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面向泰国汉语初学者的汉字教学研究

张静文  
【摘要】:随着中国经济实力、综合国力的增强,中国在国际上的地位逐渐上升,汉语学习的热潮席卷全球,这种热潮被称为“汉语热”。在泰国,“汉语热”尤为明显,从幼儿园到大学纷纷开设了汉语课程,中国旅游者的大量涌入也推动了泰国汉语学习的进程,泰国的汉语教学事业蓬勃发展。但在汉语教学事业喜人的大背景下,我们必须意识到汉语教学各方面的发展并不均衡。相比汉字听说方面的教学成果,关于汉字教学的研究还有待加强。本文对泰国汉语初学者的汉字教学研究是从泰国职业学校学生汉字学习中的偏误入手,通过对泰国职业学校的汉字教学现状进行调查,并对泰国职业学校汉语初学者的汉字偏误进行分析,从而提出对应泰国汉语初学者的汉字教学建议。本文的正文部分共分为三章。第一章是泰国汉语初学者汉字教学现状调查,笔者分别对在泰国职业学校任职的汉语教师和泰国职业学校汉语初学者发放了问卷,对汉语教师发放的问卷是对目前汉字教学情况进行的调查,对汉语初学者发放的问卷是对目前的汉字学习情况进行的调查。笔者对问卷调查的结果进行了统计与分析,了解了目前泰国职业学校汉字的教学情况以及存在的问题。第二章是泰国汉语初学者汉字偏误分析。通过收集学生的汉字测试、汉字作业以及在课堂上的汉字听写材料,对泰国职业学校汉语初学者在汉字书写上出现的偏误进行分类,并结合调查问卷的结果对其产生的原因进行了多方面的深入分析。第三章是对泰国汉语初学者汉字教学的建议。针对前两章发现的问题,详细地阐述了适合泰国汉语初学者的汉字教学策略,并针对发现的问题提出了一些合理化的建议,以期为之后的泰国汉字教学的发展提供一些思路。


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