];河南大学;2002年
3 王春鸣;动漫艺术的美学品格研究[D];东南大学;2005年
【相似文献】
中国期刊全文数据库 前10条
1 崔仑峰;;美术教育与审美能力的培养[J];沈阳工程学院学报(社会科学版);2008年01期
2 袁作兴;;审美价值论[J];长沙电力学院学报(社会科学版);1998年04期
3 崔仑峰;;提高美术教学质量有效途径的探索[J];吉林省教育学院学报;2006年07期
4 李利飒;;论古筝教学中的审美教育[J];铜陵学院学报;2008年02期
5 马桂林;;美术教学中审美能力的培养与提高[J];科技资讯;2006年22期
6 高明珠;浅谈如何通过音乐欣赏课提高学生的审美能力[J];文山师范高等专科学校学报;2001年02期
7 龙健才;李映山;龙雅;;论美术教育的育人功能及其实现途径[J];湘南学院学报;2007年06期
8 张元明;;浅谈高校美术教学中审美能力的培养[J];中国科教创新导刊;2009年03期
9 杨勇;;美术教学中培养学生的审美能力和创造思维方法初探[J];新西部(下半月);2009年03期
10 刘岚;;审美和谐 美育教学需梳理的关系[J];中国成人教育;2008年12期
中国重要会议论文全文数据库 前10条
1 徐祯;;审美教育对大学生自我价值感影响的实验研究[A];第十届全国心理学学术大会论文摘要集[C];2005年
2 谢君荣;;发掘语文教材内容的美育因素提高学生审美能力[A];国家教师科研基金“十一五”成果集(中国名校卷)(五)[C];2009年
3 谢君荣;;发掘语文教材内容的美育因素提高学生审美能力[A];国家教师科研基金十一五阶段性成果集(广东卷)[C];2010年
4 蒋绪川;;编辑审美之我见[A];学报编辑论丛(第四集)[C];1993年
5 施江斌;;试论审美教育与人的全面发展[A];《毛泽东文艺思想研究》第十四辑暨全国毛泽东文艺思想研究会论文汇编[C];2002年
6 王贵喜;;提高大学生审美能力的实验研究[A];第十届全国心理学学术大会论文摘要集[C];2005年
7 刘敏;;随风潜入夜 润物细无声——浅谈校外少儿舞蹈教学与审美能力的培养[A];中国少年儿童舞蹈论文比赛获奖作品集[C];2005年
8 刘媛媛;刘太平;;在文学欣赏教学中强化审美教育的几点做法[A];中国当代教育理论文献——第四届中国教育家大会成果汇编(下)[C];2007年
9 谭静波;;重视青少年京剧审美教育问题[A];京剧的历史、现状与未来暨京剧学学科建设学术研讨会论文集(下册)[C];2005年
10 刘健;;如何运用信息技术,培养学生审美能力[A];中国社会音乐研究论文集[C];2006年
中国重要报纸全文数据库 前10条
1 威宁自治县牛棚中学 马永伦;如何培养学生的审美能力[N];贵州民族报;2010年
2 郭建珍;剖析“美术热”背后的机遇[N];经理日报;2007年
3 白丽娟;学校美育与学生的全面发展[N];朝阳日报;2008年
4 沭阳县张圩初级中学 武传扬;在语文教学中培养学生的审美能力[N];江苏教育报;2011年
5 库尔勒市第十二中学 冯红霞;音乐——放飞孩子的心灵[N];巴音郭楞日报;2008年
6 梁园区观堂二中 高声波;语文教学中学生审美能力的培养[N];学知报;2011年
7 方亮;“音乐的耳朵”属于谁?[N];中国艺术报;2007年
8 山西省太原市青年宫培训中心 柴华;如何在教学中培养学生的审美能力[N];山西经济日报;2011年
9 郑峰 苏斌;提高典型报道的审美能力[N];中华新闻报;2009年
10 本报驻广东记者 宾阳;办好群文活动 服务当地百姓[N];中国文化报;2009年
中国博士学位论文全文数据库 前10条
1 郑素华;审美教育行为特征的人类学探析[D];复旦大学;2008年
2 王文新;丰子恺美术教育思想研究[D];南京艺术学院;2008年
3 司红玉;健身气功教学与审美教育[D];山西大学;2012年
4 郑勤砚;中国传统美术教育理论研究[D];首都师范大学;2004年
5 谷涛;体验的逻辑—现象学视野下的美术教育研究[D];首都师范大学;2012年
6 马菁汝;罗恩菲德和艾斯纳美术教育思想与当代中国美术教育[D];首都师范大学;2004年
7 范文南;依附·探索苏联美术对中国油画教育的影响(1949-1976)[D];上海大学;2010年
8 段鹏;开放的艺术及其教育[D];首都师范大学;2011年
9 李永林;中国古代美术教育史纲[D];中国艺术研究院;2000年
10 祖国华;思想政治教育审美问题研究[D];东北师范大学;2009年
中国硕士学位论文全文数据库 前10条
1 单丹;美术对审美能力的培养研究[D];辽宁师范大学;2012年
2 张莉;试论中学作文教学中审美能力的培养[D];新疆师范大学;2007年
3 刘蕾;初中语文古典诗歌教学的美育渗透[D];内蒙古师范大学;2008年
4 肖红;儿童文学教学与审美素养培养[D];四川师范大学;2007年
5 王京梅;初中美术欣赏课教学中学生审美能力的培养[D];内蒙古师范大学;2007年
6 姜玉英;浅谈中学语文教学中审美能力的培养[D];东北师范大学;2005年
7 周玮;数学美在高职教育中的应用[D];山东师范大学;2006年
8 李荣;语文教学中学生审美能力的培养之探索[D];山东师范大学;2005年
9 赵然;普通高校影视艺术教育功能研究[D];吉林大学;2007年
10 杨奕蓉;论宋词对中学生审美能力的培养[D];华中师范大学;2007年
 快捷付款方式  订购知网充值卡  订购热线  帮助中心
  • 400-819-9993
  • 010-62791813
  • 010-62985026