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《吉林大学》 2004年
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未来的哲学研究——未来形而上学导论

刘孝廷  
【摘要】:未来是发展哲学研究的核心问题之一。未来学诞生于20世纪上半叶,但它于20世纪70-80年代的欧美风行过后,至今在理论上显得异常沉寂。而与此形成巨大反差的是,各种政府和非政府组织的预测、规划和发展报告等实用性的举措却又层出不穷,成为“未竟的浪潮”。是什么使理论滞后于社会的发展?原因很多,其中很大程度源于未来自身的研究难度以及思维方式转换方面。未来形而上学的一个基本任务是,通过对未来学进行历史清理和前提批判,重新唤起人们对于未来的理论热情,并力图从反思视角为未来学的理论重建和哲学自身的发展提供一些新的基础性工作。由于哲学的关注具有独特的优越性,因此,如果没有它的介入,就不会有真正的未来学,其学科发展也会走更大的弯路。 自古及今人类的未来观共有封闭型、理想型和风险型三类。 从历史上看,人类意识到“未来”的存在几乎是与其进化史一样漫长的。先民早期的祈天与占筮可算是未来学的“前史”,它在有了足够的精神文化积累之后,大多分化走上了一神教或理性的路线。宗教末世论和政治乌托邦是其典型形式。 在古代社会,人类对未来的兴趣具有浓厚的直观性和神喻性。中世纪以来的神学家继承了这一点,使其未来探究具有启示性、目的论和预言性三大特征。现代语境中的末世论已成为宗教未来学的主要课题之一。 乌托邦作为一种政治未来学,立足于对现实的批判和人的美好愿望而构造了一个意愿化、信仰性的世界,并且坚持认为当下这个世界必将为一 WP=161 个美好的新世界所代替。其思想发展可以粗略地分为古代的乌托邦、近代的空想社会主义和当代乌托邦哲学三个阶段。 马克思和恩格斯把社会主义由空想变成科学。他们对社会发展进行了深刻的前提批判,揭示了社会发展的基本规律,描绘了社会发展的未来前景,阐述了研究社会发展的方法论,因而是未来学中社会发展理论的真正创始人。 现代未来学在20世纪的发展大致形成了预测科学、社会发展理论和企业战略三大流派。 中国古人以历史观为依托,在关于社会历史去向方面提出了历史退化论、历史进步论、历史循环论三种有代表性的理论。在把握未来的方法方面,提出了历史时势论主张和周易预测学方法。当代中国的未来学研究起步较晚,自20世纪80年代初开始,其发展大致经历了西方未来学的引进、未来学研究的自觉转向、未来学研究的深层反思三个阶段。今后,中国未来学工作的基本任务应是开展未来学的学院化工作,重审未来学的基础,并与社会发展相结合以获得更大的发展。 未来研究史上的许多未来学家对未来给出过不同描述,其中比较系统的是托夫勒从技术分析角度做出的界说,他认为未来包括可信的未来、可能的未来、希望的未来三个方面,它们可分为客观与主观两个层次。此外,我们还可以从异在、可能、希望三个向度展开对未来的理解,而它的衍义又具有命运和理想的意味。 与历史和现实相比,未来的合法性体现在它的实在性、超越与内在之“两性”,以及未来的复杂性上。它们筑就了未来在生存论上的优先地位,彰显着人之生存的未来本性和社会发展的未来追求,并使未来潜在地渗入到人类的行为和活动中,在环境伦理、教育和学习革命、社会认同等许多方面发挥着重要影响。 就未来与哲学的关系而言,它们之间有一种内在的“循环”,即彼此“渗入”和相互影响。这是因为:一方面,未来具有哲学的禀赋。未来问 WP=162 题不仅具有“形而上”的特性,而且未来意识具有哲学“偏向”。由于未来问题居于哲学的核心,因此它也就成了辩证法贯通的中轴点和哲学思维开拓发展的生长点,是消解本体论思维方式的有力武器和哲学理论建构的重要基石。许多重大问题如不从未来切入,就无法从根本上获得解答。另一方面,哲学也具有未来的“品格”,哲学之中有未来,哲学的反思就是未来意识的逻辑图像。由于哲学作为人类命运的一种理论表征和理性映照乃是希望之学,因此关注未来是哲学世界观的天命,未来是哲学的本性和终极追求。而哲学作为未来的智慧就是未来形而上学或未来现象学。这是一种纯粹未来学。哲学在“当下”的尴尬遭遇只不过表明,真正属于人类未来的哲学时代还没有到来。 今天,当未来以时空压缩方式猛烈地冲击现实从而自我彰显时,一种新形态的“未来学”——未来形而上学的建构终于提上日程。首先,在当前人类所面临的未来危机中,哲学应有自己的姿态,因为未来的危机具有自反性本质,它是由人类发展自身所引起的与其发展愿望相反的问题。而随着发展问题的增多,社会就有了“风险”,这完全是“文明所强加的”。它提示我们绝不能在未来问题上掷色子,而必须建立和实施一种对发展具有伦理约束的道德学,即发展伦理学,让哲学为未来导航。因此,这样一种现实的“索迫”必然诱发哲学范式的未来转向。 “哲学范式”作为哲学发展特定阶段的理论概括、社会—心理集合、形而上学信念等,具有元哲学性、整体综合性和自返性。后者是哲学范式不同于科学范式的根本特征之一,它使哲学自觉地区分成外向的和自指的两个层次。历史上的哲学范式具有不同的类型,但大多是把整个世界哲学史划分为三大阶段或三大范式。这表明,不同的划分之间是?
【学位授予单位】:吉林大学
【学位级别】:博士
【学位授予年份】:2004
【分类号】:B152

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【引证文献】
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1 王妍;环境伦理:人与自然关系和谐的伦理支点[D];吉林大学;2008年
【共引文献】
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1 盖光,陈湘君;“解放想象力”:创造《聊斋》的“美学向度”[J];蒲松龄研究;2001年01期
2 李华;客观真实是诉讼证明的终极目标——诉讼证明标准之理性分析[J];阿坝师范高等专科学校学报;2003年04期
3 曾艳;史军;;生命伦理与公共健康伦理的冲突[J];阿坝师范高等专科学校学报;2006年02期
4 顾承卫;杨小明;;为功利主义辩[J];阿坝师范高等专科学校学报;2006年03期
5 王进;;反本质主义与叙事嬗变[J];阿坝师范高等专科学校学报;2006年04期
6 王浩斌;王飞南;;试论政治伦理化的底线、限度及其超越——市民社会的制度生态诉求[J];阿坝师范高等专科学校学报;2007年03期
7 邓宏烈;;论康德哲学的批判精神[J];阿坝师范高等专科学校学报;2007年03期
8 唐青才;朱德全;;主体间性哲学视角下的德育观[J];阿坝师范高等专科学校学报;2007年03期
9 周云水;;从《礼仪问答写卷》看吐蕃伦理文化与儒家伦理的关系[J];阿坝师范高等专科学校学报;2007年04期
10 白立强;;唯物史观与中国特色社会主义[J];阿坝师范高等专科学校学报;2007年04期
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2 顾晓伟;;历史学的中庸之道:融通“历史解释”与“历史表现”的尝试——重思“亨佩尔-德雷论战”的现代意义[A];第八届北京大学史学论坛论文集[C];2012年
3 刘业进;莫志宏;;论社会科学的事实[A];第十一届中国制度经济学年会论文汇编(下)[C];2011年
4 李建德;;产业发展中的文化变迁——以江西省余江县中童镇眼镜业为例[A];第十一届中国制度经济学年会论文汇编(下)[C];2011年
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6 刘业进;莫志宏;;从集中控制到框架条件管理——城市规划的演化理论视角[A];2011城市国际化论坛——全球化进程中的大都市治理(论文集)[C];2011年
7 董晓萍;王静爱;;减灾文化建设与社会管理[A];科学发展:社会管理与社会和谐——2011学术前沿论丛(上)[C];2011年
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10 于兆波;;包容特征的法治基础与法治保障[A];北京精神:构建精神家园 提升文化软实力——第五届北京中青年社科理论人才“百人工程”学者论坛论文集[C];2011年
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1 金哲;平面化:后现代文化表征的多维阐释[D];哈尔滨师范大学;2010年
2 杨道宇;课程效能生成的原理研究[D];哈尔滨师范大学;2010年
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4 康德强;传统体育养生的文化哲学研究[D];上海体育学院;2010年
5 王龙飞;文化社会学视野下武术在登封的存在与发展研究[D];上海体育学院;2010年
6 赵宁;罪状解释论[D];华东政法大学;2010年
7 尹伟琴;民国祭田法律制度研究[D];华东政法大学;2010年
8 吴奇志;经济全球化下金融危机的治理研究[D];上海外国语大学;2010年
9 吴瑛;中国话语权生产机制研究[D];上海外国语大学;2010年
10 王娟;理论旅行:吸收与变异[D];上海外国语大学;2010年
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1 许耕耘;静观万象——中国古典园林中的审美境界[D];华中农业大学;2010年
2 阮晓毅;我国柑橘产业化中的法律问题研究[D];华中农业大学;2010年
3 邵江婷;基于社区发展的我国农业生态补偿法律问题研究[D];华中农业大学;2010年
4 王威;鄂西南古集镇空间变迁研究[D];华中农业大学;2010年
5 廉靖;基于社区发展的我国农村矛盾化解机制研究[D];华中农业大学;2010年
6 唐永木;人力资本对农村家庭贫困的影响研究[D];华中农业大学;2010年
7 梁丽;“转基因水稻”事件网络传播中的意见领袖研究[D];华中农业大学;2010年
8 林堃;都市青年女性时尚消费中意见领袖的传播影响力研究[D];华中农业大学;2010年
9 孟静;农村微型企业成长性影响因素研究[D];华中农业大学;2010年
10 史秀利;人类的生态危机[D];河北大学;2009年
【同被引文献】
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1 刘福森;自然的价值[J];长白学刊;2001年01期
2 余谋昌;生态文化是一种新文化[J];长白学刊;2005年01期
3 温珍奎;文明概念新论[J];重庆邮电学院学报(社会科学版);2004年04期
4 叶平;非人类的生态权利[J];道德与文明;2000年01期
5 曹孟勤;;生态伦理本体的反思与重构[J];道德与文明;2007年03期
6 杨通进;;论环境伦理学的两种探究模式[J];道德与文明;2008年01期
7 张伦;我们能否共同生存[J];读书;2001年12期
8 王扬祖;《里约宣言》剖析[J];中国环境管理;1992年04期
9 陈其荣;现代哲学的转向:人与自然的伦理关系——关于环境伦理学的解读[J];华南理工大学学报(社会科学版);2001年04期
10 林德宏;;过度消费自然的社会后果[J];哈尔滨工业大学学报(社会科学版);2007年05期
中国博士学位论文全文数据库 前6条
1 张德昭;内在价值范畴研究[D];复旦大学;2003年
2 薛勇民;环境伦理学的后现代诠释[D];山西大学;2004年
3 钱振华;科学:人性、信念与价值[D];复旦大学;2005年
4 杨英姿;伦理的生态向度[D];复旦大学;2007年
5 张天晓;自然价值的重估与诗意的栖居[D];湖南师范大学;2007年
6 李义天;当代美德伦理学研究:关于伦理多样性的论证与辩护[D];清华大学;2006年
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1 林红梅;关于动物解放论的分析与批判[D];清华大学;2005年
【二级引证文献】
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1 王连芳;当代中国共产党人的生态文明思想研究[D];河北大学;2012年
2 李全庆;土地伦理理论与实践研究[D];南京农业大学;2010年
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1 刘向博;可持续发展的环境伦理观问题研究[D];东北财经大学;2010年
2 金萍;环境科学的历史建构[D];哈尔滨工业大学;2010年
3 陈莹;生态环境问题的政治意涵及其解决途径探析[D];哈尔滨工业大学;2011年
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1 赵仲牧;《易经》与未来学——对预测未来的哲学思考[J];思想战线;1993年06期
2 祝用湘;两处“了了”都用错[J];咬文嚼字;1997年02期
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4 ;加拿大未来学会主席F·費泽博士应邀来我国訪问[J];未来与发展;1985年01期
5 杨思卓;;未来学家讲“中国故事”——读《中国大趋势》[J];名作欣赏;2010年04期
6 Nathan Gardels;李士兴;;同未来学家共进午餐:他看到了未来[J];英语文摘;2006年11期
7 寇士奇;;未来学家与垂死者[J];短篇小说(原创版);2010年01期
8 ;“创造未来”的未来学家——尼葛洛庞帝[J];电脑爱好者;1999年03期
9 寇士奇;;未来学家与垂死者[J];江河文学;2009年05期
10 冠士奇;;探询垂死者[J];故事家(微型经典故事);2010年08期
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1 ;前言[A];第七届计算机模拟与信息技术学术会议论文集[C];1999年
2 郝颖光;;开辟自由心理空间,孕育创新能力之树——浅谈心理自由内涵[A];全国教育科研“十五”成果论文集(第五卷)[C];2005年
3 黄亮;张春华;;都市白领亚健康远程医疗的初步研究[A];体质研究与健康促进论文集[C];2006年
4 王智强;;试论现代物流的发展及其虚拟化趋势[A];首届中国物流学会年会论文集[C];2002年
5 李凌;;餐饮企业数字化发展研究[A];2003中国餐饮业发展战略研讨会论文集[C];2003年
6 宋占文;;论律师文化[A];律师事业与和谐社会——第五届中国律师论坛优秀论文集[C];2005年
7 李兴平;;提升服务品质是创新服务文化的灵魂[A];2008湖北企业文化高峰论坛论文集[C];2008年
8 袁烈;;网络实验班语文教学模式整合及课堂教学探索[A];中国教育技术协会2004年年会论文集[C];2004年
9 严潮斌;;新信息革命与信息社会[A];面向21世纪的科技进步与社会经济发展(上册)[C];1999年
10 郭玲;;对于文献检索课教学的几点思考[A];高等教育改革的理论与实践研究——黑龙江省高等教育学会2002年学术年会交流论文集[C];2002年
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1 记者 白俊峰;黄兴国会见著名未来学家约翰·奈斯比特[N];天津日报;2009年
2 倪小林;股市波动与未来学家隐身的意义[N];上海证券报;2008年
3 记者 刘江 吴伟农;未来学家预测工商教育和技术发展趋势[N];新华每日电讯;2000年
4 孟群舒;奈斯比特:永不退休的未来学家[N];解放日报;2007年
5 中央财经大学 黄河;未来学家预言后知识经济[N];中国贸易报;2004年
6 杨孝文;未来学家:传统婚姻将日渐黄昏[N];北京科技报;2004年
7 王海窻 译;4位专家评估“2025年的全球趋势”[N];经济参考报;2009年
8 记者 刘江 吴伟农;人类面临挑战多 未来学家献计策[N];新华每日电讯;2000年
9 李国华;未来学:他们预测并改变了世界[N];中国图书商报;2006年
10 高级记者、《中国妇女报》原编委 雷收麦;60载体味科技改变人生[N];大众科技报;2009年
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1 沈逸;开放、控制与合作:美国国家信息安全政策分析[D];复旦大学;2005年
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1 黄健;高科技产品的人性化传播策略研究[D];华中科技大学;2008年
2 霞晖;论Banner广告的策略与设计技巧[D];西南财经大学;2000年
3 徐沁园;中学网络作文教学探索[D];山东师范大学;2005年
4 贺莉;论外语教学中学习策略的培养[D];东北师范大学;2002年
5 胡云涛;大规模定制下的物流管理[D];武汉理工大学;2003年
6 祁渊;中小企业政策性融资:国际经验与政策建议[D];东北财经大学;2003年
7 刘金义;中国特许经营发展的理论研究与实践分析[D];西南交通大学;2004年
8 刘杰;基于大规模定制的企业组织结构研究[D];东北财经大学;2005年
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