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《东北师范大学》 2010年
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印度尼西亚高中汉语教学研究

LESTARI PUSPITANINGSIH(傅碧达)  
【摘要】: 印尼和中国很久以前就建立了良好的关系,特别是在经济,文化领域。随着印尼“自主外交政策”的实施,印中两国人民的关系深入发展。对印尼人来说,汉语普通话是越来越需要掌握的外语之一。印度尼西亚汉语教育从印尼还没独立就已开始。现在印尼政府实施新的教育政策,在全国的高中开展一门外语教学,把英语教学作为必修课,把汉语、德语、日语、法语、阿拉伯语教学作为选修课。 为了便于研究,本文首先从历史的角度出发,根据印度尼西亚的总统执政的不同时期回顾了中国与印尼的教育交流史,继而考察了印尼高中的汉语教学现状与存在的问题,包括印尼汉语教师、教材、学生方面以及教学方法等。最后本文提出了针对印尼高中汉语教学的对策。 本文从各个角度研究和分析了现行印尼高中汉语教育情况。一方面让更多人了解印尼高中汉语教学的现状,一方面提出有效的汉语教育方案,希望以此提高印尼高中汉语教学的效果。
【学位授予单位】:东北师范大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2010
【分类号】:H195

【参考文献】
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