收藏本站
《吉林大学》 2011年
收藏 | 手机打开
二维码
手机客户端打开本文

现代汉语位事范畴研究

吴春红  
【摘要】:本文在前贤和时贤研究的基础上,对现代汉语位事范畴进行了系统的考察与研究:从位事范畴的格标、位事句的语义结构、位事的句法实现、位事的句法表达等方面对现代汉语位事范畴进行了全方位的描写与分析,在此基础上从认知语言学的角度对位事的句法实现机制进行了解释。同时,本文还从动态的角度考察了“K+NP_(位)”的隐现情况及其篇章功能。 目前,就现代汉语位事范畴的研究而言,主要是基于句子的研究,全面系统考察现代汉语位事范畴的文献几乎看不到。本文不仅从句法、语义等方面对现代汉语位事范畴进行静态的描写与分析,还从动态的角度对现代汉语位事范畴的隐现情况以及篇章功能进行了考察,对现代汉语位事范畴的句法实现机制进行了认知解释,是运用现代语言学理论建构现代汉语位事范畴体系的一种尝试。 全文共九章。 第一章是绪论。明确本文的研究对象:处所范畴的次范畴——位事,对位事的研究现状、借鉴的理论方法、语料来源、所用术语和符号做出说明。 第二章对位事范畴的格标进行了界定,英语位事范畴的格标主要为介词(前置词),汉语的介词,包括前置词、后置词(主要是方位词)以及框式介词都可以成为位事范畴的格标。在此基础上从格标的维度、格标的精确度、格标的悬空以及格标的歧义等方面对汉英位事范畴的格标进行了比较。汉语位事范畴格标不像英语位事范畴格标那样分工明确,因此常常表义不够明确,“点、线、面、体”概念的表达常常要依靠表示位事的词语的性质来加以补充说明。汉语位事范畴格标具有概括性和模糊性,而英语位事范畴格标则具有精确性。位事范畴格标表义上的不明确性和用词汇手段表达的不自足性,是汉语位事范畴格标的一大特点。汉语位事范畴格标“K”悬空的方式只有两种,而英语有八种“K”悬空的情况,而且汉语的“承前省略”是在篇章中进行的,而英语“K”悬空基本上是在单句内完成的,就单句内部而言,英语句子的复杂程度要高于汉语的句子,而表达的简约化程度则明显低于汉语。英语位事范畴格标与名词构成的介词短语作be的表语可以表示进行时和完成时,而汉语位事范畴格标与名词构成的介词短语则没有这种作用。 第三章从语义层面对位事句的动核结构、位事句的句模以及位事句句法语义框架逐一进行了描写与分析。涉及位事的动核结构主要有:二元动核结构和三元动核结构。与位事有关的句模主要有:存在句模、位移句模和置放句模。同一位事范畴在向句法层面映射时汉语和英语表现出若干差异:1.汉语存现句里表示位事的词语大多不加格标“K”(当然也可以用),动词谓语句中表示位事的词语多用格标“K”,而一般情况下,英语存现句表示位事的词语多不能缺少格标“K”,否则就是病句。2.如果汉语句首表示位事的词语中包含有介词,表示位事的词语就不再视为主语,而是状语,英语表示位事的词语包含有介词,通常都作状语。3.位事在句法层面映射时,汉语位事与英语位事占据不同的句法位置。汉语位事在句中可以有三个位置:句首、句中、句末,英语位事一般都用末位。 第四章探讨单动核结构中位事的句法实现过程。语义层面的位事可以映射为句法层面的补语、宾语和主语。此外,位事还可以映射为可逆句的主语和宾语。对汉语可逆句与英语可逆句进行了比较,二者句中动词的内涵不同,英语位置格动词词汇化程度比汉语位事格动词词汇化程度高。对汉语和英语的受事与位事可逆句以及施事与位事可逆句也进行了比较与分析。 第五章探讨了双动核结构中位事的句法实现过程。双动核支配的位事可以映射为表层的主语、宾语,有的也可以由介词引导做状语。汉语双动核结构位事映射为状语的情况与英语单动核结构位事映射为状语的情况相当。汉英句子的句法语义框架不同,句法实现的方式自然也就不同。在常规静态句中,汉语的“位事”映射为宾语或状语,但为了达到突出强调的目的,可将其移到句首做主语。同样,在常规静态句中,英语的“位事”映射为句末状语,为了对其进行强调,可从句尾移到句首作主语,汉英这类句子都是受语用因素的制约而形成的。 第六章从位事范畴的构成、位事范畴构成的句式等方面讨论了位事范畴的句法表达问题。表示位事的词语主要有方位词、名词、代词、方位短语、介词短语、动宾短语等。现代汉语位事范畴形成的句式大体分为两类:一是有标记位事范畴句,由“在、从、到、往、向”等引导位事成分在句中作状语或补语,在口语中这些介词往往可以脱落,脱落后句子要借助时态来完句,而英语各句式中的介词都必须出现,无论在书面语还是在口语中都不能脱落。二是无标记位事范畴句,位事成分没有标记词引导,可以在句中作主语、宾语,形成不同的句法结构。汉语无标记位事范畴句中位于句首的位事前可以加上介词,而相应的英语位事范畴句的位事前必须加上介词。汉语的“位事”可以有句首、句中、句末三种位置,通常情况下,英语的“位事”只有句末位置,只有在语用因素影响下,为了表达某种特殊的语用意义,“位事”才移到句首。因此,汉语句中、句末位事译成英语都为句末位事。另外,汉语的“位事”与英语的“位事”所构成的句式也不同,如汉语动词“放”可以进入的“NP_(位)+VP+ NP_(受)”句式,英语的“put”就无法进入该句式,只能用“There+be+NP_(受)+prep+ NP_(位)”句式表达相应的意思。 第七章讨论了位事范畴句法实现的认知机制,主要探讨“位事状语”与“位事补语”的认知机制、“位事主语”的认知机制以及“位事宾语”与“位事补语”的认知机制。位事状语句与位事补语句的认知机制并不相同,主要体现在:1.注意窗不同。2.射体和地标凸显的侧面不同。另外,对动宾/动补+位事宾语;不及物动词+位事宾语;双宾结构中的“位事宾语”;及物动词+位事宾语这四类位事宾语句的认知机制进行了分析。位事宾语句的形成主要受经济原则、焦点作用以及显要性等级等因素的影响。“位事主语”句主要是受语用因素制约而形成的特殊投射,大致可以分为两类:一类是位事作存现句主语,主要是受“信息焦点后置原则”以及参照物先于目的物的观察视点等因素的影响;另一类是位事作可逆句主语,主要从说话人视角选择、主题化、经验识解等角度具体分析了可逆句的认知机制。 第八章探讨了“K+NP_(位)”的隐现情况,主要包括“K”必隐、“K”必现和“K”可隐可现三种情况。从句法上看,“K+NP_(位)”所处的句法位置对“K”的隐现有很强的制约性,一般来说,位于句首的“K+NP_(位)”的“K”容易省略,位于句中(主语后谓语前)的“K+NP_(位)”的“K”不容易省略,在用和不用有弹性的“K”中,处于句首的容易省略,处于句中的不容易省略。 第九章探讨了“K+NP_(位)”的篇章功能。“K+NP_(位)”的篇章衔接功能主要表现为照应、省略及词汇衔接。汉语的位事还可以起到引出话题、通过对比来突出强调转折焦点、提示篇章中的空间线索以及篇章管界等作用。 结论,总结本文的主要内容,指出本文研究的不足之处,并提出今后需要进一步研究的问题。
【学位授予单位】:吉林大学
【学位级别】:博士
【学位授予年份】:2011
【分类号】:H146

手机知网App
【参考文献】
中国期刊全文数据库 前10条
1 汪树福;;介词结构是全能结构[J];安徽师大学报(哲学社会科学版);1984年04期
2 朱景松;;与工具成分有关的几种句法格式——兼谈加工制作义动词“价”的分析[J];安徽师大学报(哲学社会科学版);1992年03期
3 陆俭明;;构式与意象图式[J];北京大学学报(哲学社会科学版);2009年03期
4 李瑛;“前后”方位隐喻义的拓展[J];西华大学学报(哲学社会科学版);2004年02期
5 廖志鸿,储泽祥;现代汉语的准方位标[J];常德师范学院学报(社会科学版);2001年01期
6 程乐乐;;关于构式语法“三个世界”的思考[J];长江学术;2006年04期
7 李瑛;“上下”域方位隐喻初探[J];重庆交通学院学报(社会科学版);2002年03期
8 谢应光;;认知语法和构式语法:相似与差异[J];重庆师范大学学报(哲学社会科学版);2007年02期
9 俞咏梅;现代汉语处所状语的语义特征[J];东北师大学报;1993年03期
10 杨成凯;;Fillmore的格语法理论(上)[J];国外语言学;1986年01期
中国博士学位论文全文数据库 前3条
1 谢晓明;相关动词带宾语的多角度考察[D];湖南师范大学;2002年
2 郭富强;意合形合的汉英对比研究[D];华东师范大学;2006年
3 解正明;基于社会认知的汉语有标记构式研究[D];北京语言大学;2007年
中国硕士学位论文全文数据库 前1条
1 王晓庆;位事题元角色的句法实现[D];东北师范大学;2007年
【共引文献】
中国期刊全文数据库 前10条
1 曹大为;《醒世姻缘传》中的两种山东方言结构[J];蒲松龄研究;2000年Z1期
2 李强;“动+趋1+宾+趋2”的语义及结构分析[J];阿坝师范高等专科学校学报;2000年02期
3 李强;说“很+不V”[J];阿坝师范高等专科学校学报;2002年01期
4 刘远志,秦峰;文本叙事断点分析[J];阿坝师范高等专科学校学报;2003年02期
5 张小燕;普通话上声变调与轻声分析[J];阿坝师范高等专科学校学报;2004年02期
6 谭姗燕;;主位推进模式与作为听力材料的人物介绍语篇分析[J];阿坝师范高等专科学校学报;2005年04期
7 杨正翠;李晓红;;浅析隐喻的显式和隐式[J];阿坝师范高等专科学校学报;2008年02期
8 张国华;;徐杰《生成语法的“语类”与传统语法的“词类”比较研究》述评[J];阿坝师范高等专科学校学报;2009年02期
9 张娟;;《世说新语》“以”字处置式研究[J];阿坝师范高等专科学校学报;2009年03期
10 杜洪波;胡晓;;以身体部位隐喻为例论隐喻的翻译[J];阿坝师范高等专科学校学报;2009年04期
中国重要会议论文全文数据库 前10条
1 汪云;崔娟娟;;认知隐喻及其判读[A];语言与文化研究(第九辑)[C];2011年
2 张玉军;;系统功能语言学的核心思想在综合英语教学中的应用[A];语言与文化研究(第九辑)[C];2011年
3 邱姣;;态度系统视角下《飘》中斯嘉丽的性格特点分析[A];语言与文化研究(第九辑)[C];2011年
4 吕乔;;日语“人(ひ と)”和汉语“人家”的自称用法对比[A];首届海峡两岸外语教学与研究学术研讨会暨福建省外国语文学会2011年会论文集[C];2011年
5 陆红艳;;非范畴化视角下的多义性分析[A];首届海峡两岸外语教学与研究学术研讨会暨福建省外国语文学会2011年会论文集[C];2011年
6 谢婷玉;;原型理论在英语学习型词典释义中的应用——以《牛津高阶英语学习词典》(第八版)为例[A];首届海峡两岸外语教学与研究学术研讨会暨福建省外国语文学会2011年会论文集[C];2011年
7 刘先宽;孙若红;;网络交流语的隐喻研究[A];科学发展与社会责任(B卷)——第五届沈阳科学学术年会文集[C];2008年
8 林丽;毕玉德;;越南语给予类动词的语义结构和层级分类研究[A];中国计算语言学研究前沿进展(2009-2011)[C];2011年
9 陈波;姬东鸿;孙程;吕晨;;基于特征结构的汉语主谓谓语句语义标注研究[A];中国计算语言学研究前沿进展(2009-2011)[C];2011年
10 徐超;毕玉德;;面向自然语言处理的韩国语隐喻知识库构建研究[A];中国计算语言学研究前沿进展(2009-2011)[C];2011年
中国博士学位论文全文数据库 前10条
1 赵洪朋;优秀散打运动员知觉预测过程认知特征与神经机制研究[D];上海体育学院;2010年
2 邱闯仙;现代汉语插入语研究[D];南开大学;2010年
3 曲丽玮;元刊杂剧复字词汇研究[D];南开大学;2010年
4 张喜荣;英汉叙述语篇参与者标识手段对比研究[D];上海外国语大学;2010年
5 李淑敏;翻译的历史观—《独立宣言》中译本的历时共时比较实证研究[D];上海外国语大学;2010年
6 刘艳晖;英语专业课程设计机辅语言教学整合研究[D];上海外国语大学;2010年
7 文兵;汉英维护言语行为[D];上海外国语大学;2010年
8 胡洁;建构视角下的外宣翻译研究[D];上海外国语大学;2010年
9 陈佳;论英汉运动事件表达中“路径”单位的“空间界态”概念语义及其句法—语义接口功能[D];上海外国语大学;2010年
10 马腾;民族院校英语专业学生语际语语用能力及其培养模式研究[D];上海外国语大学;2010年
中国硕士学位论文全文数据库 前10条
1 刘晓敬;试论茅盾《子夜》的语言艺术[D];河北大学;2007年
2 曹静;语篇动态性的系统功能语言学研究[D];河北大学;2007年
3 吴丹;语言学术语汉译规范化研究[D];南昌航空大学;2010年
4 宫国华;国际商务信函的语域分析[D];南昌航空大学;2010年
5 龙晓花;英汉指称照应对比研究及其翻译策略[D];南昌航空大学;2010年
6 谭瑾;现代汉语认知称谓词的隐喻及转喻研究[D];山东科技大学;2010年
7 孙霞;文化视角下《围城》中隐喻的翻译研究[D];山东科技大学;2010年
8 宋婷婷;元认知策略在山东科技大学英语口语学习中的实证研究[D];山东科技大学;2010年
9 刘德美;球赛新闻报道中战争隐喻研究[D];山东科技大学;2010年
10 李瑞芹;英汉多义词“手”的认知研究及其对英语词汇教学启示[D];山东科技大学;2010年
【二级参考文献】
中国期刊全文数据库 前10条
1 汪树福;;介词结构是全能结构[J];安徽师大学报(哲学社会科学版);1984年04期
2 雷静;;对汉英语言中不同死亡委婉语的解读[J];安康师专学报;2006年03期
3 符淮青;表动作行为的词的意义分析[J];北京大学学报(哲学社会科学版);1982年03期
4 周祖谟;汉语骈列的词语和四声[J];北京大学学报(哲学社会科学版);1985年03期
5 金立鑫;“汉语意合语法”批判[J];北方论丛;1995年05期
6 石毓智;;构造语法理论关于construction定义问题研究[J];重庆大学学报(社会科学版);2007年01期
7 廖志鸿,储泽祥;现代汉语的准方位标[J];常德师范学院学报(社会科学版);2001年01期
8 邓利萍;;委婉语:出色的社会交际者[J];长沙大学学报;2006年04期
9 解正明;语文词典释义括注体例的一致性[J];辞书研究;2003年02期
10 俞咏梅;现代汉语处所状语的语义特征[J];东北师大学报;1993年03期
中国博士学位论文全文数据库 前2条
1 谢晓明;相关动词带宾语的多角度考察[D];湖南师范大学;2002年
2 徐阳春;关于虚词“的”及其相关问题研究[D];复旦大学;2003年
【相似文献】
中国期刊全文数据库 前10条
1 倪海曙;;《现代汉语虚词用法小词典》序[J];辞书研究;1984年02期
2 冯凭;;试论现代汉语实词分类的理论与方法[J];渤海大学学报(哲学社会科学版);1984年02期
3 屈承熹;;汉语的词序及其变迁[J];语言研究;1984年01期
4 眸子;;首届青年现代汉语(语法)学术讨论会综述[J];华中师范大学学报(人文社会科学版);1986年06期
5 奕;;“像”与“象”的区别[J];新闻与写作;1991年09期
6 邢福义;;现代汉语的特殊格式“V地V”[J];语言研究;1991年01期
7 李杨;;论现代汉语专业课程体系[J];世界汉语教学;1992年03期
8 吴玉明;;成语中的古汉语知识[J];贵州教育学院学报;1993年03期
9 群一;;《平水韵》中入声字变为现代汉语一览表[J];昆明师范高等专科学校学报;1993年03期
10 孔令达;谈现代汉语语法教学的内容安排[J];语文建设;1994年06期
中国重要会议论文全文数据库 前10条
1 孙现瑶;付莉;;《人民日报》50年来文章标题的语言变化[A];语言与文化研究(第二辑)[C];2008年
2 李志江;;谈现代汉语通用字部首的定位[A];中国辞书论集2000[C];2000年
3 徐德宽;;现代汉语双宾构造中两个宾语的题元角色[A];第六届汉语词汇语义学研讨会论文集[C];2005年
4 应学凤;;现代汉语单音节反义词音义象似性考察[A];江西省语言学会2006年年会论文集[C];2006年
5 陈振宇;陈振宁;;怎样计算现代汉语句子的时间信息[A];第二届全国学生计算语言学研讨会论文集[C];2004年
6 文贵良;;文学汉语:现代想像与当代生长[A];当代中国:发展·安全·价值——第二届(2004年度)上海市社会科学界学术年会文集 (下)[C];2004年
7 徐赳赳;;现代汉语篇章中启后性分析[A];和谐社会:社会建设与改革创新——2007学术前沿论丛(下卷)[C];2007年
8 王萌;俞士汶;段慧明;孙薇薇;;基于语料统计的现代汉语量名搭配研究[A];第四届全国学生计算语言学研讨会会议论文集[C];2008年
9 龚千炎;;现代汉语的时间系统[A];语言文字应用研究论文集(Ⅱ)[C];2004年
10 陈一;;关于现代汉语“广狭同词”现象的若干考察[A];语言学论文选集[C];2001年
中国重要报纸全文数据库 前10条
1 北京师范大学 邓 赟;《言有所为——现代汉语语用分析》读后[N];中国信息报;2005年
2 刘醒龙;汉语的遗憾与希望[N];中华读书报;2006年
3 徐通锵(北京大学中文系教授);词典与规范[N];中国新闻出版报;2004年
4 北京大学教授 苏培成;促进通用语言文字的规范[N];中国教育报;2005年
5 王东;人教社驶出“新品旗舰”[N];中国图书商报;2008年
6 李代祥;网络语言的定性[N];中华读书报;2006年
7 张念;明清知识分子的形象谱系[N];中华读书报;2007年
8 迟兰英;构建现代汉语强化教学模式[N];人民日报海外版;2002年
9 任松筠;到国外教汉语也不错[N];新华日报;2006年
10 伊明;“掉头”改为“调头”更人性化[N];唐山劳动日报;2010年
中国博士学位论文全文数据库 前10条
1 吴春红;现代汉语位事范畴研究[D];吉林大学;2011年
2 刘文欣;现代汉语责训句研究[D];黑龙江大学;2010年
3 尹海良;现代汉语类词缀研究[D];山东大学;2007年
4 颜红菊;现代汉语复合词语义结构研究[D];首都师范大学;2007年
5 张红军;共生与互动[D];山东大学;2007年
6 安美娜;现代汉语高频语素复合词研究[D];西南大学;2010年
7 马春华;现代汉语欧化结构研究[D];安徽大学;2010年
8 孙凡;现代汉语结果体研究[D];吉林大学;2012年
9 刘街生;现代汉语同位组构研究[D];华中师范大学;2000年
10 陈鸿瑶;现代汉语副词“也”的功能与认知研究[D];东北师范大学;2010年
中国硕士学位论文全文数据库 前10条
1 许松;现代汉语“对”字句研究[D];南京林业大学;2010年
2 乌兰;汉语第二语言教学中双音节形容词三分法分类教学理论初探[D];内蒙古师范大学;2005年
3 高俊霞;现代汉语方式宾语研究[D];华中师范大学;2006年
4 伍靖;现代汉语中的英语借词研究[D];广西大学;2008年
5 齐丽娟;现代汉语泛义动词探析[D];南京师范大学;2008年
6 夏军;现代汉语省略系统研究[D];山西大学;2004年
7 刘琼;鲁迅的翻译和中国现代文学[D];华中师范大学;2006年
8 张凌;现代汉语语序与修辞关系研究[D];南京师范大学;2007年
9 白金莲;以蒙古语为母语的学生汉语学习中的离合词问题研究[D];内蒙古师范大学;2007年
10 曾凡云;副词在通知类行政公文中的运用考察[D];华中师范大学;2007年
 快捷付款方式  订购知网充值卡  订购热线  帮助中心
  • 400-819-9993
  • 010-62791813
  • 010-62985026