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《辽宁师范大学》 2006年
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网络课程的学习模式设计

王莉  
【摘要】:网络教育是现代化教育发展的必然趋势,它在共享教育资源、扩大教育规模、提高教育效率、建构终身教育体系等方面都具有积极作用,而网络课程作为网络教学资源的重要组成部分,它的发展直接影响着网络教育的发展。 本文主要分两部分,第一部分是对网络课程在定义、特点、发展现状、理论基础、技术基础、设计过程,开发过程的系统论述。第二部分主要对网络课程中的学习模式进行设计,设计出了个别化学习模式、讨论学习模式、合作学习模式和探索学习模式,以此探讨了如何使网络课程中常见的BBS、Blog和聊天室等时下流行的交互系统更好的为网络课程教学服务,并具体对这四种学习模式在力学课程中的应用进行了实例分析。遗憾的是,由于种种因,以上学习模式还没有来得及付诸实践。
【学位授予单位】:辽宁师范大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2006
【分类号】:TP399-C1

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【引证文献】
中国硕士学位论文全文数据库 前5条
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3 高欣;校园网环境下网络课程与课堂教学整合模式的构建[D];辽宁师范大学;2007年
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5 陈英丽;《现代教育技术》精品课程的建设研究[D];内蒙古师范大学;2010年
【参考文献】
中国期刊全文数据库 前10条
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【共引文献】
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10 龚庆武;张茂林;李晔;;基于虚拟现实技术的变电站继电保护仿真系统[A];'2008系统仿真技术及其应用学术会议论文集[C];2008年
中国博士学位论文全文数据库 前10条
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8 李丹;幼儿教师实践性知识发展研究[D];西南大学;2011年
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中国硕士学位论文全文数据库 前10条
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【同被引文献】
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中国博士学位论文全文数据库 前1条
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中国硕士学位论文全文数据库 前10条
1 赵君香;现代远程教育中网络教师指导活动研究[D];华南师范大学;2004年
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【二级引证文献】
中国期刊全文数据库 前3条
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中国硕士学位论文全文数据库 前5条
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【二级参考文献】
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【相似文献】
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中国硕士学位论文全文数据库 前10条
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2 周衍安;建构主义视野中的网络探究学习模式构建及其在高师教学中的试验[D];贵州师范大学;2004年
3 韩国志;《数据库基础与应用》网络课程的研究与实现[D];沈阳工业大学;2008年
4 雷子超;WebQuest在中学化学探究学习中的实践与思考[D];山东师范大学;2006年
5 唐志钦;论建构主义理论在中学英语教学中的运用[D];湖南师范大学;2003年
6 王晓光;建构主义理论在阅读教学中的运用[D];内蒙古师范大学;2004年
7 徐晓菁;浅谈如何运用信息技术优化高中英语教学[D];华中师范大学;2008年
8 刘京霄;[D];电子科技大学;2005年
9 刘金彪;信息技术与语文教学整合研究[D];河北师范大学;2005年
10 李冬青;试论建构主义在外语教学中的应用[D];西南师范大学;2001年
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