收藏本站
收藏 | 手机打开
二维码
手机客户端打开本文

语文知识教学弱化令人担忧

郑璐  
【摘要】:语文学科的性质在语文界一直以来都是颇有争议的话题。21世纪语文新课标规定“工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特点”。随着新课改如火如荼的进行,人们把更多的关注放在了语文学科的人文性上,更有甚者把语文课变成了思想教育课,完全地忽视了语文知识的教育,造成了对语文知识的弱化。这种现象十分令人担忧。 本文对此现象进行研究。笔者立足于前人的成果,共分四个部分。首先,明确新时期语文知识教学的内容和意义,主要包括语文知识要素的最新构成及其意义重申,为本文的研究提供一个广阔的背景。接下来,根据盘山县高中语文知识学习的实际情况进行了问卷调查,通过对调查结果的统计及其分析,从而发现语文知识弱化现象及其程度。继而,分析了当前语文知识教学弱化的原因所在,其中包括对新课标理解的偏差;语文教材知识的不系统;应试教育导致教学重心的转移和语文教师对语文知识教学的忽视等。最后,在上述分析的基础上,针对不同问题提出了相应的解决措施,包括正确解读新课标对语文知识的要求;重建语文知识教学在教材中的地位;培养学生的语文综合素养;教师在语文知识教学中要做多方面努力。本文写作的目的在于引起学界对语文知识教学的重视,希望能够为扭转语文知识教学弱化现象提供一些参考。文章在结语部分特别提到了2011年版最新《全日制义务教育语文课程标准》的颁布,认为这一文件为语文知识教学进一步发展带来了新的曙光。相信在最新语文课程标准的指导下,语文知识教学及整体语文教学都会逐步走上健康之路。


知网文化
【相似文献】
中国期刊全文数据库 前20条
1 陈尚达;张初吴;;“曲径通幽”:语文知识教学的方法论诉求[J];北京教育学院学报;2009年05期
2 谌安荣;;语文知识教学中个体精神自由的消解与重构[J];教育探索;2009年09期
3 戴昭铭;评申小龙的文化语言学理论——《汉语句型研究》读后[J];学术交流;1991年04期
4 陈建平;关于语文素质教育的一点思考和探索[J];深圳信息职业技术学院学报;1996年01期
5 李兆群;语文学科的工具性、人文性探析[J];天津教育;1997年03期
6 阎景娟;语文学科的人文性与高等林业教育──从对我校学生的一次调查谈起[J];中国林业教育;1997年05期
7 李盛兵;我国高师课程体系的缺失——人文性和师范性研究[J];课程.教材.教法;1998年05期
8 刘永平;返璞归真 多读多写[J];中学语文教学;1999年06期
9 周贤日,麦培年;论法学教育的人文性和实践性[J];华南师范大学学报(社会科学版);1999年01期
10 周树华;强化工具性 突出人文性——评河北省1999年中考语文试题[J];教育实践与研究;1999年10期
11 黄明;漫谈当前语文教学的弊端及出路[J];荆州师范学院学报;1999年06期
12 梁莉;弘扬人文精神的旗帜——语文学科深化素质教育的思考[J];广西教育;2001年Z2期
13 曾卫维;走向未来的语文教学──对语文科技性、人文性和开放性的思考[J];江西教育;2001年09期
14 李兆群;简论语文课的工具性与人文性[J];常德师范学院学报(社会科学版);2002年04期
15 梁晋中;语文学科是语言性和人文性的统一[J];教学与管理;2002年18期
16 葛金平;试论语文教学中的人文精神建构[J];零陵学院学报;2002年S2期
17 张红顺,张惠鲜;从工具性、思想性统一到工具性、人文性并重——于漪语文学科性质观述评[J];南宁师范高等专科学校学报;2002年03期
18 王胤枝;论语文教学与人文精神[J];思茅师范高等专科学校学报;2002年02期
19 王淑卿;语文教育的使命——点燃三亿青少年美的火花[J];石油教育;2002年04期
20 方利民;相映成趣 和谐共振——工具性和人文性同构共生例谈[J];小学教学设计;2002年12期
中国重要会议论文全文数据库 前10条
1 耿宝强;;五年制中师课程设计的再思考[A];山东省师范教育学会2002年度师范教育研究优秀成果论文集[C];2002年
2 曹万生;;当代学院批评的困境与出路[A];中国当代文学研究会第十三届学术年会论文集[C];2004年
3 苏春梅;;从语言的运用看医家知识结构的人文性及其影响[A];黑龙江省语言学会2004年年会论文集[C];2004年
4 周荷香;;让课堂练习充满吸引力[A];江苏省教育学会2005年小学语文优秀论文集[C];2005年
5 陈婧;;从《项链》个性化的解读策略——初探新课改人文性的落实[A];江苏省教育学会2006年年会论文集(文科专辑)[C];2006年
6 成小琴;;初探语文教学中工具性与人文性的统一[A];校园文学编辑部写作教学年会论文集[C];2007年
7 解旭东;张崇清;管慧泉;;空间的扩展·人文的缔造——青岛理工大学建筑馆扩建工程设计[A];首届山东材料大会论文集(土木建筑篇 下)[C];2007年
8 李泉;;高职院校大学语文课改革初探[A];中国交通教育研究会2008年度交通教育科学优秀论文集[C];2009年
9 卓子文;;语文教学中中华民族传统美德教育的困境和出路[A];中华民族传统美德教育实验研究文集(第四卷)[C];1996年
10 王耀武;;城市规划——科学与乌托邦的统一[A];城市规划和科学发展——2009中国城市规划年会论文集[C];2009年
中国博士学位论文全文数据库 前10条
1 张胤;数字化之道与课程建构[D];南京师范大学;2003年
2 唐荣德;学生学习生活研究[D];华东师范大学;2005年
3 丁海东;儿童精神:一种人文的表达[D];山东师范大学;2005年
4 胡绪阳;语文德性论[D];湖南师范大学;2006年
5 任永泽;教育知识的性质研究[D];东北师范大学;2009年
6 杨晓;语文课程中人文精神的传承研究[D];西北师范大学;2009年
7 陈勇;论语文课程的实践品格[D];西南大学;2010年
8 孙菊霞;创伤叙事与写作治疗[D];华东师范大学;2011年
9 张志刚;语文教育文化传播研究[D];山东师范大学;2011年
10 皇友衍;中越两国初中语文教科书比较[D];华东师范大学;2011年
中国硕士学位论文全文数据库 前10条
1 黄琼;高中语文知识教学现状研究[D];湖南师范大学;2013年
2 郑璐;语文知识教学弱化令人担忧[D];辽宁师范大学;2012年
3 龙玲;基于汉语文化特征的中学语文知识教学研究[D];陕西师范大学;2012年
4 凌华英;新课标下的初中语文知识教学刍议[D];苏州大学;2010年
5 黄妮妮;语文知识教学研究[D];湖北大学;2011年
6 傅丹萍;语文知识教学方法创新研究[D];华东师范大学;2008年
7 石福强;新课程理念下,语文知识及教学方法研究[D];山东师范大学;2005年
8 金慧娟;构建知识与感悟并重的语文阅读教学模式[D];东北师范大学;2011年
9 邓涛;上海高中语文教材试用本文论知识文的教学探讨[D];华东师范大学;2010年
10 张宇;20世纪以来语文教育大讨论研究[D];南京师范大学;2011年
中国重要报纸全文数据库 前10条
1 宜兴市教师进修学校 王菊芳;语文学科要实现工具性与人文性的统一[N];成才导报.教育周刊;2005年
2 教育部基础教育课程改革美术课程标准研制课题组组长、首都师范大学教授、博士生导师 尹少淳;人文性与技术性的统一[N];中国教育报;2005年
3 闫学;“工具性”与“人文性”不是两极[N];中国教育报;2005年
4 俞华;会展的竞争性与人文性[N];国际商报;2005年
5 孟建伟;理解科学精神的人文性[N];学习时报;2004年
6 江苏省丰县中学 刘凡宝;“矫枉”不能“过正”[N];成才导报.教育周刊;2006年
7 俞江;美术教育中的人文性[N];美术报;2006年
8 江苏省羊尖高级中学 陈平;谈目前美术教育中的几个问题[N];美术报;2007年
9 王新敏;音乐教育与人文精神[N];周口日报;2006年
10 邳州市白埠中学 汤相普;学校管理也要体现人文性[N];成才导报.教育周刊;2007年
中国知网广告投放
 快捷付款方式  订购知网充值卡  订购热线  帮助中心
  • 400-819-9993
  • 010-62982499
  • 010-62783978