收藏本站
《东北师范大学》 2010年
收藏 | 手机打开
二维码
手机客户端打开本文

母语在小学英语教学中的应用研究

王靖  
【摘要】:在第二语言习得过程中,母语的迁移起着很大的作用。其中,能够促进外语学习的为正迁移,而对外语学习起阻碍作用的为负迁移。过去几十年间,语言迁移在应用语言学、二语习得和语言教学领域一直是一个中心问题,然而其重要性却被一度忽略。20世纪70至80年代,语言迁移研究进入了一个新阶段,大量关于语法、词汇和其他方面的实证研究证明语言习得差异主要在于语际影响。外语教学中母语是否应该介入一直以来都是语言教学界争论的话题。从历史上看,对于母语在外语教学中的地位问题的处理常走极端——排斥或依赖。一种是过分夸大目的语教学,忽视母语作用,强调发展学生的英语思维能力,控制母语使用。另外一种是认为母语在外语教学中扮演一个十分重要的角色,并且应该贯穿整个外语教学,强调英语的教学必须借助母语来实施。近二十年来的趋势是认为母语对外语学习只有负面作用,限制母语的使用,主张母语应该不用或尽可能少用。当前所采用的教学法,如:听说法、功能意念及交际教学法等,也主张母语应该不用或尽可能少用。但是英语教学效果却不如预期的那样令人满意。事实上,仅用英语作为教学语言的英语课堂教学效果却不如预期的那样令人满意。尤其是在小学英语教学中,仅仅使用英语授课是否可行,是否真正利于学生的英语学习呢? 本文将在系统地介绍国内外对于使用母语教学的相关研究的基础上,以小学低年级学生为研究对象,对小学英语课堂教学中教学语言的使用进行实验研究。本文研究问题是:(1)适时使用母语辅助教学是否能够提高学生的听音辨音能力和听音会意能力(2)适时使用母语辅助教学对提高学生的学习成绩是否有帮助?(3)适时使用母语辅助教学是否有利于激发学生的学习兴趣,提高课堂教学效果?针对以上研究问题,本研究利用一个学期的时间,对小学二年级的英语教学进行了实验和调查研究。研究结果显示母语在英语学习的初级阶段发挥着重要的作用。具体表现为:(1)从实验成绩结果来看,使用母语辅助教学的班级的成绩明显高于以英语为主要教学语言的班级,学生的听力和口语水平也显著提高。(2)母语的介入,降低了学生在学习语言时的难度,学生能更加轻松地学习第二语言,增强了他们对英语的学习的兴趣,课堂效果良好。 本研究给我国小学英语教学的启示是:母语可促进语言学习的可理解性输入,还可促进学习者的积极情感。因此,外语教学中可以利用母语,发挥母语的辅助作用。但是,我们还应认识到,使用母语只是手段,不是目的,在外语教学中,教师应充分发挥母语的积极作用,适当使用母语,但同时也要避免母语的滥用。
【学位授予单位】:东北师范大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2010
【分类号】:G623.31

【引证文献】
中国期刊全文数据库 前1条
1 王孟;;探究母语在高校英语教学中的地位[J];佳木斯教育学院学报;2013年09期
中国硕士学位论文全文数据库 前1条
1 云航;基于母语与英语关系视域的英语教学研究[D];首都师范大学;2013年
【参考文献】
中国期刊全文数据库 前10条
1 曾辉;母语语法对二语语法原则与参数习得的影响[J];成都大学学报(社会科学版);2001年01期
2 彭曼君;沈迎辉;;国内母语迁移现象研究综述与分析[J];当代教育论坛(学科教育研究);2007年07期
3 胡国安;语言的标记性及其对语言迁移的影响[J];福建外语;2002年04期
4 彭宁红;二语习得过程中的母语思维现象[J];湖南师范大学教育科学学报;2004年03期
5 龚玉香;母语在外语教学中的使用策略[J];河南机电高等专科学校学报;2005年02期
6 陈立平;英语专业教师在课堂上语码转换调查[J];解放军外国语学院学报;2004年05期
7 何声钟,熊腾,姚小平;英语教学中的迁移现象[J];江西教育学院学报(社会科学);2000年05期
8 王小锦;母语在外语教学中的作用[J];华北煤炭医学院学报;1999年06期
9 陈玉清;论母语在外语教学中的作用[J];宁德师专学报(哲学社会科学版);2003年01期
10 郭巍,韩晓惠;普遍语法框架下“母语迁移”作用的争论[J];外语学刊;2002年02期
中国硕士学位论文全文数据库 前2条
1 王建华;论课堂第二语言习得中的心理因素[D];华中师范大学;2002年
2 缪昕;中国大学生英语词汇习得中的正迁移性实证研究[D];武汉理工大学;2008年
【共引文献】
中国期刊全文数据库 前10条
1 季小民;论英语教学中教师的“助手”角色[J];阿坝师范高等专科学校学报;2004年01期
2 吴文;再论传统教学法[J];阿坝师范高等专科学校学报;2004年02期
3 卢中;;预制语块与大学英语作文教学[J];阿坝师范高等专科学校学报;2006年01期
4 杜洪波;向晓红;;英语言语失误的认知因素和心理机制——“He-She,His-Her”运用的个案分析[J];阿坝师范高等专科学校学报;2007年03期
5 蔡文君;蔡明杰;;羌族儿童汉语学习策略初探[J];阿坝师范高等专科学校学报;2009年02期
6 杨正翠;王军;;略论外语学习者目的语文化意识的培养[J];阿坝师范高等专科学校学报;2009年02期
7 凌茜;梁笑芸;;论母语在二语习得中的作用[J];阿坝师范高等专科学校学报;2009年04期
8 刘利平;;词频效应和语境效应在大学英语听说教学中的应用[J];阿坝师范高等专科学校学报;2012年01期
9 朱忆明;;英语阅读教学中的误区及阅读策略[J];安徽电气工程职业技术学院学报;2008年03期
10 张雪梅;萨丕尔-沃尔夫假说新探[J];安徽大学学报;2001年03期
中国重要会议论文全文数据库 前10条
1 ;Affective Variables of Second Language Learning[A];语言与文化研究(第一辑)[C];2007年
2 瞿舸;丁蕙;;从补缺假说看非英语专业英语写作中的母语负迁移[A];语言与文化研究(第八辑)[C];2011年
3 杜瑾;;论跨文化交际中信息编解码冲撞的不同类别[A];重庆工程图学学会第十四届图学研讨会交流暨第二届CAD应用、CAI软件演示交流大会论文集[C];2004年
4 李茜;;英语学习词典查阅的信息处理模式及原则[A];中国辞书学会双语词典专业委员会第6届年会暨学术研讨会论文专辑[C];2005年
5 周溢;;基于认知交际法理论的词汇中心教学法的研究[A];中国当代教育理论文献——第四届中国教育家大会成果汇编(上)[C];2007年
6 陈庭云;;二语习得中回避现象对外语教学的启示[A];福建省外国语文学会2002年会论文集[C];2002年
7 卢丹晖;;机器翻译的应用前景[A];福建省外国语文学会2005年年会暨学术研讨会论文集[C];2005年
8 黄燕梅;;Implications of Schema Theory on Reading Comprehension[A];福建省外国语文学会2006年年会暨学术研讨会论文集(下)[C];2006年
9 曾丽芬;;Schema Speeds up Exposition Reading[A];福建省外国语文学会2006年年会暨学术研讨会论文集(下)[C];2006年
10 陈维红;;心理词库研究与类义词典编纂[A];福建省外国语文学会2006年年会暨学术研讨会论文集(下)[C];2006年
中国博士学位论文全文数据库 前10条
1 王沁;思维风格、听力学习策略与学业成绩[D];上海外国语大学;2010年
2 张蕴;混合式学习法在大学英语教学中的实施[D];上海外国语大学;2010年
3 郭继东;中国EFL学习者中介语交际策略研究[D];上海外国语大学;2010年
4 徐莉娜;翻译中句子结构转换研究[D];上海外国语大学;2010年
5 王蕾;中国高水平EFL学习者语言研究:程式语和语言创造性[D];上海外国语大学;2010年
6 齐伟钧;终身教育框架下成人外语教学研究[D];上海外国语大学;2010年
7 原雪;二语/外语语境下的批判性阅读理论构建研究[D];上海外国语大学;2010年
8 杨石乔;基于语料库的汉语医患会话修正研究[D];上海外国语大学;2010年
9 张俊英;大学英语多维互动教学模式行动研究[D];上海外国语大学;2010年
10 杨先明;0-5岁汉语儿童语言发展的认知研究[D];武汉大学;2010年
中国硕士学位论文全文数据库 前10条
1 袁世超;当今翻译教学状况与优化策略[D];河北大学;2009年
2 杨会;非英语专业研究生中介语僵化现象研究[D];山东科技大学;2010年
3 韩树安;对小学高年级学生数学学习兴趣的调查研究[D];辽宁师范大学;2010年
4 陈建林;基于语料库的国际英语学习者书面语中使用模糊限制语的对比研究[D];上海外国语大学;2010年
5 王丽君;从图式理论角度研究同声传译[D];上海外国语大学;2010年
6 陈炜;对外汉语教学成绩测试效度研究[D];上海外国语大学;2010年
7 杨帆;浅谈信息时代西班牙语教学[D];上海外国语大学;2010年
8 刘祥瑞;论口译中的文化因素以及译者的跨文化意识[D];上海外国语大学;2010年
9 马靖;影响会议交替传译的主要因素[D];上海外国语大学;2010年
10 崔有为;以利奇和顾曰国为代表的英汉礼貌原则比较研究及其对跨文化交际的启示[D];山东农业大学;2010年
【同被引文献】
中国期刊全文数据库 前10条
1 杜鹃;孙晓朝;;论翻译方法在外语教学中的应用[J];当代教育论坛(教学研究);2011年05期
2 李彩兰;;汉英语法干扰性错误类型分析[J];大学英语(学术版);2008年01期
3 李建夫;;本土化语境下英语教学的文化途径[J];外国语言文学;2006年02期
4 张为民;张文霞;刘梅华;;通用英语教学转向学术英语教学的探索——清华大学公外本科生英语教学改革设想[J];外语研究;2011年05期
5 尹莉;;跨语言语音意识与词汇阅读模式——一项关于中国英语初学儿童的实证研究[J];外语教学;2007年03期
6 卢菲娜;李艺;;计算机教学游戏在非母语英语教学中的应用价值分析[J];南京晓庄学院学报;2009年06期
7 张娜;;高校英语教学中的文化教学[J];语言与文化研究;2010年01期
8 国莹;;基于创新教学理论的小学低年段母语课堂读写教学研究——以汉语和英语为母语教学为例[J];中国电化教育;2010年06期
9 周红红;;汉语代词指称对英语习得的负迁移[J];中国外语;2007年01期
10 王文静;代善成;罗良;;儿童英语阅读理解策略教学模式研究[J];中国教育学刊;2010年02期
中国博士学位论文全文数据库 前3条
1 郭继东;中国EFL学习者中介语交际策略研究[D];上海外国语大学;2010年
2 宋莉;跨文化交际法中国英语教学模式探析[D];上海外国语大学;2008年
3 马冬虹;外语教学中文化因素研究[D];上海外国语大学;2007年
中国硕士学位论文全文数据库 前10条
1 苏杭;汉语对英语动名词搭配的负迁移以及对高中英语教学的启示[D];上海外国语大学;2010年
2 李桂红;外语自然教学法及其在高职公共英语教学中的实践研究[D];华东师范大学;2010年
3 赵立娜;高中生英语跨文化交际能力现状调查研究[D];首都师范大学;2011年
4 刘晨霞;英语教科书中的文化与中国文化[D];华东师范大学;2011年
5 蒋磊;中学英语课堂教师话语语码转换的研究[D];南京师范大学;2011年
6 毛卫娟;论母语在高职英语教学中的角色定位[D];浙江大学;2006年
7 吕海波;中学英语教学中的中国文化教学研究[D];华东师范大学;2006年
8 郁梅;英语课上的中国文化教学[D];南京师范大学;2007年
9 骆敏;英语学习过程中的母语依赖策略研究[D];山东大学;2008年
10 李树;利用母语背景知识促进小学英语教学的实践与研究[D];华东师范大学;2008年
【二级引证文献】
中国期刊全文数据库 前1条
1 红静;;英美文学在高校英语教学中的地位初探[J];才智;2014年12期
【二级参考文献】
中国期刊全文数据库 前10条
1 龚玉香;母语在外语教学中的使用策略[J];河南机电高等专科学校学报;2005年02期
2 唐承贤;第二语言习得中的母语迁移研究述评[J];解放军外国语学院学报;2003年05期
3 许菊;标记性与母语迁移[J];解放军外国语学院学报;2004年02期
4 李玉萍;标记理论及其在外语教学中的应用[J];解放军外国语学院学报;2004年04期
5 杨超美;英语学习者性别差异的研究与对策[J];解放军外国语学院学报;1999年02期
6 于吟梅;;对日语教学法的学习与探索[J];日语学习与研究;1985年02期
7 袁博平;;第二语言习得研究的回顾与展望[J];世界汉语教学;1995年04期
8 吴潜龙;从语言与思维的关系看第二语言习得中的几个问题[J];外语教学;2000年01期
9 张治英;外语教学法的优化选择与综合运用[J];外语教学;2000年01期
10 刘东虹;大一学生写作中的母语策略与母语迁移[J];外语教学;2002年04期
中国硕士学位论文全文数据库 前3条
1 杨阳;从认知心理角度看二语习得中的语言迁移[D];南京师范大学;2003年
2 杨慧;中国学生母语迁移中词汇共性与学习策略的认知研究[D];山东师范大学;2006年
3 张丽;英汉词汇文化内涵的迁移研究[D];吉林大学;2006年
【相似文献】
中国期刊全文数据库 前10条
1 樊晓红;小学英语教学中实施“分组教学”的探索[J];中小学教材教学;2003年19期
2 陈建;;多元智力理论在英语教学中的运用[J];小学教学研究;2003年05期
3 李峰,邹晓春;当前农村小学英语教学面临的困难及对策[J];教书育人(学术理论);2004年02期
4 詹洪法;构建智慧型的小学英语课堂教学模式——小学英语词汇句、型教学的设计及反思[J];小学教学设计;2005年33期
5 傅大明;;英语“四位一体”教学法在小学英语教学中的运用[J];基础教育外语教学研究;2005年12期
6 崔洪娟;齐瑞全;;谈多元智能理论与小学英语教学[J];中小学外语教学(小学篇);2005年07期
7 白薇;;任务型教学框架在小学英语教学中的运用[J];四川教育学院学报;2006年10期
8 胡笑云;;在小学英语教学中运用故事表演的尝试[J];中小学外语教学(小学篇);2006年05期
9 张朝旭;;反思小学英语教学[J];读与写(教育教学刊);2008年05期
10 黄美丹;;也谈提高小学英语教学的实效性[J];新课程(小学);2008年12期
中国重要会议论文全文数据库 前2条
1 陈文;;纵观现代信息技术与小学英语教学的整合[A];江苏省教育学会2006年年会论文集(英语专辑)[C];2006年
2 许智坚;;龙岩市小学英语教学状况调查报告[A];福建省外国语文学会2004年会论文集[C];2004年
中国重要报纸全文数据库 前10条
1 赵梅峰;“体态语言”在小学英语教学中的应用[N];伊犁日报(汉);2008年
2 西和县南关小学教师 卢海梅;农村小学英语教学的现状分析与应对[N];陇南日报;2009年
3 武山教师进修学校 赵珍梅;小学英语教学实践心得[N];甘肃日报;2009年
4 尹菊珍;让美渗透在小学英语教学中[N];九江日报;2009年
5 临川区洋洲中心小学 屠星萍;浅谈农村小学英语教学[N];抚州日报;2010年
6 万载县潭埠镇茵果小学 张会平;如何提高农村小学英语教学水平[N];宜春日报;2010年
7 延川县永坪镇小学 张海霞;浅谈小学英语教学的现状与改进方法[N];延安日报;2010年
8 西和县南关小学 南小英;如何加强农村小学英语教学[N];甘肃日报;2010年
9 上饶市逸夫小学 倪雯;小学英语教学中的情感礼育教育[N];上饶日报;2010年
10 陕西省吴堡县第二完全小学 呼楠;创造小学英语教学的特色[N];学知报;2010年
中国硕士学位论文全文数据库 前10条
1 王利;鄂尔多斯市东胜区小学英语教学中存在的问题及对策研究[D];内蒙古师范大学;2011年
2 王亚文;小学英语教学美育实践探研[D];福建师范大学;2013年
3 郭枫;小学英语教学过程及策略设计研究[D];东北师范大学;2011年
4 卢晓燕;体验教学在小学英语教学中的应用及改进[D];西南大学;2011年
5 管芳芳;小学英语教学中运用游戏的研究[D];首都师范大学;2013年
6 陆祖红;现代信息技术与小学英语教学的整合研究[D];上海师范大学;2011年
7 刘哲君;教育戏剧在小学英语教学中的应用探究[D];山东师范大学;2012年
8 蔡亚波;小学英语教学预设与生成相结合的实践研究[D];南京师范大学;2011年
9 江莹;输入假说对小学英语教学的启示[D];华中师范大学;2013年
10 郑珍;城乡小学英语课堂教学的对比研究[D];山东师范大学;2011年
 快捷付款方式  订购知网充值卡  订购热线  帮助中心
  • 400-819-9993
  • 010-62791813
  • 010-62985026