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《辽宁师范大学》 2002年
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关于在农业中专中开展《植物保护学》教学改革的研究

曹忠林  
【摘要】:现阶段农业中专开设的植物保护课,仍沿用20世纪80年代颁布的教学计划 和传统的教学理论、教学方法进行教学,已经不适应21世纪对人才的需求,因此,在农 业中专中开展植物保护教学改革是十分必要的。 本论文研究目的是通过教育实验,利用植物保护实践教学的独特优势,在植物保护 教学中培养学生的动手能力和实践创新能力。通过实验班和对照班的比照,进一步证明 在农业中专中开展植物保护教学改革所取得的效果,同时,本论文也是通过实践教学进 行联络教学的一种积极的探索。 本文在论述农业中专阶段实施教学改革的基础上,从理论和实践两方面,探索了教 学改革的途径,从素质教育的角度,从典范理论教育思想的深度,从马克思主义关于人 全面发展的学说到脑科学对人的潜能的研究以及创新教育的理论阐述了教学改革的依 据,从而提出了在植物保护教学中,确定学生主体性的作用和培养学生创新思维的教学 模式,以及强化实践环节教学设计的新思路,最终达到学生刈植物保护课教学产生兴 趣,形成科学的探究性学习模式,提高学习成绩,培养学生的创新实践能力。 拙文有的放矢,有所创新,希型能在理论和实践上供同行参考与借鉴。
【学位授予单位】:辽宁师范大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2002
【分类号】:S4-4

【共引文献】
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