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《辽宁师范大学》 2007年
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本能与欲望的构建和解析

王丹娜  
【摘要】: 在当代的先锋小说作家中,格非以其独特的“迷宫式”叙事著称,文学界对他的评价和褒贬都见证了这一时期当代中国的文学现象和文学思潮的运变。他的既是作家又是大学教师的身份,也使他在写作实践和写作理论上有了更丰富的把握和更系统的理解。评论界对他的关注和评价大多集中在对其文本的分析,包括文本的叙事、结构、审美等。也有对格非文本中的意象进行分析,试图解释格非文本的特征。还有人对格非的创作心态进行探讨,试图通过对其文本试验和精神探索的关系探讨格非创作所面临的挑战等。但是很少见对格非的潜创作进行研究的个案。 本文的意义在于开创了对格非潜创作所进行的系统研究。希望这种研究可以作为研究格非潜创作的方法论之一,也能成为潜创作研究入门的个案探索,而为后来的研究抛砖引玉。本文通过格非潜创作的研究,镜像性地探讨其文本构建的程式和内容,目的就是为了剖一理十,理脉创作主体创作中的意识思维、情绪等在创作主体潜创作过程中所发挥的作用,理清创作客体在创作主体的创作过程中施加的影响,尽可能通过对格非文本的研究廓清一个作家或一部作品文本潜创作中的潜意识创作规律,以此开元潜创作在文艺创作中的应有地位和作用。 全文共有五个部分:引言中通过对创作主体创作过程的简析,提出了本文关注的对象是创作主体的潜创作研究,提出了本文的研究方法和研究的主要内容;第一部分以潜创作的界说和过程入手,进入对格非潜创作的个案研究,即本文的研究对象;第二部分按照引言中提出的研究方法,通过对格非文本中的意象组合和情绪化潜流的文本分析,倒推格非的潜创作过程;第三部分总结性地对格非所处的时代背景分析、对影响格非的阅读经验的梳理,理脉时代和阅读对创作主体的影响和作用;结语是对全篇的总结,简括了对格非潜创作研究的意义,并希望通过格非的个案研究对后来的研究者关注潜创作起到一定的启示作用。
【学位授予单位】:辽宁师范大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2007
【分类号】:I207.42

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