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《吉林大学》 2005年
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原型理论在词义分析中的应用

刘传江  
【摘要】:二十世纪七十年代由美国心理学家Rosch 提出的原型理论已经在语言研究领域得到广泛运用。很多语言问题在原型理论面前迎刃而解。本论文作者试图将这一新兴理论应用到词义分析的实践,主要集中在词汇释义,一词多义和词义变化等方面。 论文由六个部分组成。第一部分为引论,简要介绍原型理论的形成和发展过程并提及语言学家将其运用到解决语言问题的研究成果;同时指出原型理论应用研究的前景和本论文的研究目的和意义。第一章确定了论文的主题,即词义分析的原型模式,回顾了经典范畴理论在词义分析中的应用及其存在的问题,尔后引入认知语言学有关语义范畴的观点。第二章对原型理论作了详细的阐述。首先,对“原型”的概念作了较全面的定义,并归纳了原型范畴的特点。其次,结合语言实例阐述了原型理论一些具有重要语言学意义的观点,如突出性、中心性、辐射结构、家族相似性、模糊边界、基本范畴、图式等。最后,对原型理论应用于词义分析的可能作了探讨。第三章是论文的主体,由三小节构成。第一节论述原型理论在词汇释义的应用,主张将百科知识和原型实例以及原型图式纳入词条信息。第二节的中心议题是一词多义现象,包括多义词、单义词和同音词的划分,多义词的词义结构和各义项之间的关系等问题。第三节从认知角度对词义变化作原型性解释,认为词义变化的主要手段是隐喻和转喻,其本质是范畴原型的转移或裂变。第四章在作者的研究的基础上指出词义分析的原型模式对外语教学中词汇教学和词典编撰的启示。 论文的最后一部分是作者研究得出的结论。
【学位授予单位】:吉林大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2005
【分类号】:H030

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