中学历史教学在素质教育中的作用探讨

王明翠

【摘要】：素质教育的提出及推行是时代发展的必然结果。中学历史教学的学科特点，决定了它在素质教育中的独特作用。本文结合现代教育理论与中学历史教学的实际，论述了中学历史教学实施素质教育的原则及当前加强素质教育的一点建议。

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前20条

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3	崔耕虎;论历史教学在素质教育中的作用[J];泰安师专学报;1998年03期
4	邱筱榕;中学历史教学与素质教育[J];教育评论;1998年03期
5	王桂芝;历史教学中的素质教育浅议[J];大庆社会科学;1997年03期
6	王国玉;略论历史教学与素质教育[J];广西教育学院学报;1999年04期
7	李幼敏;谈谈历史教学中的素质教育[J];山西教育;1998年04期
8	郑世璋;抓好历史教学与素质教育的结合点[J];连云港师范高等专科学校学报;1998年01期
9	段英辉;历史教学中的素质教育[J];陕西教育;2003年01期
10	李晓光;历史教学中的素质教育[J];北方经贸;1999年02期
11	董丽珍;在历史教学中注重素质教育[J];中学文科;1996年10期
12	张宝娣;把素质教育落实在历史教学中[J];内蒙古教育学院学报;1999年03期
13	程乐华;历史教学与素质教育[J];安徽教育;2002年16期
14	郑庚辛;“应试教育”和素质教育在历史教学中的区别[J];山东教育;1998年24期
15	王红梅;归纳法在历史教学中的运用[J];赤峰学院学报;2004年06期
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18	布国香;深化历史教学改革实施素质教育[J];美与时代;2004年08期
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前10条

1	李惠琴;;实践中的“学陶”思考[A];《新时代的脚步声》之五——现代教育新论[C];2002年
2	刘世华;;教学辅导类报刊要以实施素质教育为宗旨[A];中国语文报刊协会“第二届优秀论文评比活动”论文集[C];2004年
3	吴涛;王美春;;大学生艺术团与素质教育[A];高等党校艺术教育理论研究与实践[C];2002年
4	修妍;刘继海;;素质教育在工业设计专业图学教学中的实践[A];第十四届全国图学教育研讨会暨第六届制图CAI课件演示交流会论文集（上册）[C];2004年
5	赵竹青;;班级管理中的素质教育[A];河南省学校管理与学校心理研究会第九次年会交流论文论文集[C];2004年
6	王建华;;映日荷花别样红——无锡连元街小学素质教育纪实[A];《新时代的脚步声》之二——教苑撷英[C];2002年
7	钟演;;素质教育大舞台雏鹰展翅显风采[A];《新时代的脚步声》之二——教苑撷英[C];2002年
8	何品荣;;人文社会科学与素质教育[A];第三届广西青年学术年会论文集（社会科学篇）[C];2004年
9	刘芝旺;;积极推进技工学校实施素质教育[A];2001中国电子教育研究论文集[C];2001年
10	熊永红;是度方;唐超群;任忠明;肖育英;;实验物理学与人文科学一体化教学体系和模式的探讨[A];湖北省物理学会、武汉物理学会成立70周年庆典暨2002年学术年会论文集[C];2002年

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前6条

1	周晔;社会主义精神文明建设与素质教育研究[D];中共中央党校;2000年
2	邹卓鹏;素质教育背景下的考试改革[D];湖南师范大学;2002年
3	朱继军;中学历史课程“过程与方法”目标研究[D];华东师范大学;2009年
4	钟志贤;面向知识时代的教学设计框架[D];华东师范大学;2004年
5	郑流爱;“平生怀抱在新民”[D];华东师范大学;2007年
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前10条

1	王明翠;中学历史教学在素质教育中的作用探讨[D];辽宁师范大学;2001年
2	宋艳秋;在历史教学改革中推行素质教育的思考[D];辽宁师范大学;2003年
3	孙占宇;农村贫困地区初中历史教学的现状与对策[D];西北师范大学;2004年
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5	李敏;马克思主义人的全面发展学说与素质教育[D];电子科技大学;2004年
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9	罗国程;素质教育：教育行动研究与中小学校组织变革[D];江西师范大学;2004年
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前10条

1	谢运和（宿州市墉桥区后湖小学）;浅谈农村小学的素质教育[N];安徽经济报;2004年
2	华欣;素质教育为何屡遇红灯[N];中国妇女报;2004年
3	;浅谈素质教育[N];甘肃日报;2004年
4	江苏省海安高级中学　董裕华;什么是素质教育[N];中国教育报;2004年
5	记者　林定忠;利用每寸空间开展素质教育[N];中国教育报;2005年
6	赵长才;学赚钱也是素质教育[N];甘肃日报;2004年
7	李文博;浅谈职业教育中的素质教育[N];西藏日报;2005年
8	河南省禹州市一高王娟;谈语文在素质教育中的作用[N];今日信息报;2005年
9	诤言;素质教育热中的冷思考[N];山西经济日报;2005年
10	杨涛;素质教育结硕果艺术舞台开奇葩[N];团结报;2004年

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