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《东北师范大学》 2003年
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论言语行为中言语主体对言语形式的制约

范春煜  
【摘要】: 随着70年代语用学从所谓“帮闲学科”跃升为语言学中的一门新兴的独立学科,随着“人文主义”的复苏,人们越来越重视对语用学的研究。言语行为理论是语用学研究的重中之重。其中,言语主体又是言语行为中最重要的范畴之一,是言语行为中诸多要素中的主导要素,是连接话语中语用因素的中间环节。Ю.С.Степанов认为主体性是语言最主要的特性,是贯穿其它一切方面的特性,正是语用学将其真正地凸现出来。 言语主体是用语言表达思想的人,是言语行为的重要成素之一,也是制约言语形式的重要因素之一。离开了言语使用者,言语便不存在了,语言将成为乌有。离开了使用语言的人,一味去研究语言内部的构造和部件,既不能解决人们使用语言的实际问题,也难以将语言的内部构造搞清楚。当今,随着跨学科、边缘学科的发展,对于任何事物都不可片面理解、孤立研究,而必须是多方面、多角度地看问题。正因如此,对言语形式的研究应结合言语交际中的说话人的因素,而不象以往只注重结构的完整及语法的准确,忽略“人”的因素。本文以此为出发点,探索言语主体—人对言语形式的制约。 本文以语用学理论为基础,论述了言语主体的诸方面因素对言语形式的影响。阐述了言语主体的的情感、态度、目的、自身特点、对事物的认识差异等因素对言语形式的制约。 全文共四部分: 第一部分:导言。在这部分作者阐释了言语行为理论、它的基本成素、各成素之间的关系及在语用学中的作用,阐释了该问题研究的历史、现状及本文宗旨。 第二部分:言语主体与言语形式。在这一部分作者分析了言语主 体及言语形式的概念、言语主体在语用学中的地位、论述了言语形式 的生成过程及言语主体与言语形式的关系。 第三部分:论述了言语主体诸因素对言语形式的制约。在该部分 作者从主体的情感因素、主体对事物的态度因素、主体的言语目的因 素、主体的自身特点因素以及主体对事物认识差异五个方面比较详细 地分析了主体因素对言语形式的制约。 第四部分:结语。在这部分作者在正文论述的基础上作了几点简 短的结论,即:一个正确的、恰当的言语形式的产生是受多种因素制 约的。言语主体对言语形式是有重要的制约作用的。言语主体应根据 表达需要、交际目的、交际场合等需要选择最贴切的表达方式、最恰 当的言语形式进行成功的交际;此外,言语形式的生成也有意无意地 受言语主体本身的世界观、思维方式、表达习惯、情感态度、认识角 度等因素的制约。了解言语主体对言语形式的制约,对语用学理论研 究有价值,对日常交际与语言学习也有重要的实践意义。
【学位授予单位】:东北师范大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2003
【分类号】:H030

【引证文献】
中国硕士学位论文全文数据库 前1条
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【参考文献】
中国期刊全文数据库 前6条
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【共引文献】
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【同被引文献】
中国期刊全文数据库 前8条
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【二级参考文献】
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【相似文献】
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