收藏本站
收藏 | 手机打开
二维码
手机客户端打开本文

高中物理教师对新教科书适应性的研究

罗秀艳  
【摘要】: 新课程背景下,以课程标准为依据编制的高中物理新教科书发生了很大变化。无论是在结构上还是内容上,都突出了以学生为中心的原则,创设了很多促进学生发展的活动栏目。同时,教科书的地位也发生了很大变化,不再是唯一的教学资源,而成为教学资源中最基本、最重要的组成部分。这些转变都对教师提出了更高的要求。为研究高中物理教师如何更好的适应新教科书这一问题,本文采用了文献法、问卷调查法、访谈法和案例分析法进行研究。 首先,从理论方面,在对相关概念界定的基础上,分析了新教科书的特点和教师使用教科书的四个维度:理解教科书、整合教科书进行教学设计、使用教科书实施教学、对教科书的使用效果进行反思;探讨了适应的方式和发展规律,构建了教师适应新教科书的发展阶段:保守阶段、形式模仿阶段、深层探索阶段、灵活创新阶段,各个阶段都以教师的适应方式和教师使用教科书的具体表现为判断依据。其次,在实践方面,在理论分析的基础上,通过问卷调查并结合访谈对高中物理教师对新教科书的适应现状进行调查,总结其中存在的问题。最后,针对发现的问题从教师自身和学校方面提出了树立正确的教材观、增强课程资源整合意识、丰富知识全面发展、提高教学管理能力、学会反思、组织教材培训、促进交流和反思七条建议。


知网文化
【相似文献】
中国期刊全文数据库 前20条
1 董树岩;;集思广益 解疑析难——推荐《高中物理疑难解析》(新编本)[J];物理教师;1988年04期
2 范安生;;也谈高中物理必修教学、复习的探索[J];物理通报;1995年04期
3 马利萍;高中物理与初中物理教学的衔接[J];内蒙古师范大学学报(教育科学版);1998年02期
4 张世瑜;;巧做高中物理课内外小实验[J];物理通报;1998年02期
5 何文明;高中物理课堂教学中学生提问能力的培养[J];学科教育;2002年05期
6 肖洁;如何确定物理研究性学习课题[J];湖北师范学院学报(自然科学版);2003年01期
7 ;《新编理科王·高中物理》疑难选析[J];高中生;2004年16期
8 张广业;“等效电源”在电路分析和计算中的应用[J];物理教学探讨;2004年20期
9 谭文彬;初中物理和高中物理“接轨”难问题浅探[J];当代教育论坛;2005年06期
10 张越,徐在新,赵志敏,沙龙,李樑;上海高中物理新教材:推陈出新 突出探究 注重应用[J];计算机教与学;2005年03期
11 吴凤艳;;如何适应高中物理[J];科教文汇(下旬刊);2007年05期
12 黎东波;;简论高中物理探究式教学模式及其应用[J];内江科技;2007年10期
13 吕宝松;杨雪;;高中动态物理主题网站的需求分析与网络教学设计[J];中国教育信息化;2007年22期
14 黄毅平;;高中物理能力培养阶段划分[J];新作文(教育教学研究);2008年06期
15 王先健;;巧架引桥 搞好初高中物理衔接教学[J];科学咨询(教育科研);2008年07期
16 张波;;如何跨越初高中物理“台阶”[J];考试周刊;2009年32期
17 刘旭佳;;在高中物理教学中如何培养学生的理解能力[J];科技信息;2009年19期
18 陈芹模;;关于新课标下高中物理实验教学相关问题的思考[J];教师;2009年15期
19 付磊;;刍议高中物理讲评课[J];考试(高考族);2009年12期
20 符双友;;高中物理课堂教学研究[J];佳木斯教育学院学报;2009年03期
中国重要会议论文全文数据库 前10条
1 王争;;如何搞好初、高中物理衔接的一点尝试[A];湖北省物理学会、武汉物理学会2004’学术年会论文集[C];2004年
2 尚洪汉;;高中物理必修一第三章第一节:重力基本相互作用 第一课时:力的有关基本知识[A];河北省教师教育学会第一届教学设计创新论坛论文集[C];2011年
3 林军;;浅析高中物理中“黑箱”的辨识方法[A];《新时代的脚步声》之五——现代教育新论[C];2002年
4 刘家斌;李景鑫;;新课程标准理念下的高中物理实验教学思路[A];湖北省物理学会、武汉物理学会2004’学术年会论文集[C];2004年
5 李宏坤;;浅谈高中物理课堂教学改革[A];全国教育科研“十五”成果论文集(第二卷)[C];2005年
6 黄河;卢榕梅;;宾阳中学高一学生学习物理状况调查分析与教学建议[A];国家教师科研基金十一五阶段性成果集(广西卷)[C];2010年
7 蔡桂真;;日本教科书制度研究[A];第二届首都高校教育学研究生学术论坛论文集[C];2011年
8 黎鹏;;在自主研究中培养学生的创新精神和实践能力——高中物理“课题研究”教学的实践与思考[A];湖北省物理学会、武汉物理学会2004’学术年会论文集[C];2004年
9 李永惠;;高中物理学生实验教学方法改革研究[A];天津市继续教育优秀论文集[C];2004年
10 杨宝山;;我国高中物理课程教学大纲变革的历史回顾[A];纪念《教育史研究》创刊二十周年论文集(4)——中国学科教学与课程教材史研究[C];2009年
中国博士学位论文全文数据库 前10条
1 皇友衍;中越两国初中语文教科书比较[D];华东师范大学;2011年
2 刁含勇;新中国中小学教科书制度的形成及其影响(1949—1954)[D];华东师范大学;2011年
3 赵逸庶;高中物理科学探究活动实施现状研究[D];西南大学;2011年
4 方成智;艰难的规整[D];湖南师范大学;2010年
5 王焕霞;高中物理内容标准和学业水平考试的一致性研究[D];西南大学;2012年
6 乔晖;语文教科书中学习活动的设计[D];华东师范大学;2010年
7 李佳;高中物理教科书评价指标体系构建研究[D];西南大学;2011年
8 杜明荣;高中物理试题难度的影响因素研究[D];西南大学;2008年
9 杨治平;面向个体的教科书设计[D];华东师范大学;2006年
10 陈庆朋;高中物理实验教学条件和实施过程的调查研究[D];西南大学;2009年
中国硕士学位论文全文数据库 前10条
1 罗秀艳;高中物理教师对新教科书适应性的研究[D];东北师范大学;2010年
2 曾小英;高中物理概念和规律意义习得的教学研究[D];华东师范大学;2011年
3 王蒙;高中物理启发—探究式教学研究[D];苏州大学;2010年
4 刘泽军;高中物理课堂活动教学实践研究[D];上海师范大学;2011年
5 周立华;新课程理念下高中物理学习的学生评价研究[D];辽宁师范大学;2010年
6 耿占胜;高中物理学习策略研究[D];内蒙古师范大学;2004年
7 何琼;信息技术与高中物理课程整合的实践研究[D];华中师范大学;2004年
8 蒋欣;开展STS教育实现高中物理教学改革探讨与实践[D];东北师范大学;2005年
9 李苗;新课程背景下高中物理教师课堂理答研究[D];东北师范大学;2010年
10 王晓;高中物理探究性教学的先行组织者策略研究[D];辽宁师范大学;2010年
中国重要报纸全文数据库 前10条
1 本报记者;全省高中物理优秀课评比暨经验交流会在溪召开[N];本溪日报;2008年
2 四川省眉山市东坡区万胜高中 冷东霞;浅析如何学好高中物理[N];学知报;2010年
3 唐河县第四高级中学 李汉亭;高中物理学习方法指导[N];学知报;2011年
4 秦安县第二中学 康玉;如何学好高中物理[N];甘肃日报;2009年
5 九江县一中 杨清林;谈谈怎样学好高中物理[N];九江日报;2009年
6 江苏灌云县杨集中学 张长华;浅析如何学好高中物理[N];学知报;2010年
7 莒县安庄中学 胡宗贤;浅谈高中物理的“难”“易”[N];学知报;2010年
8 南阳一中 张乐乐;引导学生适应高中物理学习[N];学知报;2010年
9 河南省虞城县高级中学 张翠英;如何让学生适应高中物理学习[N];学知报;2010年
10 江苏邳州明德实验学校 孟凡梅;对高中物理导学案的思考[N];学知报;2010年
中国知网广告投放
 快捷付款方式  订购知网充值卡  订购热线  帮助中心
  • 400-819-9993
  • 010-62982499
  • 010-62783978