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《东北师范大学》 2005年
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当代日本临床教育学的研究及其启示

武鑫  
【摘要】:随着社会的不断向前发展,人们的思考方式、行为活动和意识形态都发生了很大的变化,社会各界对教育的关注也越来越多。同时,人们也能发现,无论是在日常生活中还是在教育中都随之出现了各种各样被视为是“问题”的新现象。这些新现象、新问题也是当今世界上许多国家曾经或正在面临的问题,教育界和整个社会在寻求解决这些新问题的措施过程中,也应把目光投向其他国家。鉴于此,本文从当代日本临床教育学的发展经过和现状出发,对其作以相对全面地介绍,并在学习和研究临床教育学的同时,结合我国的基本国情,为我国的教育学研究展示一个新的视角,并对寻求我国教育问题的解决策略和教师教育作出思考。 本论文共分为三个部分:第一部分介绍了当代日本临床教育学的产生和发展及其存在的必要性。第二部分对临床教育学的研究方法和学科结构作相对全面的介绍和说明。希望读者能从中体会出临床教育学的含义。第三部分是结合了我国的实际情况,从作者本人对日本临床教育学的学习和研究中得出的启示,来探寻我国尝试临床教育(学)的可能性及其意义。 在结语部分对文章做了简单的总结概括,并期望论文中所阐述的尝试和方法能够给我国的教育(学)研究带来新的活力。
【学位授予单位】:东北师范大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2005
【分类号】:R-4

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【引证文献】
中国期刊全文数据库 前1条
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中国硕士学位论文全文数据库 前1条
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【参考文献】
中国期刊全文数据库 前3条
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【共引文献】
中国期刊全文数据库 前10条
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中国博士学位论文全文数据库 前5条
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中国硕士学位论文全文数据库 前10条
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9 张玉霞;延吉市中小学心理健康教育现状的分析与思考[D];延边大学;2003年
10 庄丽丽;广州市初中教师参加继续教育学习动机现状及对策研究[D];华南师范大学;2005年
【同被引文献】
中国期刊全文数据库 前10条
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中国博士学位论文全文数据库 前2条
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2 王加强;学校变革的生态分析[D];华东师范大学;2008年
中国硕士学位论文全文数据库 前6条
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3 苑珊珊;我国中小学生教育病理现象及其治理对策[D];东北师范大学;2006年
4 王婷;大学生反学校文化类型及成因[D];西南大学;2007年
5 刘霖芳;日本中小学生不登校问题研究及对我国的启示[D];东北师范大学;2007年
6 方蓓;我国基础教育中性别教育问题研究[D];四川师范大学;2007年
【二级引证文献】
中国硕士学位论文全文数据库 前3条
1 乔丽娟;教育病理学视野中的男孩教育问题研究[D];华中师范大学;2011年
2 玄芳程;小学男生的学业危机及其教育对策研究[D];西南大学;2012年
3 王燕;当前青少年性别角色错位问题与对策研究[D];东北师范大学;2012年
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中国重要报纸全文数据库 前10条
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6 伍鸽玲;专家为中医人才培养“把脉”[N];中国中医药报;2008年
7 窦丹波 余小萍 韩天雄 邢斌;重视中医人才培养和中医病房内涵建[N];中国中医药报;2006年
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1 武鑫;当代日本临床教育学的研究及其启示[D];东北师范大学;2005年
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4 张古泉;医学院校临床教师师德现状和对策研究[D];山东师范大学;2006年
5 张玉丽;某高校不同类别护理学专业大学生情绪智力、自我效能感与应对方式及其相关性研究[D];山东大学;2011年
6 娄元元;中小学男生教育病理现象研究[D];河南大学;2010年
7 杨晓梅;新疆某医学院本科生医德教育现状、成因及对策研究[D];新疆医科大学;2010年
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