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《吉林大学》 2008年
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案例教学法在中高级商务汉语教学中的应用研究

李铭娜  
【摘要】: 在目前的商务汉语教学中,运用的教学方法和一般对外汉语教学方法基本相同,只是课文换成相关内容,教学仍然是以生词、语法、句型操练为主,这样既体现不出商务汉语本身的特点也不能满足学习者的特殊要求。 案例教学法通过商务汉语案例将贴近学习者的真实生活引入教学过程当中,让学习者置身于真实的商务情景,大大缩短了课堂教学情景与实际工作、生活情景的差距。它以培养学习者的汉语交际能力及提高汉语综合能力为目标,以具有真实性、语篇性、开放性、广泛性和时效性的商务汉语案例为教学内容,以案例讨论为课堂主要教学组织形式,通过学习者阅读、分析案例,小组和集体讨论案例,撰写案例报告等方式来实现教学目的。它从传统的通过句子和词汇的教学转变为通过篇章分析和理解篇章整体意义来进行语言教学,立足于语言的使用和交际,使学生能够通过对语言内容的正确理解和准确表达来掌握语言形式,并通过实际案例使学生的语言综合运用能力得到稳步提高。 本文在分析商务汉语教学现状的基础上,针对商务汉语教学中出现的课文内容枯燥,教学方法死板,学习者的兴趣和积极性不高,教学效果不尽如人意的问题,选取袁芳远编著的《成功之道一中级商务汉语案例教程》中《北京的山姆会员店》的案例,以中级BCT辅导班为依托,详细说明案例教学法在中高级商务汉语教学中的实施过程以及取得的教学效果,进一步探讨案例教学法在中高级商务汉语教学中的应用问题,以供教师参考。同时提出几点思考和建议,希望案例教学法在实际的运用中能取得更好的教学效果,最大限度地提高商务汉语学习者的语言综合运用水平。
【学位授予单位】:吉林大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2008
【分类号】:H193

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【引证文献】
中国期刊全文数据库 前1条
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【同被引文献】
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