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《吉林农业大学》 2017年
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高职院校家政教师专业化问题研究

周静  
【摘要】:高职院校是以培养高素质、高技能的应用型专业人才为根本任务,教师的质量是衡量高职院校教学质量的重要标准,但目前,我国的高等职业教育还处于成长期,国内学者对于高职院校教师的专业化发展大多都是宏观层面上的研究,更具体的研究则很少。同时,家政行业的兴起也带动了家政职业教育的发展,但是由于家政行业的特殊性,在高等职业教育中,家政领域的发展跟不上行业的发展,尤其是对于家政专业教师的研究少之又少。这就造成了高职院校家政教师专业化发展理论缺失,教师质量跟不上发展,教师队伍发展不健全。本研究立足于高职院校的家政专业,对一些家政职业院校的教师、高职院校家政专业的教师进行调查,采用科学的研究方法,对收集的数据进行整理与分析,发现并总结了高职院校家政教师专业化发展存在的问题,如家政教师专业知识掌握不够,相关的专业技能以及职业资格缺乏,学校对于专业化发展支持力度不够,家政教师教学方面侧重于理论而忽视实践等,并根据这些问题分析其成因。最后,根据这些问题提出政府要从政策法规、财政支持、完善家政教师准入资格、加强校企合作、加大宣传力度等方面加强政府支持力度与工作;高职院校要深化对家政专业的认识、加强对家政专业的建设力度、营造学术氛围、完善培训体系;同时还需要家政教师自身发挥主体作用,明确职业发展目标,主动参与培训学习等三个方面的措施,合理促进高职院校家政教师专业化的科学有效发展。
【学位授予单位】:吉林农业大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2017
【分类号】:G715.1

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