收藏本站
《东北师范大学》 2010年
收藏 | 手机打开
二维码
手机客户端打开本文

母语在小学英语教学中的应用研究

王靖  
【摘要】:在第二语言习得过程中,母语的迁移起着很大的作用。其中,能够促进外语学习的为正迁移,而对外语学习起阻碍作用的为负迁移。过去几十年间,语言迁移在应用语言学、二语习得和语言教学领域一直是一个中心问题,然而其重要性却被一度忽略。20世纪70至80年代,语言迁移研究进入了一个新阶段,大量关于语法、词汇和其他方面的实证研究证明语言习得差异主要在于语际影响。外语教学中母语是否应该介入一直以来都是语言教学界争论的话题。从历史上看,对于母语在外语教学中的地位问题的处理常走极端——排斥或依赖。一种是过分夸大目的语教学,忽视母语作用,强调发展学生的英语思维能力,控制母语使用。另外一种是认为母语在外语教学中扮演一个十分重要的角色,并且应该贯穿整个外语教学,强调英语的教学必须借助母语来实施。近二十年来的趋势是认为母语对外语学习只有负面作用,限制母语的使用,主张母语应该不用或尽可能少用。当前所采用的教学法,如:听说法、功能意念及交际教学法等,也主张母语应该不用或尽可能少用。但是英语教学效果却不如预期的那样令人满意。事实上,仅用英语作为教学语言的英语课堂教学效果却不如预期的那样令人满意。尤其是在小学英语教学中,仅仅使用英语授课是否可行,是否真正利于学生的英语学习呢? 本文将在系统地介绍国内外对于使用母语教学的相关研究的基础上,以小学低年级学生为研究对象,对小学英语课堂教学中教学语言的使用进行实验研究。本文研究问题是:(1)适时使用母语辅助教学是否能够提高学生的听音辨音能力和听音会意能力(2)适时使用母语辅助教学对提高学生的学习成绩是否有帮助?(3)适时使用母语辅助教学是否有利于激发学生的学习兴趣,提高课堂教学效果?针对以上研究问题,本研究利用一个学期的时间,对小学二年级的英语教学进行了实验和调查研究。研究结果显示母语在英语学习的初级阶段发挥着重要的作用。具体表现为:(1)从实验成绩结果来看,使用母语辅助教学的班级的成绩明显高于以英语为主要教学语言的班级,学生的听力和口语水平也显著提高。(2)母语的介入,降低了学生在学习语言时的难度,学生能更加轻松地学习第二语言,增强了他们对英语的学习的兴趣,课堂效果良好。 本研究给我国小学英语教学的启示是:母语可促进语言学习的可理解性输入,还可促进学习者的积极情感。因此,外语教学中可以利用母语,发挥母语的辅助作用。但是,我们还应认识到,使用母语只是手段,不是目的,在外语教学中,教师应充分发挥母语的积极作用,适当使用母语,但同时也要避免母语的滥用。
【学位授予单位】:东北师范大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2010
【分类号】:G623.31

免费申请
【参考文献】
中国期刊全文数据库 前10条
1 龚玉香;母语在外语教学中的使用策略[J];河南机电高等专科学校学报;2005年02期
2 彭宁红;二语习得过程中的母语思维现象[J];湖南师范大学教育科学学报;2004年03期
3 胡国安;语言的标记性及其对语言迁移的影响[J];外国语言文学;2002年04期
4 陈玉清;论母语在外语教学中的作用[J];宁德师专学报(哲学社会科学版);2003年01期
5 陈立平;英语专业教师在课堂上语码转换调查[J];解放军外国语学院学报;2004年05期
6 何琳;从认知心理学角度谈母语在外语教学中的作用[J];首都师范大学学报(社会科学版);1997年04期
7 张维佳;双语教学的性质、条件及相关问题[J];语言教学与研究;2002年04期
8 高一虹;生产性双语现象考察[J];外语教学与研究;1994年01期
9 郭铭华;论母语在外语课上的作用[J];外语与外语教学;2002年04期
10 戴炜栋,王栋;语言迁移研究:问题与思考[J];外国语(上海外国语大学学报);2002年06期
中国硕士学位论文全文数据库 前2条
1 王建华;论课堂第二语言习得中的心理因素[D];华中师范大学;2002年
2 缪昕;中国大学生英语词汇习得中的正迁移性实证研究[D];武汉理工大学;2008年
【共引文献】
中国期刊全文数据库 前10条
1 邢程;多语际迁移与大学法语语法教学[J];广东外语外贸大学学报;2004年02期
2 季小民;论英语教学中教师的“助手”角色[J];阿坝师范高等专科学校学报;2004年01期
3 卢中;;预制语块与大学英语作文教学[J];阿坝师范高等专科学校学报;2006年01期
4 张雪梅;萨丕尔-沃尔夫假说新探[J];安徽大学学报(哲学社会科学版);2001年03期
5 周建华;关于儿童英语教育的几点思考[J];安徽广播电视大学学报;2003年02期
6 何清顺;汉英词汇重叠式附加意义对比分析[J];安徽广播电视大学学报;2005年02期
7 马长丽;个性与外语学习初探——优化外语教学培养学生个性[J];安徽电子信息职业技术学院学报;2003年05期
8 秦晓杰;套话及其对外语教学的启示[J];安徽师范大学学报(人文社会科学版);2003年06期
9 高红云;第二语言习得研究在教学中的意义[J];安徽工业大学学报(社会科学版);2001年02期
10 李娅琳;会话含义与听力理解[J];安徽工业大学学报(社会科学版);2003年05期
中国重要会议论文全文数据库 前10条
1 杜瑾;;论跨文化交际中信息编解码冲撞的不同类别[A];重庆工程图学学会第十四届图学研讨会交流暨第二届CAD应用、CAI软件演示交流大会论文集[C];2004年
2 李茜;;英语学习词典查阅的信息处理模式及原则[A];中国辞书学会双语词典专业委员会第6届年会暨学术研讨会论文专辑[C];2005年
3 周溢;;基于认知交际法理论的词汇中心教学法的研究[A];中国当代教育理论文献——第四届中国教育家大会成果汇编(上)[C];2007年
4 陈庭云;;二语习得中回避现象对外语教学的启示[A];福建省外国语文学会2002年会论文集[C];2002年
5 卢丹晖;;机器翻译的应用前景[A];福建省外国语文学会2005年年会暨学术研讨会论文集[C];2005年
6 黄燕梅;;Implications of Schema Theory on Reading Comprehension[A];福建省外国语文学会2006年年会暨学术研讨会论文集(下)[C];2006年
7 曾丽芬;;Schema Speeds up Exposition Reading[A];福建省外国语文学会2006年年会暨学术研讨会论文集(下)[C];2006年
8 陈维红;;心理词库研究与类义词典编纂[A];福建省外国语文学会2006年年会暨学术研讨会论文集(下)[C];2006年
9 邱亲仁;;双语心理词库构建新型对外汉语双语学习词典[A];福建省外文学会2007年会暨华东地区第四届外语教学研讨会论文集[C];2007年
10 陈海燕;;利用记忆心理学,提高英语词汇学习效率[A];福建省外文学会2007年会暨华东地区第四届外语教学研讨会论文集[C];2007年
中国博士学位论文全文数据库 前10条
1 昝飞;聋生汉字加工中语音编码作用的实验研究[D];华东师范大学;2002年
2 胡健;逆证推理与言语理解[D];复旦大学;2003年
3 贺荟中;聋生与听力正常学生语篇理解过程的认知比较[D];华东师范大学;2003年
4 姜玲;英汉隐喻句对比研究英汉隐喻句对比研究[D];河南大学;2003年
5 王道英;“这”、“那”的指示研究[D];上海师范大学;2003年
6 文贞惠;现代汉语否定范畴研究[D];复旦大学;2003年
7 潘世松;不同年龄段语用主体语体特征研究[D];复旦大学;2003年
8 李善熙;汉语“主观量”的表达研究[D];中国社会科学院研究生院;2003年
9 陈曦;汉语多词素词的心理表征和加工机制的心理学研究[D];华南师范大学;2004年
10 周统权;汉语动词配价理论及其神经心理机制研究[D];华中师范大学;2004年
中国硕士学位论文全文数据库 前10条
1 郭雅斌;超音段层面上第二语言经验对母语的影响[D];福建师范大学;2007年
2 王云萍;输出理论研究及其对英语写作教学的启示[D];吉林大学;2005年
3 赵静;作为外语教学手段的翻译:重新评价[D];中国海洋大学;2005年
4 刘阳;大学物理双语教学的研究与实践[D];华中师范大学;2005年
5 曾新;论如何提高学生的口语交际能力[D];华中师范大学;2000年
6 何冰艳;交际策略与第二语言习得[D];西南师范大学;2000年
7 陈延兵;译者在处理文化类敏感文本中的作用[D];对外经济贸易大学;2000年
8 李林;三种认知语言观与外语教学研究[D];陕西师范大学;2001年
9 林敏;非英语专业本科生词汇记忆与观念、策略[D];暨南大学;2001年
10 苏奕华;第二语言习得模式理论与口语教学[D];黑龙江大学;2001年
【二级参考文献】
中国期刊全文数据库 前10条
1 龚玉香;母语在外语教学中的使用策略[J];河南机电高等专科学校学报;2005年02期
2 唐承贤;第二语言习得中的母语迁移研究述评[J];解放军外国语学院学报;2003年05期
3 许菊;标记性与母语迁移[J];解放军外国语学院学报;2004年02期
4 李玉萍;标记理论及其在外语教学中的应用[J];解放军外国语学院学报;2004年04期
5 张治英;外语教学法的优化选择与综合运用[J];外语教学;2000年01期
6 刘东虹;大一学生写作中的母语策略与母语迁移[J];外语教学;2002年04期
7 余善沐;外语学习中的迁移[J];外语教学与研究;1986年04期
8 桂诗春;认知与外语学习[J];外语教学与研究;1992年04期
9 马书红;论J.Harmer的外语教学平衡观[J];外语界;2001年02期
10 赵小沛;外语教学不可忽视认知的重要性[J];外语界;2001年03期
中国硕士学位论文全文数据库 前3条
1 杨阳;从认知心理角度看二语习得中的语言迁移[D];南京师范大学;2003年
2 杨慧;中国学生母语迁移中词汇共性与学习策略的认知研究[D];山东师范大学;2006年
3 张丽;英汉词汇文化内涵的迁移研究[D];吉林大学;2006年
【相似文献】
中国期刊全文数据库 前10条
1 曹志艳;赵如梦;;合理利用母语正迁移和母语策略提高英语写作能力[J];长沙铁道学院学报(社会科学版);2010年03期
2 王毅敏;;高职学生自我效能感对英语学习策略的影响[J];陕西教育学院学报;2008年04期
3 赵德全;周大军;;高校英语学习者策略的特点及变化趋势[J];河北大学学报(哲学社会科学版);2007年03期
4 曾海苹;郑欢;;网络教学环境下学生英语学习策略的调查分析[J];长春中医药大学学报;2009年01期
5 安维彧;;高职院校学生英语学习策略使用情况的分析研究[J];教育研究与实验;2009年s3期
6 张平英;我在英语教学中的点滴体会[J];旅游科学;1994年03期
7 赵永安;英语教学新方法的实施与探究[J];山西成人教育;1995年06期
8 郭保林,李艳峰,万晓辉;防止两极分化 迅速提高农村英语教学水平[J];濮阳教育学院学报;1998年04期
9 郭靓雯;英语教学听、说、读、写训练的几点尝试[J];青海教育;1998年Z2期
10 李峻;文化背景知识与大学英语教学[J];新乡师范高等专科学校学报;1998年03期
中国重要会议论文全文数据库 前10条
1 徐勇;;利用数学知识进行英语教学[A];中国当代教育理论文献——第四届中国教育家大会成果汇编(下)[C];2007年
2 李战子;;社会学的语义学对英语教学的启示[A];全国语言与符号学研究会第五届研讨会论文摘要集[C];2002年
3 曾放珍;;情感因素在英语教学中的应用[A];福建省外国语文学会2005年年会暨学术研讨会论文集[C];2005年
4 连颖;;论高职英语教学中“跨文化交际意识”的培养[A];福建省外国语文学会2008年年会论文集[C];2008年
5 施建青;;开发非智力因素,提高英语教学质量[A];校园文学编辑部写作教学年会论文集[C];2007年
6 丁洁;;融翻译教学于英语教学中[A];贵州省翻译工作者协会2010年年会暨学术研讨会论文汇编[C];2010年
7 许金杞;;试论建立多层次整体化英语教学体系[A];福建省外国语文学会2002年会论文集[C];2002年
8 惠芳玲;;现代信息技术手段在农村英语教学中的应用初探[A];中国当代教育理论文献——第四届中国教育家大会成果汇编(下)[C];2007年
9 匡晓玲;;论提高体育中专的英语教学质量[A];重庆工程图学学会第十四届图学研讨会交流暨第二届CAD应用、CAI软件演示交流大会论文集[C];2004年
10 李颖;;间接言语行为理论与英语教学[A];福建省外国语文学会2006年年会暨学术研讨会论文集(下)[C];2006年
中国重要报纸全文数据库 前10条
1 廊坊市第八小学 庞连蕊;浅谈英语教学中创新能力的培养[N];廊坊日报;2008年
2 纳溪区合面镇中学 周启祥;浅谈如何实现信息技术与英语教学的整合[N];泸州日报;2009年
3 湘桥区城西中学 王日丽;英语教学中的健康教育[N];潮州日报;2009年
4 刘斌;浅谈纯正英语教学及社会意义[N];六盘水日报;2009年
5 项城市第二职业高中 李春艳;英语教学之我见[N];周口日报;2009年
6 天水伏羲中学 马彬;英语教学中的文化导入[N];天水日报;2009年
7 河北省磁县南城中学 李付兰;英语教学要重视背诵和朗读[N];今日信息报;2009年
8 樟树市昌傅初中 邹朝晖;英语教学应与文化相联系[N];宜春日报;2009年
9 甘谷县西关中学 丁宝琴;谈英语教学与多媒体[N];甘肃日报;2009年
10 大方县黄泥乡黄泥中学 罗远萍;师生和谐是搞好英语教学的前提[N];贵州民族报;2009年
中国博士学位论文全文数据库 前10条
1 顾卫星;明清学校英语教学研究[D];苏州大学;2001年
2 邹琼;对话与理解[D];湖南师范大学;2010年
3 陈家刚;认知学徒制研究[D];华东师范大学;2009年
4 吴文;英语教学生态模式研究[D];西南大学;2012年
5 窦东友;管理、技术与英语教学[D];华东师范大学;2003年
6 王栋;大学外语教师认知研究及其对教师发展的启示[D];上海外国语大学;2004年
7 孟冬梅;英语课堂动机激励教学设计[D];上海外国语大学;2011年
8 王颖;教师反馈对中国大学生英语作文作用的实证研究[D];山东大学;2006年
9 朱麟;中国人说英语的节奏模式及在教学中的运用[D];中央民族大学;2007年
10 周彩庆;中国英语学习者对英语习语的理解和学习[D];上海外国语大学;2007年
中国硕士学位论文全文数据库 前10条
1 王靖;母语在小学英语教学中的应用研究[D];东北师范大学;2010年
2 谷文明;英语课程标准对英语教学的挑战及应对策略研究[D];天津师范大学;2004年
3 雷沛华;学习风格调查及其对英语教学的启示[D];山东大学;2005年
4 卓潇敏;论任务型阅读教学[D];上海师范大学;2005年
5 宋文莺;论“中间型”任务教学法在英语课堂中的应用[D];福建师范大学;2005年
6 隋东;中国中学英语教学中文化负载词的教学研究[D];山东师范大学;2006年
7 李新伟;高中二年级英语课堂互动现状调查研究[D];东北师范大学;2006年
8 陈辉;中等职业学校英语校本课程开发的实践[D];福建师范大学;2006年
9 李美菊;信息差原理在中学英语教学中的作用[D];福建师范大学;2006年
10 王晔;高职新生英语学习策略调查与分析[D];东北师范大学;2007年
 快捷付款方式  订购知网充值卡  订购热线  帮助中心
  • 400-819-9993
  • 010-62791813
  • 010-62985026