收藏本站
《辽宁师范大学》 2004年
收藏 | 手机打开
二维码
手机客户端打开本文

运用词汇短语教学法在词汇教学中提高学生的交际能力

曹丹  
【摘要】:作为二语习得研究领域中的一个重大课题,词汇习得问题正引起越来越多的关注。有学者认为(Lewis,1993)词汇习得是二语习得的中心任务,听、说、读、写、译,没有哪一项语言技能能脱离对词汇的依赖。还有人认为交际的核心不是句子平面以上的知识,而是语言知识;而词汇是核心的核心(王大伟1997)。所以,词汇教学是英语教学各个环节中的重中之重。要培养学生用英语进行交际的能力,必须从研究这个语言的最小单位的教学入手。有效的帮助学生扩大英语词汇量,加强运用词汇知识的能力是提高英语教学质量的保障。 传统的英语教学一贯以教师为主导,以语言知识为中心。词汇教学更多注重的是词义教学,教师用“讲解 — 操练 — 复用”的教学模式帮助学生掌握生词的词典意义,而学生的任务是速记生词。其结果是,学生虽然知道单词的意思,但不知道单词的具体用法,语言运用能力依然未能有效的得到提高 Wellace强调,词汇习得不仅是学习者认识一个单词,而且要使他们能够把这个单词与某个物体或概念相结合,正确的使用它,掌握它与其他词的适当搭配,以及使用场合、隐含意义和联想意义等。因此,要提高学生运用语言知识进行交际的能力,首先要走出词汇教学的误区,从交际能力培养的角度来探索词汇教学的路子。以往的语言教学似乎走向两个极端:结构法过于注重语法规则却忽视了语言在具体语境中的运用;而交际法有,过于恰恰相反注重语言在语境中的运用。Widdowson曾批评说:“结构法以(语言)运用为中心;交际法以运用为中心,却相对忽视了分析。本文以Nattinger和DeCarrico的最新研究理论 — 词汇短语教学法为依据,从一个新的角度阐述了语言教学理论与实践,指导学习者在第二语言习得的过程中如同学习母语一样,使用词组或短语(又称“预制板块”)来学习如何生成、理解、和分析新的语言。词汇短语教学法真正摆脱了传统语言教学的束缚,去探索高效的词汇教学路子,它对于第二语言的习得和课堂教学具有巨大的指导作用。
【学位授予单位】:辽宁师范大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2004
【分类号】:H319

手机知网App
【引证文献】
中国硕士学位论文全文数据库 前1条
1 陶冉冉;词块法在高中英语词汇教学中的应用研究[D];信阳师范学院;2013年
【参考文献】
中国期刊全文数据库 前8条
1 宋金品,张德凤,冯孝通;从两个测试结果谈大学英语词汇教学[J];北京农学院学报;2002年04期
2 梁爱民;词汇教学与语言交际[J];济南大学学报(社会科学版);2003年02期
3 刘玉霞,佟靖;试论英语词汇教学[J];佳木斯大学社会科学学报;2001年03期
4 杨大平,刘桓中;英语词汇量自测与学习策略研究[J];山东外语教学;2002年06期
5 周晓凤,李斐;论以词汇为中心进行的语言交际能力教学[J];教育探索;2002年11期
6 付坤;如何扩大学生的词汇量(英文)[J];思茅师范高等专科学校学报;2002年04期
7 陈新仁;外语词汇习得过程探析[J];外语教学;2002年04期
8 吴霞,王蔷;非英语专业本科学生词汇学习策略[J];外语教学与研究;1998年01期
【共引文献】
中国期刊全文数据库 前10条
1 郭书法;曹凤龙;;二语词汇附带习得研究综述[J];安徽电子信息职业技术学院学报;2007年03期
2 郭成芳;;大学新生词汇量及词汇运用能力调查探究[J];安徽农业大学学报(社会科学版);2006年01期
3 唐忠顺;我国大学生英语词汇习得“量”与“质”的分析[J];安徽工业大学学报(社会科学版);2001年04期
4 刘珍;;隐喻认知视角下的大学英语词汇教学[J];安徽工业大学学报(社会科学版);2010年03期
5 陈希熹;;第二语言词汇学习策略研究综述[J];安庆师范学院学报(社会科学版);2009年03期
6 陶红梅;;财经类大学生英语学习策略实证研究[J];安庆师范学院学报(社会科学版);2011年11期
7 陈钧;;民族地区高校非英语专业学生词汇学习策略研究[J];辽宁科技大学学报;2010年04期
8 刘剑辉;对非英语专业学生进行词汇教学的几点建议[J];边疆经济与文化;2005年10期
9 王丽波;;基础英语中的词汇策略运用[J];边疆经济与文化;2007年07期
10 张丽丹;;记忆规律在大学英语词汇学习中的应用[J];边疆经济与文化;2010年01期
中国重要会议论文全文数据库 前4条
1 张雪莲;;试论大学英语词汇习得模式[A];福建省外文学会2007年会暨华东地区第四届外语教学研讨会论文集[C];2007年
2 丁兆清;;高中生英语词汇学习策略中的性别差异[A];江苏省教育学会2006年年会论文集(英语专辑)[C];2006年
3 叶娟;;无锡市滨湖区小学英语词汇学习策略的调查及分析[A];江苏省教育学会2006年年会论文集(英语专辑)[C];2006年
4 马程;;英语学习策略研究综述[A];语言与文化研究(第十二辑)[C];2013年
中国博士学位论文全文数据库 前10条
1 贺莉;俄语学习策略的实证研究[D];东北师范大学;2011年
2 刘电芝;小学儿童数学学习策略的发展与加工机制研究[D];西南师范大学;2003年
3 窦东友;管理、技术与英语教学[D];华东师范大学;2003年
4 窦东友;现代教育、技术与英语教学[D];华东师范大学;2003年
5 陈伟;学理反思与策略重构[D];广东外语外贸大学;2006年
6 应真箭;二语词汇学习软件中的词聚合效应[D];华东师范大学;2006年
7 刘雪莲;民族院校藏族大学生英语学习问题研究与理论探讨[D];中央民族大学;2006年
8 梅晓宇;关联与二语词汇习得[D];上海外国语大学;2005年
9 蒋凤霞;关键音节法记忆英文单词的实验研究[D];吉林大学;2007年
10 吴勇毅;不同环境下的外国人汉语学习策略研究[D];上海师范大学;2007年
中国硕士学位论文全文数据库 前10条
1 张成会;非英语专业硕士研究生英语词汇知识及词汇学习策略的实证研究[D];山东科技大学;2010年
2 马丽媛;大学英语师生词汇学习策略教授与使用的相关性研究[D];山东农业大学;2010年
3 崔在龙;英语专业自考生词汇学习策略的使用和培训研究[D];大连理工大学;2010年
4 刘兴华;高中英语词汇学习策略的调查分析[D];辽宁师范大学;2010年
5 赵艳斌;关于高中英语词汇学习策略的研究[D];辽宁师范大学;2010年
6 李骏;基于语境理论的记忆策略训练在中小学英语词汇教学中的运用[D];华东师范大学;2010年
7 史敏;基于元认知的高中生英语自主学习能力的培养[D];华东师范大学;2010年
8 燕秀芳;任务型教学在农村中学英语词汇教学中的应用[D];华东师范大学;2010年
9 陈玉珍;普通高中生英语词汇学习元认知量表的初建及实证研究[D];华东师范大学;2010年
10 占珊珊;台州市中职学生英语词汇学习策略运用的实证研究[D];华东师范大学;2010年
【同被引文献】
中国期刊全文数据库 前10条
1 刘列斌;;英语词汇的“板块”性及其对词汇记忆的启示[J];成功(教育);2007年03期
2 陈怡;;论英语教学的词块法[J];福建医科大学学报(社会科学版);2006年04期
3 李红叶;词汇练习要注重词块的产出性训练——浅谈《经贸英语综合教程》词汇练习的设计思路[J];国外外语教学;2004年01期
4 黄强;高年级英语学生词汇搭配习得的实证性研究[J];解放军外国语学院学报;2002年04期
5 卫乃兴;搭配研究50年:概念的演变与方法的发展[J];解放军外国语学院学报;2003年02期
6 严维华;语块对基本词汇习得的作用[J];解放军外国语学院学报;2003年06期
7 丁言仁,戚焱;词块运用与英语口语和写作水平的相关性研究[J];解放军外国语学院学报;2005年03期
8 葛文山;巧用“记忆的组块效应”记英语单词[J];教学与管理;2005年19期
9 姚宝梁;预制语块与中学英语口语教学[J];课程.教材.教法;2004年04期
10 洪显利,冉瑞兵;英语词汇学习中组块构建记忆策略的理论基础及其教学[J];宁波大学学报(教育科学版);2003年02期
中国硕士学位论文全文数据库 前3条
1 袁静;预制语块在高中英语教学中的应用研究[D];华中师范大学;2006年
2 柴宏琳;关于词块教学对高中学生英语词汇学习的促进作用的研究[D];西北师范大学;2006年
3 江艳;词汇组块教学在初中英语教学中的应用[D];华东师范大学;2007年
【二级参考文献】
中国期刊全文数据库 前10条
1 宋金品,鲜其洲,胡新苗;北京农学院学生入学英语语法基础调查与教学建议[J];北京农学院学报;1999年02期
2 左焕琪;外语测试的发展和改革[J];外语教学与研究;1985年02期
3 戴曼纯!100089;论第二语言词汇习得研究[J];外语教学与研究;2000年02期
4 王文宇;观念、策略与英语词汇记忆[J];外语教学与研究;1998年01期
5 吴霞,王蔷;非英语专业本科学生词汇学习策略[J];外语教学与研究;1998年01期
6 黄建滨;关于《大学英语教学大纲(修订本)》词汇表的说明[J];外语界;1999年04期
7 夏纪梅!510275;影响大学英语教学质量的相关因素[J];外语界;2000年04期
8 张怀建,黄建滨;背景知识与阅读教学[J];外语界;1995年04期
9 盛建元;英语强化教学中的词汇教学[J];外语界;1996年01期
10 王正文;大学英语词汇教学的目的及方法[J];外语界;1996年04期
【相似文献】
中国期刊全文数据库 前10条
1 余生泽;;高三英语阶段复习题(Ⅲ)(Units 8—10)(英文)[J];中学生英语(高中版);2002年08期
2 仇旭;试论词汇法教学[J];安徽农业大学学报(社会科学版);2002年03期
3 张晓丹;;预制语块在翻译教学中的作用[J];中国科教创新导刊;2008年08期
4 朱丽;;词汇短语背诵对学习英语的益处[J];镇江高专学报;2009年01期
5 王嗣海;;预制语块与话语输出[J];新西部(下半月);2009年11期
6 杜寒凝;;英语短语在教学中的意义[J];白城师范学院学报;2009年05期
7 覃新宇;;词汇短语与大学英语口语能力的培养[J];大家;2010年04期
8 李佑坝;;词汇短语:类型、特征与提取效应优势[J];江西社会科学;2007年06期
9 袁炳宏;;研究生英语写作词汇短语使用的研究[J];太原城市职业技术学院学报;2009年09期
10 高文娟;;词汇法对大学英语教学的促进作用[J];资治文摘(管理版);2010年06期
中国博士学位论文全文数据库 前1条
1 李更春;中国英语学习者程式语心理表征模式研究[D];苏州大学;2011年
中国硕士学位论文全文数据库 前10条
1 王雪;英语写作中词汇短语习得的个案跟踪研究[D];大连海事大学;2011年
2 李欢;词汇短语与英语专业学生口语水平的研究[D];江西师范大学;2010年
3 王萍;词汇短语在英语阅读教学中的应用[D];西北师范大学;2003年
4 孔维珊;词汇短语教学应用于非英语专业学生议论文写作的研究[D];山东大学;2010年
5 弓家越;词汇短语对提高语言流利性及准确性的研究[D];西北工业大学;2004年
6 刘伟伟;词汇短语和一本新型英语口语词典的编纂设想[D];苏州大学;2006年
7 张莹;词汇短语的使用对中国英语学习者口语流利度的影响[D];中国人民解放军外国语学院;2007年
8 刘金玲;词汇短语在口语语篇中的使用[D];东北师范大学;2005年
9 李淑晶;词汇短语促进大学生交际准确度的实证研究[D];北华大学;2007年
10 高瑞雪;大学英语口语教学策略研究[D];吉林大学;2006年
 快捷付款方式  订购知网充值卡  订购热线  帮助中心
  • 400-819-9993
  • 010-62791813
  • 010-62985026