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《吉林农业大学》 2017年
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个案工作介入头胎儿童排斥二胎的心理干预案例研究

王倩倩  
【摘要】:独生子女政策对我国人口的增长起到了一定的抑制作用,但如今我国国情悄然的发生了变化,人口老龄化、劳动力不足、失独家庭剧增等问题的出现,促使我国调整政策予以应对,于2016年实施“全面二胎政策”。在此背景下,生育二胎的家庭结构已然发生了变化。面对突来的变化,家中的头胎孩子必然承受不小的心理压力,产生排斥二胎的心理。社会上出现了很多头胎儿童排斥二胎的行为,严重影响到了头胎儿童的心理健康、学习和成长,同时给家庭和社会都来了负面影响。因此,本文将对这一问题展开研究。本文从“全面二胎政策”出发,通过运用资料分析法和案例分析法对头胎儿童排斥二胎这一问题进行研究。首先通过资料分析法,了解国内外学者关于头胎排斥二胎行为的相关研究成果,分析得到排斥二胎的行为是由儿童时期的心理特征所决定的,家庭教育与家庭氛围对头胎排斥二胎有着至关重要的影响。根据资料,分析并总结头胎儿童排斥二胎所出现的普遍行为,以及排斥二胎的行为及心理给头胎儿童的成长带来的负面影响。随后运用个案工作方法对有此类问题的一位儿童及其家庭进行心理干预,解决案主排斥二胎的行为问题。根据对资料和案例的研究,从家庭、环境等方面出发,提出二胎出生前后处理同胞关系的建议。介绍在二胎出生前该如何给头胎儿童做好心理准备工作,二胎出生后发现头胎儿童有排斥二胎的问题时父母又应该如何去调节头胎儿童的心理,以及社会应该为头胎儿童营造一个安全的氛围。笔者希望通过本次研究,探索出针对有排斥二胎行为的案主进行心理干预,恰当解决头胎儿童排斥二胎的行为问题的方法。
【学位授予单位】:吉林农业大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2017
【分类号】:C924.21;C916

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