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《吉林农业大学》 2014年
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新时期农村基层干部素质培养的研究

刘宇  
【摘要】:改革开放三十多年来,伴随社会经济的持续快速发展,和社会城市化、工业化的飞快推进。[1]我国广大的农村社会结构也在发生迅速而重大变化,在进一步突破传统的城乡二元结构的束缚,加快城镇化进程全面建成小康社会的新形势下,新时期农村建设的重要地位不言而喻。我们要看到现在社会正处在转型期,社会的深层次矛盾普遍突显出来,同时改革也已经进入深水区。对于各个领域中那些不合理的机制体制,还需进行全面深化的改革。这些都给政府的公共管理带来新的挑战,当然也包括农村基层的管理。农村基层干部素质的高低是关乎到国家对农村建设发展的方针政策能否得到及时合理切实有效落实的重要保障,同时也是关系到在新时期中农村建设是否会不断发展的重要基础。从一定角度上来说在很大程度上决定着新时期农村建设能否顺利开展并取得一定的成果。因此,高度重视并努力提高农村基层干部的素质在新时期农村的发展中具有十分重大的现实意义。本文正是基于对农村基层干部素质提高的这一新历史时期的要求,从以下六部分加以论述的。 第一部分:绪论主要介绍了选题的背景,简单阐述了该题目的国内国外研究现状、意义以及研究方法等。 第二部分:重点是界定相关的研究概念和本论文主要内容研究的理论依据。 第三部分:针对新时期农村公共管理的特点和对的实际要求出发。从提高农村基层干部素质是其主体发展的需要和提高农村基层干部素质是客体发展的需要两方面来论述农村基层干部素质培养的必要性。 第四部分:对现阶段农村基层干部的素质问题,从能力素质弱化,文化程度偏低等六方面进行了阐述,进而分析了这些问题产生的原因。 第五部分:是论述农村基层干部素质培养的内容,主要从加强思想政治素质的培养,2加强文化素质的培养,加强能力素质的培养三方面进行阐述。 第六部分通过对新时期农村基层干部存在的问题进行深入细致的分析后,逐步剖析问题的主要矛盾和次要矛盾,并抓住了问题的几个主要原因,提出了提高新时期农村基层干部素质的对策。
【学位授予单位】:吉林农业大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2014
【分类号】:D422.6

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