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《延边大学》 2007年
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延边排球运动现状及对策研究

国翠娟  
【摘要】: 已有百年发展史的排球运动,自诞生之日起一直是体育运动大家庭中的一员,深受人们的喜爱,又是我国三大球类中唯一获得过世界冠军的项目。排球运动是体育文化的一个重要组成部分,无论是从规模上还是形式上都有着前所未有的发展。在一定程度上受地域和传统文化的影响,在特定的群体中表现出相应的特性。延边朝鲜族自治州作为少数民族聚居区,其体育文化的发展与我国体育大环境不可分割,但又有其独特的地域性和民族性。在解放初期至文革前期,延边排球运动的普及和提高闻名全国,培养了大批体育运动健将和体育专业人才,并形成了良好的体育文化氛围,五十年代曾被誉为“排球之乡”的称号。 但是,1986年,国家提出“全运会金牌战略”以后,吉林省为了集中有限的人力、物力、财力、重点扶持自己的优势项目,将一些投入多、产出少、效益低的集体项目取消,排球也是被取消的项目之一。随着吉林省排球队一线队伍的解散,延边的排球运动受到了严重的冲击。到1988年延边地区能够常年坚持训练的只剩三所学校,而且均是女排。基层代表队也廖廖无几。近几年来,虽然学校排球有重新回升的势态,但是受政策、经济、社会、家庭、生源等多种因素的影响,排球赛事越来越少,极大的抑制了延边排球运动的开展,再也无法看到曾经浓厚的排球运动文化氛围。 本文为了分析总结延边排球运动的辉煌历史经验,恢复和发展延边排球运动的历史传统,解析对延边排球运动发展影响因素,寻求延边排球运动可持续发展途径。通过文献资料法、问卷调查法、专家访谈法、数理统计等方法对延边排球运动历史发展不同阶段的特点进行分析,并以学校排球运动系统为主要研究对象进行现情调查分析。其结果表明,延边排球运动辉煌历史没能延续;延边排球运动是从学校开始,通过各种竞赛活动扩展到社会,并形成了良好的排球文化氛围,并为国家输送了许多优秀运动员。与此同时,对学校排球运动系统调查分析中发现,运动员文化学习和训练的矛盾依然存在,缺乏排球专业教师队伍,竞赛制度不合理,后备人才培养体制不完善,决策部门对排球运动不够重视等有待于进一步完善和解决的问题。为了改善延边排球运动落后现状,传承延边排球运动辉煌历史文化,建议有关管理部门应制定相应的对策,加强排球运动普及与提高;树立可持续发展的指导思想;全面培养适应社会需要的复合型体育人才;强化排球专业教师队伍的建设;提高教练员的素质和能力,增强科研水平;加强学校排球运动竞赛制度的建设;建立起层层衔接的后备人才培养体系;根据当前我州排球运动发展的实际状况,制定规范的俱乐部建制标准,借助全民健身运动,全方位的普及延边排球运动。
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