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《沈阳体育学院》 2010年
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大学生欺负行为与体育干预研究

李淼  
【摘要】:欺负行为是指力量较强的一方(一个或多个)对力量相对较弱的另一方(一个或多个)经常有意识实施的有伤害性结果的负面行为。根据欺负行为的发生方式分为三种类型:直接身体欺负、言语欺负、关系欺负。欺负行为是社会群体常见的侵犯行为,普通高校中也普遍存在,大学生欺负行为对大学生学习、心理、社会发展和高校和谐校园环境的构建造成了严重的负面影响。研究大学生欺负行为的内涵现状,解析大学生欺负行为与体育运动的关系,有助于拓展欺负行为研究的领域;对深化大学生欺负行为及其体育运动对其影响因素的认识,吸引更多的研究学者来关注和研究大学生群体当中的欺负行为现象,指导高校学生管理教育工作有一定的理论和实践意义。 本研究主要采用文献资料法、问卷调查法、比较分析法和数理统计法,并以辽宁省普通高校大学生作为研究对象,对普通高校存在的大学生欺负行为进行探讨。其结果表明:大学生欺负行为以言语欺负和关系欺负两种欺负形式为主,各种欺负行为者在大学生群体中占有一定的比例;大学生欺负和被欺负在性别上有显著差异,女生显著高于男生;理工院校理科专业与文科专业有显著差异,文科专业显著高于理科专业,体育院校体育专业与非体专业除关系被欺负形式外均有显著差异,非体专业显著高于体育专业;在年级和不同体育爱好行为特点上,大二和非常喜爱体育的学生检出人数最少,大四和不喜爱体育的学生检最出人数多;体育院校体育专业与理工院校理、文科专业大学生欺负行为有显著差异,理、文科专业显著高于体育专业。体育是在自然状态下对大学生欺负行为进行干预。体育对大学生欺负行为具有干预效果,对不同专业干预效果存在明显差异:(1)体育专业学生在参与体育运动的频数、时间、程度明显强于理工院校理、文专业学生。体育对体育专业大学生欺负行为干预效果明显高于理工院校理、文科专业;(2)体育专业学生在参与体育运动的频数、时间、程度明显强于非体专业学生。体育对体育专业大学生欺负行为干预效果明显高于非体专业;(3)非体专业学生在参与体育运动的频数、时间、程度明显强于理工院校理、文专业学生。体育对非体专业大学生欺负行为干预效果明显高于理工院校理、文科专业。 通过本次研究提出以下建议: 相关学生管理者应重视大学生群体中存在的欺负行为,并采取相应的干预措施;通过大学生经常参与体育运动的方式,对大学生群体中的欺负行为进行干预;在今后的大学生欺负行为研究中,针对大学生欺负行为干预做进一步的研究。
【学位授予单位】:沈阳体育学院
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2010
【分类号】:G807.4

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