收藏本站
《延边大学》 2008年
收藏 | 手机打开
二维码
手机客户端打开本文

中韩高中化学教科书比较研究

宋仙花  
【摘要】: 在相同国际课程改革的背景之下,各国纷纷进行了新一轮化学课程改革。我国在借鉴美国、日本、英国等发达国家的理科课程改革的经验的基础上,于2001年进行了第8次课程改革,2003年颁布了《普通高中化学课程标准(实验)》;韩国是在总结、借鉴西方发达国家课程改革的经验的基础之上,于1997年开始进行了第7次课程改革,颁布了《科学与教育课程》。 在我国化学课程改革中,中、外化学课程的对比研究是我国化学课程改革的基础。其中,教科书的比较研究是课程比较研究中的重要领域,旨在通过比较研究,借鉴国外课程改革的成功之处、吸取精华,为我国的教科书建设提供参考依据。 本研究选用了在中韩两国新一轮课程改革中各具代表性的高中化学教科书,即我国人民教育出版社出版的高中化学教科书与韩国中央教育振兴研究所出版的高中化学教科书作为比较研究的对象,采用了文献调查法、访谈法、数据统计、对比研究的方法,对中韩两国高中化学教科书研发的历史及两国新一轮课程改革教科书的研发背景、中韩两国高中化学教科书的评价、中韩两国高中化学教科书的主要部分—结构和内容予以比较研究,进行成因分析,得出了如下结论: 1、对中、韩两国高中化学教科书研发的历程进行研究发现:我国高中化学教科书经历了从“生产中心”发展到“学科知识中心”、“社会问题中心”,再到“提高科学素养教育”的研发历程;韩国高中化学教科书经历了从“学科中心”发展到“生活中心”、“学问中心”,再到“以人为本”的研发历程。可知,两国高中化学教科书研发的历程是相近的。 2、对中、韩两国高中化学课程设置进行比较研究发现:我国采用了2个必修+6个选修的模块式设置,韩国采用了综合理科到分科理科的科目设置。 3、对两国新一轮课程改革的背景予以分析,结果表明:虽然韩国的课程改革先于我国4年,但课程改革的背景相似,以建构主义理论为指导思想,以提高学生的科学素养为本次课改的理念,将科学探究作为课改的突破口。两国高中化学教科书体现出相同的课程理念。 4、对中韩两国高中化学教科书的结构和教科书内容(内容呈现、内容组织和习题部分)进行了比较研究,得出了相同点和不同点。 针对上述研究结果,提出了如下建议: 1、加强我国高中化学教科书中科学探究活动的系统性和层次性。 2、增加教科书中相关STS教育的内容。 3、教科书习题的设计要挖掘学生的探究意识。 4、挖掘地方课程和校本课程的资源。 5、提高插图的质量,增加插图的类型。 6、增加必要的索引。
【学位授予单位】:延边大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2008
【分类号】:G633.8

手机知网App
【引证文献】
中国期刊全文数据库 前1条
1 陆军;;新课程高中化学教科书研究综述[J];化学教学;2012年09期
中国硕士学位论文全文数据库 前6条
1 刘冰;新课程背景下人教版高中化学同步习题编制研究[D];首都师范大学;2011年
2 鲁忠洁;高一学段人教版化学新旧教材的比较研究[D];西南大学;2011年
3 李鹏飞;人教版和司南版高中物理教科书(必修本)习题设计的比较研究[D];东北师范大学;2011年
4 金英华;中韩初中理科课程内容相关性的比较研究[D];延边大学;2010年
5 金春子;中韩小学英语教师培训比较研究[D];延边大学;2010年
6 熊催明;高一化学现行教材中化学反应原理内容设置的比较研究[D];首都师范大学;2013年
【参考文献】
中国期刊全文数据库 前10条
1 毕华林,刘冰;化学教科书的功能与结构[J];化学教育;2001年12期
2 王秋,吕雪川;3种化学教材栏目设计的比较[J];化学教育;2003年02期
3 边雅莉,齐立权;谈新编高中化学教材图片的运用[J];化学教育;2003年10期
4 夏志清,杨树业,王学文;化学教科书中的中国化学史图片解读[J];化学教育;2004年03期
5 魏志防,陈智彬,吉成国,柯亚玲;韩国高中化学课程的特点[J];化学教育;2004年12期
6 孙夕礼,马春生;新课标三种高中化学必修教材的编写特点分析[J];化学教育;2005年07期
7 孙夕礼,马春生;三种高中化学新教材(必修)的习题分析和教学建议[J];化学教育;2005年08期
8 雷范军;;高中化学教材的二次开发[J];广东教育(综合版);2007年01期
9 俞英,莫胜均;国外分析化学教材的特色及启示[J];华南师范大学学报(自然科学版);2000年01期
10 魏志防,俞爱宗;韩国中学《科学》课程模式之管见[J];化学教学;2003年Z1期
中国博士学位论文全文数据库 前1条
1 金京泽;韩国科学教育[D];华东师范大学;2004年
中国硕士学位论文全文数据库 前10条
1 周琼;高中化学习题功能与编制的研究[D];西南师范大学;2001年
2 吴瑞祥;关于教科书分析与评价的理论探讨[D];华东师范大学;2003年
3 刘本全;对我国中学化学教材实验部分编写的战略思考[D];华中师范大学;2003年
4 罗明武;“2061计划”教材分析法的研究[D];广西师范大学;2003年
5 王坤;两岸高中化学教科书比较分析[D];华中师范大学;2004年
6 王玲玲;对美国《现代化学》教材的分析研究[D];山东师范大学;2004年
7 姜雪梅;不同版本义务教育“课标”实验教科书中科学探究活动的比较研究[D];东北师范大学;2005年
8 刘德智;基于技术素养的高中化学教材研究[D];华东师范大学;2005年
9 江栋;美国中学化学教材Chemcom的分析研究[D];山东师范大学;2005年
10 许凤势;高中化学教学中培养学生情感态度与价值观的研究与实践[D];山东师范大学;2006年
【共引文献】
中国期刊全文数据库 前10条
1 容中逵;当前我国比较教育研究中的借鉴问题[J];安徽教育学院学报;2003年01期
2 姚如富;中学化学教师继续教育课程开发的研究[J];安徽教育学院学报;2004年06期
3 马淑霞;;优化课堂心理环境 构建和谐化学课堂[J];安徽教育学院学报;2005年06期
4 唐永;朱乐霞;;新课程化学探究性实验教学的思考[J];合肥师范学院学报;2011年03期
5 姚如富;;化学教学论的建构主义教学实践研究[J];合肥师范学院学报;2011年06期
6 李海艳;;《现代教育管理专题》课程教学反思[J];安徽广播电视大学学报;2009年02期
7 韩东锋;钱拴提;;高职林业技术专业“校企合作·工学结合”人才培养模式的实现途径研究[J];安徽农业科学;2011年15期
8 张存智;任全录;孔斌;;“工学结合·学训交替”人才培养模式改革与实践——以宁夏涉农专业为例[J];安徽农业科学;2011年21期
9 王宏伟;翟淼;沈静;;高职院校“基础”课参与式教学法初探——以安徽商贸职业技术学院为例[J];安徽商贸职业技术学院学报(社会科学版);2012年02期
10 朱琳;;现行高中化学(必修)教材环境教育内容的分析研究[J];安徽师范大学学报(自然科学版);2011年06期
中国重要会议论文全文数据库 前10条
1 雷琳;;高职酒店管理专业课程体系构建[A];2011无锡职教教师论坛论文集[C];2012年
2 王强;郑佳荣;;高职教育专业人才培养规格与课程体系整合的研究与实践[A];北京高等职业教育教学实践与研究(2005-2007)[C];2008年
3 汪灏;;中国近代各自然学科教育的源起[A];纪念《教育史研究》创刊二十周年论文集(4)——中国学科教学与课程教材史研究[C];2009年
4 杨晓;;我国中小学课程设计研究的历史演进综述[A];纪念《教育史研究》创刊二十周年论文集(4)——中国学科教学与课程教材史研究[C];2009年
5 蒲生财;;中学化学教师如何通过课堂教学体现教材价值功能[A];甘肃省化学会成立六十周年学术报告会暨二十三届年会——第五届甘肃省中学化学教学经验交流会论文集[C];2003年
6 李素霞;苏琼;;新课程高中化学实验教学的现状调查与分析[A];甘肃省化学会二十六届年会暨第八届中学化学教学经验交流会论文集[C];2009年
7 王菊玲;;化学课堂有效教学提问的策略[A];甘肃省化学会二十六届年会暨第八届中学化学教学经验交流会论文集[C];2009年
8 张景;孙逸寒;;关于提高教育教学质量的几点思考[A];甘肃省化学会二十六届年会暨第八届中学化学教学经验交流会论文集[C];2009年
9 吴立成;;氧化—还原反应的教学[A];甘肃省化学会二十六届年会暨第八届中学化学教学经验交流会论文集[C];2009年
10 罗小娟;张景;;谈高中化学新教材实施之思考[A];甘肃省化学会二十六届年会暨第八届中学化学教学经验交流会论文集[C];2009年
中国博士学位论文全文数据库 前10条
1 乔晖;语文教科书中学习活动的设计[D];华东师范大学;2010年
2 史大胜;美国儿童早期阅读教学研究[D];东北师范大学;2010年
3 金世余;我国中小学音乐校本课程开发研究[D];福建师范大学;2010年
4 崔学荣;主体间性视野中的中国传统音乐文化教育[D];福建师范大学;2010年
5 方成智;艰难的规整[D];湖南师范大学;2010年
6 陶学文;我国专业学位研究生培养模式及其创新研究[D];华中科技大学;2011年
7 赵逸庶;高中物理科学探究活动实施现状研究[D];西南大学;2011年
8 苏强;教师的课程观研究[D];西南大学;2011年
9 李传英;幼儿园课程知识的文化哲学研究[D];西南大学;2011年
10 杨茂庆;美国研究型大学的教师流动研究[D];西南大学;2011年
中国硕士学位论文全文数据库 前10条
1 吕远芳;运用认知方法网络结构图对高三立体几何复习课的研究与实践[D];哈尔滨师范大学;2010年
2 许翠冉;黑龙江省普通高中选修Ⅰ课程实施研究[D];哈尔滨师范大学;2010年
3 孙丽影;幼儿教师课程权力个案研究[D];哈尔滨师范大学;2010年
4 杨星;我国旅游管理专业课程改革研究[D];辽宁师范大学;2010年
5 常雪松;广西高校大学生化学化工类论文及设计竞赛的调查研究与优化策略[D];广西师范学院;2010年
6 宫成刚;黑龙江省普通高校体育课程内容资源开发与利用研究[D];哈尔滨工程大学;2010年
7 孙彬;普通高中数学新旧教材的比较研究[D];辽宁师范大学;2010年
8 于洋;小学教师国际间交流培训的实践与反思[D];辽宁师范大学;2010年
9 沙清;新课标背景下初中化学课堂教学设计研究[D];辽宁师范大学;2010年
10 马爽;学习迁移理论与高中化学教学方法研究[D];辽宁师范大学;2010年
【同被引文献】
中国期刊全文数据库 前10条
1 张迎春;关于教师教育观念的转变[J];安徽工业大学学报(社会科学版);2005年05期
2 王乃换;商梅雅;;“小学教师英语口语能力培训”项目教学模式的研究与探索[J];北京广播电视大学学报;2009年01期
3 钟启泉;国外“科学素养”说与理科课程改革[J];比较教育研究;1997年01期
4 丁邦平;建构主义与面向21世纪的科学教育改革[J];比较教育研究;2001年08期
5 赵小云,沈陆娟;美国数学教育中的问题解决及其评价[J];比较教育研究;2003年10期
6 金京泽;韩国现行初中科学课程的特色[J];比较教育研究;2004年06期
7 辛涛,申继亮;论教师的教育观念[J];北京师范大学学报(社会科学版);1999年01期
8 董炜华;梁品文;;浅析自然地理学中的综合研究[J];长春师范学院学报(自然科学版);2008年06期
9 邱亮;高中化学新教材与其他学科之间的联系[J];成都教育学院学报;2003年05期
10 李海涛;物理习题与物理思维品质的培养[J];承德民族师专学报;2002年02期
中国重要会议论文全文数据库 前1条
1 王命前;;论版式的内容属性[A];首届科技出版发展论坛论文集[C];2004年
中国博士学位论文全文数据库 前9条
1 周勇;综合理科课程设计研究[D];华东师范大学;2003年
2 毕华林;走向生本的教科书设计研究[D];山东师范大学;2006年
3 金铁洙;中韩两国教师教育比较研究[D];东北师范大学;2006年
4 杨荣昌;教师继续教育课程体系研究[D];华东师范大学;2006年
5 何永红;化学课程内容选择与生成研究[D];华东师范大学;2007年
6 刘健智;综合与分科科学课程的标准和实施结果的比较研究[D];西南大学;2007年
7 王秀红;我国初中综合科学课程改革与发展的个案研究[D];东北师范大学;2007年
8 张新宇;化学教科书中元素知识的系统研究[D];华东师范大学;2009年
9 何穗;上海、加州两地化学课程内容的微观比较[D];华东师范大学;2009年
中国硕士学位论文全文数据库 前10条
1 殷蔚宇;大陆苏教版高中化学与台湾地区全华版高中化学教材的比较研究[D];苏州大学;2010年
2 付靖雯;三套高中化学新教材(必修模块)内容属性的比较[D];西南大学;2011年
3 杜艳梅;不同版本高中化学教材《物质结构与性质》的比较研究[D];南京师范大学;2011年
4 蒋少娟;中国与澳大利亚两套高中化学教材的比较研究[D];东北师范大学;2011年
5 陈惠津;当代教师职业成熟的探索与追寻[D];福建师范大学;2001年
6 张学斌;应对新课程改革的中小学教师培训策略研究[D];西南师范大学;2002年
7 刘东升;初中物理习题功能和编制原则的研究[D];西南师范大学;2002年
8 谢红仔;小学英语课程实施现状探究[D];华南师范大学;2003年
9 吴庆锋;中学化学课程渗透综合化思想的探索[D];上海师范大学;2003年
10 陈亮;中学理科综合课程的研究[D];福建师范大学;2003年
【二级引证文献】
中国期刊全文数据库 前1条
1 张婷婷;董素静;;新课程下如何命制与选择化学同步作业[J];化学教育;2012年05期
中国硕士学位论文全文数据库 前8条
1 金海莲;中韩小学教师职后培训体系比较研究[D];延边大学;2012年
2 陈清;义务教育化学教材“抽象性”国际比较研究[D];华东师范大学;2012年
3 赛汉其其格;人教版高中化学课标教材与大纲教材实验部分的比较研究[D];内蒙古师范大学;2013年
4 何瑞;高中化学必修课程与选修课程有机化学知识衔接教学研究[D];内蒙古师范大学;2013年
5 党桃桃;简析人教版九年级化学教科书[D];西北大学;2013年
6 王幼俊;中美初中科学教材知识体系比较研究[D];华中师范大学;2013年
7 于丽红;不同版本高中化学教材“元素周期律”的比较研究[D];山东师范大学;2014年
8 郭浩;中学化学STS教育及教材编写研究[D];鲁东大学;2014年
【二级参考文献】
中国期刊全文数据库 前10条
1 钟启泉;国外“科学素养”说与理科课程改革[J];比较教育研究;1997年01期
2 蔡永红;当代美国另类评量的改革[J];比较教育研究;2000年02期
3 丁邦平;HPS教育与科学课程改革[J];比较教育研究;2000年06期
4 姜勇,蒋凯;后现代主义视点下的课程编制问题[J];比较教育研究;2001年08期
5 丁邦平;建构主义与面向21世纪的科学教育改革[J];比较教育研究;2001年08期
6 徐学福;科学的相对性及其在课程和教学中的渗透[J];比较教育研究;2001年08期
7 丁邦平;论国际理科教育的范式转换——从科学教育到科技教育[J];比较教育研究;2002年01期
8 刘克文,张桂春;德国完全中学化学课程的目标与内容[J];比较教育研究;2003年02期
9 黄甫全;国外课程整合的发展走势及其启示[J];比较教育研究;1997年03期
10 曲恒昌;韩国中小学教学用书制度的现状与改革[J];比较教育研究;1998年05期
中国硕士学位论文全文数据库 前8条
1 傅小芳;化学技术社会(CTS)教育的研究和实践——在劳动技术教育中体现CTS教育[D];苏州大学;2001年
2 周晓鹏;人教社高中化学教材“学材化”探索的评析[D];曲阜师范大学;2001年
3 周莉;论个体价值观的培养[D];南京师范大学;2002年
4 许会明;新世纪社会主义价值观的构建[D];江西师范大学;2002年
5 陶亚奇;美国初中科学教材《Properties of Matter》中化学部分的研究[D];南京师范大学;2003年
6 李新;中学物理模型教学的理论与实践研究[D];华中师范大学;2003年
7 陈欣葵;初中化学新旧教材的比较研究与现实启示[D];西南师范大学;2004年
8 姜雪梅;不同版本义务教育“课标”实验教科书中科学探究活动的比较研究[D];东北师范大学;2005年
【相似文献】
中国期刊全文数据库 前10条
1 鞠治秀;;鲁教版初中化学教科书中“物质微粒观”的构建[J];山东教育;2006年Z2期
2 龚正元;王祖浩;;化学教科书中科学过程及其表征方式[J];中学化学教学参考;2008年05期
3 金安靖;;浅谈基础教育改革中化学新课程教科书[J];中国校外教育;2011年07期
4 王秀红,郑长龙,林长春,陈耀亭;用STS观点分析美国化学教科书《Chemistry:A Modern Course》内容结构的变迁(上)[J];中学化学教学参考;1994年07期
5 何少华;;化学教科书体系刍议[J];化学教育;1992年03期
6 林晓琴;马志成;;高中化学教科书中图表教育功能的探索[J];中小学实验与装备;2008年01期
7 李普平;骆玲静;;怎样才能学好化学[J];今日中学生;2008年27期
8 李艳灵,吴俊明;浅析Introductory Chemistry的编写特色及启示[J];中学化学教学参考;2005年05期
9 培青;;读“对东北版初高中化学教科书的讨论(一)”后的几点意见[J];化学通报;1952年06期
10 伊恩·詹金斯;李雄记;;杜伦试验,雷爆银和雷酸银[J];化学教育;1990年06期
中国重要会议论文全文数据库 前10条
1 毕苑;;汉译日本教科书与中国近代新教育的建立(1890~1915)[A];中国社会科学院近代史研究所青年学术论坛(2007年卷)[C];2007年
2 朱智铭;程志川;;中外现行高中化学教科书的比较分析[A];第三届中学化学教学优秀论文交流暨表彰大会论文集[C];2006年
3 龚铁森;;绿色环保“Na与Cl_2”不加热反应实验[A];第七届全国微型实验研讨会暨第五届中学微型实验研讨会论文集[C];2007年
4 黑恩成;刘国杰;;液体表面张力与内压的关系[A];第八届全国大学化学教学研讨会论文集[C];2005年
5 冯永革;马文涛;赵鸿儒;;地球物质综合物理、化学性质测定的研究之四[A];中国地球物理第二十一届年会论文集[C];2005年
6 王好平;罗根祥;;平行平板型胶体颗粒之间的相互作用[A];中国化学会第十届胶体与界面化学会议论文摘要集[C];2004年
7 吴宝璋;吴辉煌;;本科物理化学课程中电化学教学内容之探讨[A];中国化学会第28届学术年会第16分会场摘要集[C];2012年
8 陈经涛;;无机化学教科书中锌锰干电池反应机理探究[A];中国化学会2008年中西部地区无机化学、化工学术交流会会议论文集[C];2008年
9 马勇军;;国内外对中学理科教材中科学史研究的比较与启示[A];第五届全国科学教育专业与学科建设研讨会会议论文集[C];2009年
10 马雪红;;通过典型实验的具体操作分析培养学生实验操作技能[A];中国化学会第三届关注中国西部地区中学化学教学发展论坛论文集[C];2011年
中国重要报纸全文数据库 前8条
1 深圳特区报记者;2013年中考科学卷权重加大[N];深圳特区报;2011年
2 市委宣传部调研组;讲台春秋谱华章[N];天津日报;2009年
3 耿新芳 丁姗;春风化雨育新人[N];人民日报海外版;2004年
4 实习记者 王鸣迪;用心做不留痕迹的教育[N];中国教育报;2004年
5 本报记者 谢苗枫;高中课改:会不会加剧分化?[N];南方日报;2005年
6 许燕鹏;高中化学备课夹[N];中国电脑教育报;2003年
7 记者 陈广琳;今秋初中科学课配发理化教材[N];深圳商报;2011年
8 冯翔 中国科学院自然科学史研究所;发现水的组成[N];中国社会科学报;2010年
中国博士学位论文全文数据库 前8条
1 陈燕;化学教科书学习难度评估工具的开发与应用[D];华东师范大学;2013年
2 毕华林;走向生本的教科书设计研究[D];山东师范大学;2006年
3 张新宇;化学教科书中元素知识的系统研究[D];华东师范大学;2009年
4 龚正元;化学课程中的科学过程技能研究[D];华东师范大学;2007年
5 朱建育;化学课程中的“技术思想”研究[D];华东师范大学;2009年
6 何永红;化学课程内容选择与生成研究[D];华东师范大学;2007年
7 顾江萍;汉语中日语借词研究[D];厦门大学;2007年
8 王细荣;清末民初新型知识分子科学中国化实践研究[D];上海交通大学;2012年
中国硕士学位论文全文数据库 前10条
1 刘畅;沈阳市高中化学教科书使用现状的调查研究[D];沈阳师范大学;2014年
2 宗宇萍;科学素养目标在初中化学教科书中的呈现研究[D];东北师范大学;2011年
3 孙立昭;两版高中化学教科书中“伴随含义”的比较研究[D];东北师范大学;2011年
4 李增玲;两版初中化学教科书结构和内容的比较研究[D];沈阳师范大学;2013年
5 杨娟;基于课程标准的新旧版本九年级化学教科书内容比较研究[D];湖南师范大学;2014年
6 郑跃;俄罗斯化学教科书元素知识的建构研究[D];华东师范大学;2014年
7 党桃桃;简析人教版九年级化学教科书[D];西北大学;2013年
8 张锦;中日现行高中化学教科书比较研究[D];河南师范大学;2013年
9 刘铎;人教版初中化学与高中必修化学教科书内容衔接现状的研究[D];沈阳师范大学;2014年
10 李丹华;高中化学教科书中类比图像的功能及应用策略研究[D];华中师范大学;2012年
 快捷付款方式  订购知网充值卡  订购热线  帮助中心
  • 400-819-9993
  • 010-62791813
  • 010-62985026