收藏本站
收藏 | 手机打开
二维码
手机客户端打开本文

关于“课业负担”的若干基本理论问题研究

范爽  
【摘要】:中小学生课业负担过重问题一直是社会所关注的热点问题,同时也是教育界老生常谈、常谈常新的话题。人本思想的内涵要求减轻中小学生过重的课业负担,因为这对于学生的全面发展和健康成长都具有很重要的意义。本研究拟承接前辈们的已有认识和理性思考,运用调查法、文献分析法、描述性研究等研究方法,尝试从课业负担现状的陈述入手,展开对学生课业负担的本质、内容维度以及课业负担过重最实质的表现形式的研究。按照是什么、为什么、怎么办这一哲学上的逻辑思维进一步提出基于人本思想所期待的减负作为。希望为“课业负担”问题的研究领域提供一点微薄之力。 第一章是引言部分,主要对本论文的选题缘由、理论基础、研究意义和方法以及文献综述进行阐述,并提出了以往研究所存在的不足,从而展开本文以下内容的分析与研究。第二章是对“课业负担”现状的陈述,包括课业负担的一些合理性和过重课业负担过重现象的简要描述,以及有关改革开放以来我国重大“减负”政策、行动以及“减效”的简单概括。由此章内容的“是什么”这一浅表层面的描述引出第三章内容的“为什么”,即对“课业负担”的理性认识与思辨。这也是本论文的重点所在。本章内容主要从课业负担的基本内涵、类型、特点的深入阐述出发,提出并阐释课业负担存在时空上的差异性,从而得出其判断标准的不确定性,是因人、因时、因地而异的。同时提出并阐释课业负担过重的最实质层面的反映形式就是与人本主义的背离。由此,进一步提出第四章内容-“怎么样”,即基于人本思想的减负作为的理论关怀。这章内容主要是针对前两章所提出并分析的问题关系提出有效的相关理论对策,力图解决问题。包括宏观上要处理好合理的和不合理课业负担之间的关系;以教育公平为切入点,将“减负”纳入到均衡发展义务教育中以及微观上抓住“减负”的关键点,在教学过程方面,通过改革教学过程促进教学过程的最优化来减轻不合理的、过重的课业负担。力图从以上这几个方面提出基于人本思想所期待的“减负”作为的相关理论关怀,希望为“减负”对策领域提供一丝参考。


知网文化
【相似文献】
中国期刊全文数据库 前20条
1 王玉定;减轻学生课业负担之我见[J];教育科研通讯;1996年04期
2 操海舟;学生课业负担过重的成因及对策[J];安徽教育;1993年09期
3 王蕾蕾;中小学生课业负担问题的思考[J];青少年研究-山东省团校学报;1995年02期
4 许林;中小学生课业负担问题研究[J];教育理论与实践;1996年03期
5 袁德伟;端正办学方向 减轻学生课业负担[J];安徽教育;1991年04期
6 张锦平;浅谈减轻中小学生课业负担与提高教师素质[J];内蒙古教育;2000年05期
7 陈伟霞;切实减轻学生课业负担,降低学生视力低下率[J];中国校医;2002年05期
8 吴聊,易剑波;中小学生课业负担问题备忘录[J];河南教育;1994年09期
9 常振铎,贾新;深化教学改革是减轻学生课业负担的根本[J];教育探索;1996年06期
10 张国民;提高教师业务素质 减轻学生课业负担[J];安徽教育;1992年Z2期
11 王世发;减轻学生课业负担要处理好十个关系[J];教学与管理;1998年09期
12 王世发;减轻学生课业负担要处理好的十个关系[J];教学与管理;1998年12期
13 陈凡成,黄佩莲,欧阳瑞琼,孙波;切实减轻学生课业负担降低学生视力低下率[J];中国学校卫生;1995年01期
14 沈祖芸;"过重"来源于"额外" 上海市中小学生课业负担调查报道解析[J];上海教育;2005年07期
15 曾士荣;莲塘二小采取措施减轻学生课业负担[J];江西教育;1982年01期
16 邵宪邦;走出中小学生课业负担屡减不轻的误区[J];山东教育;1996年07期
17 张福宾;谈谈素质教育下的学生课业负担[J];天津教育;2000年04期
18 顾志跃;中小学生课业负担问题———中小学教育改革热点问题导读之十一[J];教育科学研究;2004年11期
19 何士;我区小学生课业负担的现状及特点[J];内蒙古教育;1995年07期
20 兰瑛波;俄罗斯学生课业负担重[J];中国青年研究;2002年04期
中国重要会议论文全文数据库 前1条
1 周明莲;;减轻学生课业负担 提高课堂教学效益[A];河南省学校管理与学校心理研究会第九次年会交流论文论文集[C];2004年
中国硕士学位论文全文数据库 前6条
1 张妍;规范办学视角下小学高年级学生课业负担的现状调查与对策研究[D];渤海大学;2014年
2 王健;减轻小学生课业负担政策的执行及检视[D];沈阳师范大学;2014年
3 王依超;现阶段学生课业负担状况的调查与对策研究[D];苏州大学;2002年
4 高清山;高中生物教学中自主创新性教学实验研究[D];山东师范大学;2003年
5 郑利霞;关于新乡市小学升初中实行免试就近入学政策的研究[D];华中师范大学;2002年
6 葛长兴;初中生学校心理压力源的调查分析[D];辽宁师范大学;2004年
中国重要报纸全文数据库 前10条
1 江西省广丰县大石乡抱圩亭小学杨柳晖;减轻学生课业负担,教师须做到“三精”[N];光明日报;2002年
2 徐敏 章迪思;减负:成效明显 喜中有忧[N];解放日报;2005年
3 本报记者 周晓东;课业,挥之不去的沉重?[N];江淮时报;2005年
4 江苏省东台市 武桂成;农村师生想什么[N];农民日报;2002年
5 记者 赵小雅;深化课改进一步提高教育质量[N];中国教育报;2004年
6 本报记者 徐勇;家教解禁:两难之中的尴尬选择[N];新华日报;2003年
7 金 重;学生补课为何不能令行禁止[N];中国信息报;2005年
8 大连市教育局基础教育二处;中小学生“减负”势在必行[N];大连日报;2005年
9 记者 姜辰蓉 王圣志 杨立机关报;青海:两名“野蛮教师”丢饭碗[N];新华每日电讯;2003年
10 章迪思;请家教的少了,课业负担小了[N];解放日报;2005年
中国知网广告投放
 快捷付款方式  订购知网充值卡  订购热线  帮助中心
  • 400-819-9993
  • 010-62982499
  • 010-62783978