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《长春师范大学》 2017年
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青年官兵马克思主义理论素养培育研究

王奇  
【摘要】:青年官兵马克思主义理论素养培育是人民军队的“生命线”。它关系到人民军队能否始终处于党的绝对领导之下、能否始终保持光荣的历史传统、能否忠实履行职能使命。随着时代的发展变化,马克思主义理论素养培育面临着许多新问题新挑战。党的十八大以来,以习近平总书记为核心的党中央,提出推进军队马克思主义理论工作的新时代主题。这为军队马克思主义理论教育工作适应新时代发展要求,充分发挥马克思主义理论的强大威力,指明了方向和目标,为实现强军梦中国梦提供坚定的政治保证。研究如何提高青年官兵马克思主义理论素养问题对当今时代具有很强的理论和实践价值。文章首先对青年官兵马克思主义理论素养等相关概念进行了阐释。从青年官兵成长的需求、加强军队思想政治建设的基本要求、提高青年官兵马克思主义理论素养是实现强军梦的思想保证等三个方面阐述了提高青年官兵马克思主义理论素养的战略意义。同时,对青年官兵马克思主义理论素养现状进行了调查研究,系统分析了青年官兵马克思主义理论素养培育的优势,以及对青年官兵马克思主义理论素养培育的困境。并进一步从马克思主义理论培育工作的实效性、青年官兵马克思主义理论素养水平、青年官兵理想信念问题与腐败问题对青年官兵的影响入手,有针对性地提出有效提高青年官兵马克思主义理论素养的对策。
【关键词】:青年官兵 马克思主义理论素养 培育
【学位授予单位】:长春师范大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2017
【分类号】:E221
【目录】:
  • 摘要4-5
  • Abstract5-8
  • 引言8-14
  • (一)选题的背景与意义8-9
  • (二)国内外研究现状9-12
  • (三)研究重点与难点12
  • (四)研究方法12-14
  • 一、青年官兵马克思主义理论素养培育相关概念阐释14-17
  • (一)青年官兵14
  • (二)马克思主义理论素养14-17
  • 二、提高青年官兵马克思主义理论素养的重要意义17-19
  • (一)加强军队思想政治建设的基本要求17-18
  • (二)实现强军梦的根本保证18-19
  • 三、青年官兵马克思主义理论素养培育现状19-24
  • (一)青年官兵马克思主义理论素养培育的优势20-21
  • (二)青年官兵马克思主义理论素养培育面临的困境21-24
  • 四、青年官兵马克思主义理论素养培育面临困境的原因分析24-27
  • (一)青年官兵马克思主义理论水平参差不齐24
  • (二)青年官兵理想信念不坚定导致精神缺钙24-25
  • (三)军队马克思主义理论培育工作实效性不强25
  • (四)军队中存在的腐败问题影响青年官兵的价值取向25-27
  • 五、培育青年官兵马克思主义理论素养的对策27-40
  • (一)切实提高马克思主义理论教育实效性27-30
  • (二)优化马克思主义文化育人环境30-36
  • (三)完善马克思主义理论素养培育体系36-40
  • 结论40-41
  • 参考文献41-44
  • 作者在攻读硕士学位期间主要研究成果44-45
  • 致谢45

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