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《吉林大学》 2011年
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我国体育硕士专业学位教育研究现状的剖析

张会利  
【摘要】:2005年我国设置体育硕士专业学位以来,关于体育硕士方面的研究就逐渐增多,为我国的体育硕士专业学位教育提供了较多的文献资料。本文通过收集、整理体育硕士研究的文献资料,概括出我国体育硕士研究的现状。为以后的研究提供一定的帮助。 本文主要运用文献资料法、数理统计法,逻辑分析法,以体育硕士专业学位教育的研究现状为研究对象,根据目前我国体育硕士专业学位教育发展现状,对我国在2004—2010年有关体育硕士的论文进行查阅和分析,得出以下结论: 1.迄今为止我国体育硕士专业学位研究生教育的研究可划分为三个阶段:起步期(2004—2006);发展期(2007—2009年);相对回落期(2010年)。 2.该研究领域已有的研究成果中有22.5%在核心期刊发表,表现出较高的研究水平。《学位与研究生教育》、《北京体育大学学报》、《成都体育学院学报》、《山东体育学院》、《体育文化导刊》五种期刊为我国体育硕士专业学位研究生教育研究比较重视. 3.来自数所体育院校的学者是目前该领域的重要作者,体育类院校是该领域研究的最主要力量。 4.我国体育硕士论文中使用的研究方法较为单一,体育硕士在研究方法上还有一定的发展空间。目前学术界对体育学术型和专业型硕士两个名词概念说不清楚,因此在研究方向上造成混乱,概念界定不清楚,将来会给研究者造成麻烦,不利于学术方面的管理和研究。 5.当前体育硕士教育研究存在的不足目前我国体育硕士专业学位教育研究数量不够、广度不够、深度不够。社会上对体育硕士专业学位教育研究不够重视,表现在体育核心期刊发表此类论文不够,大多数高校体育教师对该问题研究投入不足。
【学位授予单位】:吉林大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2011
【分类号】:G643

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【引证文献】
中国硕士学位论文全文数据库 前2条
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【参考文献】
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【同被引文献】
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