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《吉林大学》 2017年
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新媒体环境下科研团队信息共享的影响因素及模式研究

曹茹烨  
【摘要】:随着社会信息化程度的日益加深,以互联网为基础的新媒体逐渐成为人们信息交流与共享乃至交易的主流平台,它的交互性、即时性、大众化等特点为人们生活带来了极大便利,也为各组织机构的信息管理带来了新的机遇和挑战。科研团队是知识经济时代推进科技进步和经济增长的中坚力量,团队成员的信息共享则是提高协作科研效率和成果产出质量的重要手段。虚拟社区、微信、微博、网络电视等新媒体又为科研人员的信息共享开辟了更加便捷和多样化的渠道,有效实现科研资源的整合与充分利用。因此,在新媒体环境下,科研团队更需优化信息共享机制,促进科研创新,提高在相关学科领域的核心竞争力。本文主要基于信息生态理论,利用文献调研、实证研究和案例分析方法对新媒体环境下科研团队信息共享的影响因素与模式进行了研究。文章共分为六章。首先,介绍了研究背景和意义、国内外研究现状,梳理了信息生态、新媒体、信息共享等相关理论和概念;其次,重点从信息生态因子角度分析了新媒体环境下科研团队信息共享的影响因素,并利用AMOS结构方程模型进行了实证检验,结果表明信息有用性和可靠性、新媒体技术便捷性和安全性、团队协同规范和文化氛围以及主体自我效能对信息共享意愿产生积极影响,进而影响信息共享行为,据此提出了促进信息共享效率与质量的对策;然后,结合影响因素的分析结果,基于信息生态链理论提出了新媒体环境下科研团队信息共享的个体交互、群体交互、信息资源联合建库和云共享四种模式,并以长春光机所某科研团队为例,对这几种模式的实际应用及异同点进行了分析,为科研团队优化信息共享过程提供建议。本文在理论层面,将信息生态与新媒体相关理论用于科研团队的信息共享过程,为协作科研等方面的研究提供了新的视角与依据。在应用层面,通过具体案例为科研团队的信息管理和共享提供了实践指导,对于提高科研效率,提升科研水平具有重要意义。
【学位授予单位】:吉林大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2017
【分类号】:G253

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