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《东北师范大学》 2008年
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合作学习在综合英语课上的应用研究

李莹  
【摘要】: 合作学习理论是当代教育理论中影响最大并取得成果最多的领域之一。在国外,对合作学习的研究可以追溯到20世纪早期。到20世纪六七十年代,这种学习策略得到蓬勃的发展。20世纪90年代以来,合作学习策略在我国受到广大师生的欢迎,其原因在于它突破了中国长久以来“填鸭式”呆板的教学模式,适应了中国教育改革的发展趋势。 此次研究的目的在于对合作学习进行深入的研究,同时对学生个体在综合英语课堂上的表现进行观察,并收集学生对合作学习这种教学模式的反应。在研究中,观察法被作为主要的数据收集方法,因为观察法在对课堂教学的研究中是十分有效的方法。另外,访谈法也被作为一种补充方法,通过这种方法来获取学生主体的态度。本论文的意义是希望对中国英语教学改革提出一些建议,由以教师为中心过渡到以学生为中心的教学,提高教师的教学效果和学生的语言能力。 本论文分为六个部分。第一部分为总体介绍部分,提出研究的背景和目的。第二部分对相关的文献进行综述。第三部分对合作学习在综合英语课上的应用进行研究。第四部是对此次调查研究方法,主题,设计和步骤进行介绍。第五部分为研究的结论,包括对数据的分析和研究。第六部分是对整篇论文的总结和未来研究的方向。
【学位授予单位】:东北师范大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2008
【分类号】:H319

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【引证文献】
中国硕士学位论文全文数据库 前2条
1 方妍;应用合作学习法培养英语写作能力[D];山西财经大学;2011年
2 赵敏;合作学习在初中英语写作教学中的应用[D];山东师范大学;2011年
【参考文献】
中国期刊全文数据库 前10条
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【共引文献】
中国期刊全文数据库 前10条
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中国重要会议论文全文数据库 前5条
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中国博士学位论文全文数据库 前10条
1 张蕴;混合式学习法在大学英语教学中的实施[D];上海外国语大学;2010年
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4 芮燕萍;大学英语教师专业发展状况实证研究[D];上海外国语大学;2011年
5 刘芹;分析性口试评分表的效度研究[D];上海外国语大学;2005年
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8 张炜;威莉斯任务型教学模式探讨[D];上海外国语大学;2008年
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中国硕士学位论文全文数据库 前10条
1 白俊红;通过教师中介作用培养学生自主学习能力的研究[D];辽宁师范大学;2010年
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10 刘火根;网络环境下高中英语词汇学习策略行动研究[D];山东师范大学;2010年
【同被引文献】
中国期刊全文数据库 前10条
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中国硕士学位论文全文数据库 前10条
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【二级引证文献】
中国期刊全文数据库 前1条
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【二级参考文献】
中国期刊全文数据库 前7条
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【相似文献】
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9 郭传省;小组合作学习的研究[D];山东师范大学;2003年
10 杨卫卫;初中英语小组学习的研究[D];西南师范大学;2005年
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