政府在高职办学中的职责界定

【摘要】：高等职业教育在现代化建设中发挥着越来越重要的作用。但是,我国高等职业教育仍存在着很多问题致使其办学质量不高。问题和原因是多方面的,政府职责发挥不到位,本文就是针对这一因素进行研究。政府职责在高职办学过程中的缺失主要体现在法律法规不完善、公共服务不完备、财政投入严重不足、监督评估体系不完善等。本文主要分五个部分对这一问题进行研究与探索： 第一部分,前言。首先,提出问题；其次,论述此论题的研究目的、研究内容和研究意义等,在此基础上提出本论文的研究意义及研究方法。 第二部分：对改革开放以来我国政府在高职办学中所履行的职责进行概述,为论文的开展打下铺垫。 第三部分：从政府在高等职业教育中的作用出发,论述政府在高等职业教育发展中的作用是不可或缺的。高等职业教育的行政主体在高等职业教育发展过程中更是发挥着重要作用,通过高等职业教育行政主体的介绍明确各级政府在高职办学中的职责权限。最后分析现阶段政府在高职办学中所履行的职责及其缺失之处。 第四部分：发达国家政府在高等职业教育过程中的职责界定及启示。主要介绍高等职业教育比较发达的国家(主要是德国和澳大利亚)政府在高等职业教育过程中的一些主要做法和经验,并分析了其成功经验对中国的启示。 第五部分：政府在高职办学过程中职责的合理界定,主要从五个方面来界定政府在高职办学中的职责,分别是制定和执行政策法规、提供公共服务、保障高等职业教育经费、监督高等职业教育办学质量、保障校企合作顺利开展。