收藏本站
收藏 | 手机打开
二维码
手机客户端打开本文

基于语料库的中外学者期刊论文摘要中外壳名词对比研究

梁晓磊  
【摘要】:外壳名词是学术语篇中一种常见的衔接手段。近年来对外壳名词在学术语篇中的语法构式和语篇功能层面的研究不断增加,但这些研究更多的是在关注哪些名词在语篇中被用作外壳名词或者是外壳名词的一般语法构式层面上,很少考虑语篇体裁特征,尤其是部分体裁特征。针对外壳名词在期刊论文摘要各语步中的语篇及语块研究却并不多见。本研究对比外壳名在两组学术作者所写的语言学论文摘要各语步中出现的高频词块及语篇功能方面有何不同。本研究采用两个自建语料库进行对比研究:两库分别为中国期刊摘要语料库(简称中国库)和本族学者期刊摘要语料库(简称本族库)。两个语料库的语料选自2005至2015年国内外语言学核心期刊论文的摘要部分。本研究采用了常规语料库检索工具和自编程计算机程序相结合的方式处理语料数据。研究结果显示两组作者既有相同也有不同之处。在外壳名词词块频率上,中国作者在研究目的语步(PTR)和研究结果语步(DTR)明显高于本族语作者。在外壳名词词块类别方面,本族作者运用的外壳名词词块类别更广泛(V-based,N-based及PP-based),而中国作者则更依赖于由基于动词(V-based)组成的小句类外壳名词词块。相对于本族语作者,中国论文摘要作者有过度使用基于动词的外壳名词词块的倾向。由三个外壳名词作为取样的外壳名词语篇功能案例分析显示,外壳名词在两库中的语法型式没有显著不同。外壳名词在语篇中主要起到元话语的功能,以及相对弱化的定性及临时概念功能,因此两库的不同仅仅体现在外壳名词出现在各语步中频率上的差异。本研究的结果期望对ESP,EAP及ESL学术写作教学有所帮助。


知网文化
【相似文献】
中国期刊全文数据库 前20条
1 王媛;;A Study of Chinese Internet Language[J];校园英语;2017年30期
2 金宁;;The Literature Review of lexical Chunks Based on corpus[J];校园英语;2017年43期
3 黄远振;;英语lexical triplets反义现象[J];福建外语;1993年Z1期
4 付雪芬;程金花;;Geliable Lexical Borrowings in China English on the Internet[J];海外英语;2012年21期
5 ;Determinants of lexical access in pure-anomic recovery:a longitudinal study[J];Journal of Zhejiang University(Science B:An International Biomedicine & Biotechnology Journal);2009年05期
6 张丽昕;;An Analysis of Lexical Errors Made by Chinese Students in English Study[J];海外英语;2011年13期
7 张景京;;Lexical Semantic Ambiguity in English[J];科技信息;2010年17期
8 沈艳萍;;Agreeing and disagreeing with construction coercion[J];校园英语;2018年10期
9 温俊毅;;The Role of Lexical Phrases in Second Language Acquisition[J];海外英语;2012年01期
10 胡悦;;English Loan Words in Chinese[J];海外英语;2016年10期
11 崔淑慧;;An Analysis on Lexical Chunk and the Teaching Method[J];海外英语;2015年02期
12 Wei-Yi Ma;Peng Zhou;Stephen Crain;Li-Qun Gao;;Lexical Tones and Word Learning in Mandarin-Speaking Children at Three Years of Age(Invited paper)[J];Journal of Electronic Science and Technology;2017年01期
13 江韵;;Application of Lexical Approach to Teaching of Business English Correspondence[J];海外英语;2015年20期
14 高岩;;The Analysis of Lexical Approach in Language Teaching[J];沙洋师范高等专科学校学报;2012年02期
15 杨辉;;The Semantic Analysis of Lexical Ambiguity[J];科技信息;2012年25期
16 何晴;侯先绒;;Study on C-E Translation of Lexical Items with Chinese Characteristics in the Report on the 19th National Congress of the CPC[J];海外英语;2018年13期
17 魏烨;;On Reclassification of Verbs in Ditransitive Constructions(DC)[J];海外英语;2016年03期
18 龙军;王鲁达;李祖德;张祖平;杨柳;;Word Net-based lexical semantic classification for text corpus analysis[J];Journal of Central South University;2015年05期
19 彭秋香;;A Study on Lexical Features of Business English in HRM[J];海外英语;2013年05期
20 翟卉欣;;A Comparison of the lexical processing in Children's Word Acquisition and in Adults' Word Learning[J];中国校外教育(理论);2008年S1期
中国重要会议论文全文数据库 前10条
1 吴君如;Yiya Chen;Vincent J van Heuven;Niels O Schiller;;Applying functional partition in the investigation of lexical tonal-pattern categories in an under-resourced Chinese dialect[A];第十四届全国人机语音通讯学术会议(NCMMSC’2017)论文集[C];2017年
2 JaneTsay;JamesMyers;;Processes In The Production Of Taiwanese Tone Sandhi:An Acoustic Phonetic Study[A];新世纪的现代语音学——第五届全国现代语音学学术会议论文集[C];2001年
3 Deborah S.Davison;;Tianjinese Tone Sandhi in Action:A Role for Stress & Metrics in Mandarin[A];第六届全国现代语音学学术会议论文集(下)[C];2003年
4 ;Semantic Interpretation of Compound Nominalization Using Bilingual Lexical Ontologies[A];第四届全国信息检索与内容安全学术会议论文集(下)[C];2008年
5 Lina Yang;An-ping Ma;Yan Cao;;Lexical Negative Transfer Analysis and Pedagogic Suggestions of Native Language in Chinese EFL Writing[A];2013年教育技术与管理科学国际会议论文集[C];2013年
6 刘莎莎;;On Hans Marchand's Analysis of Word-formation[A];语言与文化研究(第五辑)[C];2010年
7 Peiqing Jin;Xunyi Pan;Cheng Luo;Naifei Su;Nai Ding;;Attention modulation of neural entrainment to hierarchical linguistic structures[A];中国神经科学学会第十二届全国学术会议论文集[C];2017年
8 李宇红;;The Effect of Interlanguage on Second Language Acquisition[A];语言与文化研究(第二辑)[C];2008年
9 韩在柱;舒华;毕彦超;张玉梅;;Logographemes in the Orthographic Buffer:Evidence from Selective Deficit for Writing logographemes in a Chinese Case[A];第十届全国心理学学术大会论文摘要集[C];2005年
10 ;Logographemes in the Orthographic Buffer: Evidence from Selective Deficit for Writing logographemes in a Chinese Case[A];2005年中国神经心理学学术会议论文集[C];2005年
中国博士学位论文全文数据库 前7条
1 张京鱼;操汉语的英语学习者对心理谓词的习得:语义突显层级模式[D];广东外语外贸大学;2002年
2 朱青菊;高频会话词串对英语听说能力的影响研究[D];上海外国语大学;2012年
3 桑紫林;合作产出对中国中等水平英语学习者的二语书面语发展影响研究[D];华东师范大学;2016年
4 庞杨;词汇同义关系在语境中的构建:词汇语用学视角[D];东北师范大学;2013年
5 王蕾;中国高水平EFL学习者语言研究:程式语和语言创造性[D];上海外国语大学;2010年
6 崔艳嫣;中国英语专业学生词汇能力发展研究[D];上海交通大学;2006年
7 丁骏;[D];复旦大学;2013年
中国硕士学位论文全文数据库 前10条
1 杨沙沙;英语议论文词汇和句法复杂度研究[D];广西大学;2018年
2 梁晓磊;基于语料库的中外学者期刊论文摘要中外壳名词对比研究[D];大连外国语大学;2018年
3 陈丽英;语块输入与商务英语写作相关性研究[D];广西大学;2014年
4 宗文娟;词块教学法在高中英语写作教学中的运用[D];山东大学;2013年
5 胡文杰;二语词汇能力发展心理模式[D];上海师范大学;2005年
6 李强;词块理论在高中英语写作中的研究[D];河南师范大学;2014年
7 马己茹;词块在高中英语写作教学中的应用研究[D];湖南科技大学;2013年
8 胡利华;[D];电子科技大学;2010年
9 蒋婷婷;非英语专业学生英语写作中的词块使用研究[D];重庆师范大学;2011年
10 陈凤梅;新词块课堂教与学探究[D];首都师范大学;2013年
中国重要报纸全文数据库 前1条
1 编译 王悠然;人类语言进化过程可能非常迅速[N];中国社会科学报;2015年
中国知网广告投放
 快捷付款方式  订购知网充值卡  订购热线  帮助中心
  • 400-819-9993
  • 010-62982499
  • 010-62783978