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《吉林大学》 2011年
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教育培训行业互联网营销问题的研究

张路  
【摘要】:在互联网媒体飞速发展的今天,中国的教育培训机构想要获得更为广阔的市场空间,就必须变革传统的市场营销观念,通过创新思想、开拓新的营销模式来赢得新的发展。互联网媒体不仅为所有教育培训机构都创造了新的生存空间和市场渠道,更为众多中小企业提供了赶超行业大鳄的绝佳机会。 当前的教育培训行业面临着巨大的挑战和前所未有的机遇,互联网作为一种全新的媒介正在以惊人的速度改变着所有人的工作和生活。对于以往的教育培训行业来说,以平面媒体为主的传统方式在相当长时间里始终是这个行业的核心营销手段。而近十年以来,以互联网这种新型媒体作为传播和沟通方式的营销模式,正在颠覆以往所有的市场营销观念。新的生产方式和消费方式引领着新的营销理论和营销手段,调整营销理念,实施互联网营销战略已成为我国教育培训行业发展的必然选择。 本文从教育培训行业市场环境入手,深入分析该行业互联网营销的市场特点和实施的必要性,结合文中对互联网营销信息传播方式的分析,完成了针对教育培训行业互联网营销实施方案的框架设计。文中既涉及突破于传统企业门户网站建设的网站定位策略,还涵盖了互联网营销实施环节的组织架构和岗位职能设计以及互联网营销的流程优化方面的可行性建议。在此基础上,作者进一步对于搜索引擎营销和社会化网络媒体营销等重要的互联网营销方法进行了深入研究和实施方案的设计。 当前,国内的教育培训行业面临着互联网营销意识薄弱,营销推广的技术和方法相对落后等诸多问题。针对这些问题,本文运用案例分析的方法,通过对实际项目的核心运营数据进行分析,进一步论证了上述各项方法和结论的可行性。这些方法和结论对当前的互联网营销实践具有颇为积极的指导意义,在一定程度上将对教育培训行业的发展起到推动和促进作用。
【学位授予单位】:吉林大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2011
【分类号】:G521;F49

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