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《东北师范大学》 2008年
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基于语义网的自适应学习系统中领域本体的创建研究

刘秀琴  
【摘要】: 随着网络技术的迅速发展,网络教育也日益完善。但是目前的网络学习系统不能根据学生的个性特征和学习进程动态地呈现教学内容,致使网络教学的效果不理想。而自适应学习系统可以很好地满足学习者的需要,因而备受人们关注。 要想实现自适应学习,语义网无疑是一个最佳的平台,语义网克服了传统网络无法理解语言逻辑意义的缺点,基于语义网构建出的白适应学习系统为人们的学习提供了非常有效的支持。然而,只有创建出相关学科的领域本体,语义网才能发挥作用,系统才可能通过测试学习者的认知风格、知识背景等进行知识的动态呈现,由此可见,领域本体的创建是实现自适应学习系统的重要问题。 本文介绍了自适应学习系统、语义网、本体和领域本体的相关知识,并概述了领域本体的研究现状以及本体和语义网的关系,在此基础上,说明了领域本体在自适应学习系统中的作用。分析了领域本体的描述语言和创建方法,阐述了基于语义网的自适应学习系统中领域本体的创建过程。以一门课为基础进行了领域本体创建的实践,并探讨了领域本体与用户模型的结合。为自适应学习的实现奠定了基础。 论文最后对基于语义网的自适应系统的发展前景进行了展望,同时提出了本论文理论研究和实践开发可以进一步改进的方向。
【学位授予单位】:东北师范大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2008
【分类号】:TP18

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