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高师数码钢琴集体课教学中的难点与对策研究

陈虹伊  
【摘要】: 数码钢琴是信息技术发展的产物,具有不可比拟的特点,数码钢琴集体课教学打破了旧的教学模式,是一种融技巧、理论、实践为一体的全新的教学体系,需要精心设计实施教学的具体步骤和运行操作诸环节。数码钢琴集体课既是钢琴课又不等同于传统意义上的钢琴课,它能高效地利用高校现有的教学资源,有效地协调教师队伍与学生数量及教学质量之间的矛盾,对音乐教学有重要的意义。同时也适应了新世纪,适应社会需要的新型人才的要求。所以引进数码钢琴集体课是非音乐学院高校钢琴教学的理性选择。本文列举了高师数码钢琴集体课的一系列优势,这些对于传统钢琴授课方式是一种有力、有益的补充。教学过程中还有许多难点和具体问题尚待解决。本人针对以上问题,在论文中提出了自己的见解和建议。


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