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《辽宁师范大学》 2015年
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中等职业学校学生社团的实践研究

刘冬  
【摘要】:中职教育的改革过程不断深入,学生自主管理同时进行自我教育最终达到提高自我、塑造自我的重要阵地——中职学生社团得到蓬勃发展。与此同时,对中职学生社团的管理也形成了新的挑战。本研究采用文献研究法、调查问卷研究法、访谈法和观察法等多种研究方法,在了解国内外研究现状的基础上,通过对H校学生社团的特点、现状及存在的问题进行针对性的研究和分析,进一步对H学校社团管理方案提出针对性的对策和具体实施两方面进行改革。提出具体可行而且全面的管理模式。本研究不仅要发现中职学校的学生社团管理方面存在的问题,还要运用教育管理的知识解决问题,提出具体的改进措施。本文对H学校学生社团建设的作用进行了全面的调查,完成H校学生社团建设现状的分析,并提出明确的H校学生社团建设改进对策和具体实施的方法:即通过加强学校对学生社团的领导,引入团课进行学生社团的思想政治教育,进行校企协作改善学生社团的各种软、硬制度的建设,从而进一步加强H校学生社团建设工作,最终帮助学生的全面成长并成才。使社团在中职学校校园文化建设中发挥更大的作用。并运用中职教育、教育管理等在攻读硕士学位期间学到的知识加以研究,重点关注中职学生社团管理方式,从而找出中职学校学生社团管理方面亟需的创新之处,完善并扩展已知的研究范围,为中职学校学生社团的实践发展和理论建设提供参考依据。
【学位授予单位】:辽宁师范大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2015
【分类号】:G715.5

【参考文献】
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