多媒体辅助语文教学相关问题探究

【摘要】： 诞生于20世纪末的多媒体辅助语文教学模式由于代表了语文教学的新趋势,所以从一开始就受到了人们的关注,但是在发展的过程中还很不成熟,因此使得语文教学走进了很多的误区。与传统的语文教学相比,多媒体辅助语文教学确有其优势,但语文教学本身的特性决定了多媒体在语文教学中存在着先天不足,因此我们要找准多媒体辅助教学系统与语文教学的最佳结合,将多媒体技术与传统的教学模式结合起来。要真正发挥多媒体在语文教学中的作用,就必须遵循学生的心理特点、感知规律、注意规律和记忆规律,处理好教师、学生、多媒体等之间的关系。运用多媒体教学时,要注意学习态度和方法的指导,让多媒体服务于语文教学的总体思路,并且要以转变教学理念为突破口,充分挖掘多媒体在语文教学中的潜力,同时要切实提高教师的信息素养,使多媒体与语文学科真正形成合力。