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视频资源在对外汉语教学中的应用分析与探索

郝英英  
【摘要】:中国拥有着悠久的历史和文化,而中国的语言——汉语,传承着中国五千年的文化,博大精深、渊源流传。近年来,中国的经济实力不断发展,国际地位不断提升,主要表现在世界经济和文化中占据着越来越重要的地位,这也就促使了世界各地“孔子学院”如雨后春笋般建立起来,孔子学院的建立肩负着传播中国文化、为对中国语言感兴趣的学习者提供高质量的教学环境的重任。同时也掀起了外国人学习汉语的热潮,越来越多的外国人开始对中国文化产生了兴趣。随之而来的,便是更多的关于汉语作为第二语言教学的研究。 而词汇教学作为对外汉语教学中的重中之重,相关的研究也越来越详细和深入。成语则是词汇教学中比较重要和特殊的一类,也是词汇教学的中的重点与难点。成语的寓意幽默含蓄、内容生动形象的特点,是留学生的兴趣所在。同时也是传播中华文化的重要途径,也为培养留学生跨文化交际提供了一个良好的契机。 随着现代信息技术的发展,越来越多的互联网资源被我们所利用,我们也可以通过互联网上的视频资源学习到很多我们书本上没有的东西,视频资源也越来越多的应用到教学领域,视频课程所占比重逐渐上升。 视频资源在教学中占有着特有的优势,它具有图形、图像、动画、声音、文字等独特的功能,能够给学生以强烈的视觉冲击。能够刺激学生的多重感官,不仅加深学生对所学知识的理解和记忆,而且能够调动学生学习的主动性和积极性。这些优势也就正好弥补了对外汉语教学中成语的不易理解、容易误用和滥用的缺陷。因此,我们旨将视频教学资源与成语教学的方式结合起来,寻求更好的成语教学方法来调动留学生学习成语的兴趣,以及将成语真正的运用到实际生活中。我们所探索的这一教学方式,以期为对外汉语教学提供一个新的契机,以便在增强留学生对中国传统文化了解的同时,能够帮助其提高跨文化交际能力。


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