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《东北师范大学》 2011年
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高师音乐学前教育专业声乐教学改革探究

李妍  
【摘要】:现在,我国学前教育专业正是发展的阶段,依然存在在着很多的问题,他的教学体制的特殊性和它特有的历史背景,决定了它必然存在师范的体系中,最近一些年,我们国家对教育有了新的教育理念,重视的程度也有了一定程度的提高,这就对学前教育专业的教学上的改革起到了推动的作用,现在社会对幼师的需求有了很高的要求,更应该要求我们在教学中更新教学方法与理念,与时俱进,要想适应社会的需求就要了解现在幼儿园的教学的内容,实地的进行考察,在针对性的对学生做出教学上的细致的规划,按部就班的进行学习,作为声乐教师,该重视幼儿歌曲的演唱的内容与方法,声乐是幼儿园的小朋友一定要学习的课程,要求毕业的学生能自弹自唱,有声有色的演唱幼儿歌曲,而且负有一定的表演的能力,我们作为声乐的教师要拓宽自己的思路,在教学方面进行改革,为今后的师范专业的声乐教学做出贡献,与努力。
【学位授予单位】:东北师范大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2011
【分类号】:J616

【参考文献】
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