收藏本站
收藏 | 手机打开
二维码
手机客户端打开本文

论《唐老亚》主人公对美国华裔史的颠覆

马冬梅  
【摘要】: 在亚裔/华裔美国文学与亚裔/华裔美国文学评论领域里,当今美 国第五代华裔作家赵健秀(Frank Chin)无疑是个极重要的角色,被誉 为“亚裔美国文学奠基人”。赵健秀倡导真正的华裔历史,弘扬中国传 统的英雄主义精神。他用写作这个锐利的武器,以文学文本的形式与白 人至上的主流社会展开了激战。本文从他的第一部长篇小说《唐老亚》 入手,用新历史主义批评方法,着重剖析《唐老亚》中主人公对美国 华裔历史的颠覆。 本篇论文分为五部分: 第一部分:介绍。鉴于赵健秀在国内还不是一个家喻户晓的作家, 首先对作者的生平、作品和创作思想进行评述。然后介绍本篇论文所 采用的新历史主义批评方法,就涉及本文的“大历史”和“小历史”、 “颠覆”、“霸权话语和边缘话语”三个理论进行具体阐释。 第二部分:颠覆的前提和条件:从对华裔历史与文化的背离到对 华裔历史与文化的再认识。简约介绍作品所依托的华工筑路史和华裔 文化背景。剖析主人公唐纳德在主流社会的正统教育影响下,背离华 裔历史和文化,认为自己完全等同于美国白人。主人公对学校和家庭 有关华裔的不同教育产生困惑,经查证后,认清了美国主流社会故意 歪曲华工修筑铁路的事实,重新认识了华裔历史和文化,并因自己是 华裔而自豪。 第三部分:颠覆的策略。父亲自身所体现的热情好客、扶弱济贫、 不卑不亢等华裔人格特点给予唐纳德良好的文化传统教育。父亲和伯 父一直用中华民族的英雄主义形象如关羽、宋江、岳飞等英雄人物所 体现出的忠义美德,对唐纳德进行族裔传统思想教育。华裔的文化和 思想教育逐渐冲淡了唐纳德头脑中主流社会的正统教育理念,帮助唐 纳德完成了梦境中的自我教育,为他用“小历史”颠覆“大历史”作 好策略准备。 第四部分:颠覆的实施与结果。主人公在课堂上当众颠覆了历史 老师对华裔的刻板印象和种族歧视,指出华工对修建太平洋铁硼做 出的贡献。同时为华裔争取平等权利提出一条途径一团结白人中的 同情者,与白人至上的种族主义分子做坚决的斗争。 第五部分:结论。主人公并不是要颠覆整个华裔史,而是颠覆被 霸脱语歪曲的那一部分。小说结尾处主人公欣然回归族裔这一行动 具有很强的现实意义:他并不是号召华部完全退居华裔族群,固守 华裔文化,而是倡导华裔既应保留自身文化传统,又要改变作为边缘 族群的心态,积极参与各种政治活动,成为美国多元文化中的一员。 这是华裔融入美国主流社会的最佳途径。


知网文化
【相似文献】
中国期刊全文数据库 前20条
1 冯亦代;;第二代美国华裔的写作[J];读书;1993年02期
2 沈立新;为华人在西方教育界挣得一片天空——记首位美国华裔大学校长田长霖[J];文史杂志;1991年04期
3 ;她有毅力抓住每一天[J];小读者;2004年08期
4 徐刚;;解读《典型的美国佬》中的文化属性[J];名作欣赏;2010年17期
5 海仑;;华裔作家裘小龙出版新作《红旗袍》[J];外国文学动态;2008年01期
6 盛周丽;许锬;;边缘人的文化困境——解读短篇小说《爱的痛苦》[J];凯里学院学报;2009年02期
7 刘文琪;;美国华裔商务部长骆家辉的故事[J];文化交流;2010年01期
8 胡春梅;;华人版“美国梦” 国家神话的反思——读《典型的美国佬》[J];名作欣赏;2011年03期
9 钟欣;;美国华裔将军的传奇人生[J];政府法制;2010年18期
10 郑苏;中国音乐在美国与加拿大[J];中央音乐学院学报;1999年01期
11 徐颖果;华裔文学——美国的少数族裔文学[J];大连民族学院学报;2003年02期
12 林闽钢;周敏教授与移民社会学和亚裔研究学[J];华侨华人历史研究;2005年03期
13 杨述伊;;天堂树——美国华裔的移民象征[J];吉林师范大学学报(人文社会科学版);2007年03期
14 王秀红;;美国华裔妇女对20世纪前期中国的影响[J];吉林广播电视大学学报;2009年03期
15 蓝杨;;美国华裔家庭下一代学习中文的动机及其教学策略[J];高等函授学报(哲学社会科学版);2009年07期
16 许锬;盛周丽;;丑恶的他者,失败的自我——《喜福会》中的华人男性形象解读[J];重庆文理学院学报(社会科学版);2011年03期
17 陈玫;;美国华裔的身份流动性——解读华裔美国文学《梦娜在希望之乡》[J];名作欣赏;2011年15期
18 牟为姣;张卓;;从朱路易《吃一碗茶》看美国华裔男性的身份建构[J];作家;2011年10期
19 ;彭丹[J];大众电影;1999年03期
20 许锬;盛周丽;李兰;;《喜福会》中男性形象解读[J];绥化学院学报;2011年01期
中国重要会议论文全文数据库 前9条
1 胡爱华;朱莉;;后殖民视野下华人历史记忆尘封残片的再现——美国华裔文学作品述评[A];第六届中国跨文化交际研究会年会论文摘要汇编[C];2005年
2 李茹;;跨越种族的樊篱 谈任碧莲和她的《地道美国人》[A];福建省外国语文学会2006年年会暨学术研讨会论文集(上)[C];2006年
3 梁文霞;;《女勇士》:从文化冲突到文化融合——由“白虎山”中窥见一斑[A];第六届中国跨文化交际研究会年会论文摘要汇编[C];2005年
4 黄际英;魏艳辉;;华裔作家的尴尬:试析“赵汤论战”的文类之争[A];“文学伦理学批评:文学研究方法新探讨”学术研讨会论文集[C];2005年
5 王斐;;华裔美国人的第三空间身份建构——金斯顿《引路人孙行者:他的即兴曲》的后殖民解读[A];福建省外国语文学会2008年年会论文集[C];2008年
6 李静;;论编辑与作者的互动关系——评析《喜福会》[A];我所向往的编辑——第三届“未来编辑杯”获奖文集[C];2003年
7 刘智欢;;论《女勇士》中的东方主义[A];福建省外文学会2007年会暨华东地区第四届外语教学研讨会论文集[C];2007年
8 方汉奇;李大玖;;转变思维定式 营造海外一流媒体——对提高在美出版的中国媒体国际竞争力的探讨[A];新闻学论集(第19辑)[C];2007年
9 费小平;;“语际书写”/“跨语际实践”:不可忽略的文化翻译研究视角[A];贵州省翻译工作者协会2010年年会暨学术研讨会论文汇编[C];2010年
中国博士学位论文全文数据库 前10条
1 董美含;90年代后美国华裔女性小说研究[D];吉林大学;2011年
2 朱华;中国少数民族汉文创作与美国华裔英文创作比较研究(1978-2010)[D];中央民族大学;2011年
3 蔡青;后殖民语境下美国华裔女性文学中的疾病书写分析[D];东北师范大学;2010年
4 刘心莲;性别、种族、文化[D];华中师范大学;2004年
5 卫景宜;西方语境的中国故事——论美国华裔英语文学的中国文化书写[D];暨南大学;2001年
6 张琼;矛盾情结与艺术模糊性[D];复旦大学;2005年
7 关合凤;东西方文化碰撞中的身份寻求[D];河南大学;2002年
8 覃韦苇;美国华裔患者健康素养与用药安全研究[D];复旦大学;2010年
9 陈学芬;自我与他者:当代美华移民小说中的中美形象[D];河南大学;2013年
10 师彦灵;美国当代华裔女性文学创伤叙事研究[D];兰州大学;2012年
中国硕士学位论文全文数据库 前10条
1 陈平焰;美国华裔生存状态的多维度透视[D];湘潭大学;2010年
2 徐一凡;多重危机中的挣扎[D];复旦大学;2011年
3 徐林丽;双重边缘文化语境下的美国华裔女性书写[D];南昌大学;2012年
4 宋昙花;19世纪美国文学中被歪曲的华裔劳工形象研究[D];信阳师范学院;2014年
5 王树振;从水仙花到谭恩美[D];天津师范大学;2012年
6 麦淑华;我是谁?——金斯敦对身份的寻找[D];浙江大学;2004年
7 胡龙华;离散文化视角下的黄哲伦剧作《家庭奉献》[D];天津理工大学;2009年
8 赵爱;从离散批评角度阐释美国华裔作家伍慧明《骨》中的人物[D];天津理工大学;2012年
9 李悦;走出族裔性创作篱笆:新一代美国华裔女性小说研究[D];南京师范大学;2013年
10 韩琪;美国华裔的身份危机与身份建构[D];宁夏大学;2013年
中国重要报纸全文数据库 前10条
1 孙博;慢慢走向前台的美国华裔选民[N];南方周末;2004年
2 王勇;美国华裔医学科学家协会召开SARS专家论坛[N];医药经济报;2003年
3 ;偏爱调解的美国华裔女法官[N];检察日报;2002年
4 本报记者  王昭;穿越62年的烽烟记忆[N];人民日报海外版;2006年
5 通讯员 石琳娜;美国华裔青少年来铜感受耀瓷文化[N];铜川日报;2007年
6 袁静;希拉里能为美国华裔带来什么?[N];人民日报海外版;2007年
7 王理行;美国华裔文化中西杂糅,是美国文化中新的一翼[N];文艺报;2006年
8 本报记者宦建新;对中国科技发展的建议[N];科技日报;2002年
9 思果 (美);修辞立其诚[N];文学报;2004年
10 记者 张孟军;成就瞩目 立意高远[N];科技日报;2006年
中国知网广告投放
 快捷付款方式  订购知网充值卡  订购热线  帮助中心
  • 400-819-9993
  • 010-62982499
  • 010-62783978