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《辽宁师范大学》 2005年
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利用计算机开展数学探究式教学

王涛  
【摘要】:《高中数学课程标准》指出学生的数学学习活动不应只限于接受模仿和练习,还应提倡自主探索、动手实践、合作交流等学习数学的方式。探究式教学作为改变学生学习方式的突破口被课程标准置于核心地位,而恰当的利用计算机辅助教学进行探究教学己成为广大数学教育工作者广泛关注的问题。本文从教学角度出发,通过一些实际教学例子,探讨了利用计算机开展数学教学的过程及学生学习的过程,体现了以学生为主体、教师为主导、问题为主线的教学过程,它具有传统教学所无法比拟的优势。从整合的角度,进行数学探究学习与计算机辅助教学的理论研究,以及基此提出的教学模式和学习模式。并尝试从学习者的认识水平出发,引导他们进入较为自由灵活的思考、实验与实践。从而使得学习者不仅学习到数学知识,而且训练了动手能力,培养了形象思维和直觉思维,从被动接受式学习真正转变为自主探究学习和有意义学习。同时,笔者在本单位的两个班级中开展实验研究,通过具体案例分析,并结合统计规律,验证了“利用计算机开展探究式教学”较“传统教学方式”的优势。
【学位授予单位】:辽宁师范大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2005
【分类号】:G633.6

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【引证文献】
中国硕士学位论文全文数据库 前2条
1 姜梦忆;基于多媒体技术的高中数学课堂教学研究[D];辽宁师范大学;2011年
2 张莉;基于信息技术的数学问题解决教学探究[D];辽宁师范大学;2008年
【参考文献】
中国期刊全文数据库 前5条
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【共引文献】
中国期刊全文数据库 前10条
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中国博士学位论文全文数据库 前10条
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10 高峰;弹道修正弹飞行姿态角磁探测技术及其弹道修正方法研究[D];南京理工大学;2008年
中国硕士学位论文全文数据库 前10条
1 伍修锟;呼吸性煤尘物理化学特性的研究及应用[D];山东科技大学;2010年
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【同被引文献】
中国期刊全文数据库 前10条
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中国硕士学位论文全文数据库 前2条
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2 杨小冬;中学数学“问题解决”教学的探究[D];江西师范大学;2007年
【二级引证文献】
中国硕士学位论文全文数据库 前3条
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【二级参考文献】
中国期刊全文数据库 前10条
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【相似文献】
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中国重要会议论文全文数据库 前10条
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7 廖玉梅;点单式学习模式惠及干部群众[N];杭州日报;2011年
8 魏海燕 记者 张雷;浔阳区创新学习模式助推和谐发展[N];九江日报;2006年
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10 陈家刚;认知学徒制研究[D];华东师范大学;2009年
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1 王涛;利用计算机开展数学探究式教学[D];辽宁师范大学;2005年
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3 孙艳霞;高中政治课探究式教学的研究与探索[D];辽宁师范大学;2005年
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10 贾琪平;高中思想政治课研究性学习模式研究[D];西北师范大学;2006年
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