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《辽宁师范大学》 2006年
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顿悟问题解决中的潜伏作用及其机制的实验研究

赵刚  
【摘要】:本研究以大学生和研究生为被试,采用一个几何顿悟问题——农场问题,通过两个实验对潜伏作用及其机制进行了实验验证。实验一的结果表明,潜伏组解决问题明显好于控制组,读故事的潜伏组解决问题好于读科普知识的潜伏组,但差异不显著;实验二结果表明,听材料的潜伏组的被试解决问题表现最好,并且与控制组的差异都显著;读材料的潜伏组解决问题的情况也好于控制组,但与长时控制组的差异不显著。综合两个实验的结果,证明了在顿悟问题解决中存在着潜伏作用,潜伏作用的发生机制是由于对错误假设的注意减退引起;潜伏期任务材料的性质影响潜伏的作用,其影响作用取决于材料所具有的转移个体注意的特性;潜伏期任务呈现方式影响潜伏作用,与原作业方式不同的作业方式产生更强的潜伏作用。
【学位授予单位】:辽宁师范大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2006
【分类号】:B841.4

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【参考文献】
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