开放式探究教学的实践研究

【摘要】：在新课程改革中,探究教学成为中学化学课程改革中的重中之重。通过实践,我们深刻体会到探究教学对学生创新能力和实践能力培养的意义。但是,客观地说,在化学中如何进行探究教学还是一个亟待解决的问题。本研究根据自己二年来在中学化学教学中进行探究教学的实践,运用文献法、案例分析法等方法,对探究教学进行理论探索,提出实施“开放式”探究教学的基本思路,概括出开放式探究教学的几大要素:1.开放式探究教学的操作环节;2.开放式探究教学的内容特点;3.开放式探究教学的评价方式。并在初步总结开放式探究教学的效果基础上,提出推广开放式探究教学的意见。欲求切实进行有效的探究教学,以全面提高学生学习素质。