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《东北师范大学》 2009年
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儿童钢琴教学内容与方法创新探究

朱媛媛  
【摘要】: 当前,随着我国人民物质生活水平的提高,越来越多的家长选择让孩子学习钢琴作为陶冶其情操,培养其文化素质的途径。“学琴热”的现象随之出现,这也使得我国的儿童钢琴基础教学迅速发展起来。无疑这对提高我国整体文化素质将起到重大的影响。但在当前我国的儿童钢琴教学中依然存在着许多亟待解决的问题,这就迫切需要钢琴教师和工作者们针对具体问题进行不断地改进和创新,以实现儿童钢琴教学的真正目标。本文主要通过对我国儿童钢琴教学现状的分析,总结出在教学内容和教学方法上存在的问题,并针对这两方面分别提出了一些创新的路径及建议,同时还提出了在实施中应注意的问题,以使其更具有科学性和合理性。作者希望通过对儿童钢琴教学创新的研究,可以使我国尽快摆脱儿童钢琴教学现有的误区,从而更好地引导儿童钢琴教学的发展。
【学位授予单位】:东北师范大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2009
【分类号】:J624.1

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【参考文献】
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