收藏本站
《长春师范大学》 2018年
收藏 | 手机打开
二维码
手机客户端打开本文

高校课堂教学评价现状与对策研究

孙微  
【摘要】:随着高等教育改革的不断深入,如何提高教育教学质量日益受到人们的重视。特别是几年来的扩招,教育教学质量问题深受人们的关切。课堂教学质量是高等教育质量的一个重要方面,无论是过去还是现在,课堂教学质量受教师、学生和环境等方面的影响。除此之外,还受到校园文化、政策等方面的影响。课堂教学质量评价的开展是高校对教学质量进行监控的重要组成部分,提高教学评价质量对于教师教学水平的提高、学生学习质量的提高及教学管理体系的完善有着十分重要的意义。而当下课堂教学质量评价存在对评价工作的认识不足、评价主体、方式单一、标准建构不科学等诸多问题,本研究针对这些问题做了研究。本研究立足于A师范大学,从教学评价的开展、认识、主体、方式、功能、反馈等方面,通过问卷及访谈的方式实际调查A师范大学的教学质量评价的现状,从调查中发现,目前A师范大学课堂教学评价还存在一些不足,包括评价主体单一、评价标准略显简单、评价方式固定、评价结果反馈不具体等。在对问题进行归因分析的基础上,本研究提出了切实可行的对策和建议,包括更新课堂教学质量评价的理念,更新课堂教学质量评价的方式、构建科学的评价体系。并在现有评价标准的基础上对教师和学生展开调查,通过评价指标的筛选和权重的确立对教学质量评价标准进行重构。通过现状分析、对策制定及标准重构以期对A师范大学的课堂教学评价起到一定的积极推动作用。
【学位授予单位】:长春师范大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2018
【分类号】:G642.4

【参考文献】
中国期刊全文数据库 前10条
1 于晓波;李臣之;;基于学生“学”视角的教师课堂教学自我评价[J];教育理论与实践;2014年35期
2 刘弋贝;;学生观问题的再认识[J];东北师大学报(哲学社会科学版);2014年04期
3 金峰;;归因理论在高校管理中的几点探讨[J];中国电力教育;2010年25期
4 张晓鹏;;新一轮本科教学评估总体框架的若干探讨[J];中国高等教育评估;2008年02期
5 周在泉;;高校课堂教学评价的理念和方法探究[J];湖北第二师范学院学报;2008年05期
6 冯梅;;基于模糊聚类分析的教师课堂教学质量评价[J];数学的实践与认识;2008年02期
7 ;高教“质量工程”破土动工[J];教育;2007年08期
8 ;教育部关于进一步深化本科教学改革 全面提高教学质量的若干意见[J];海南政报;2007年04期
9 李新发;姚合环;;对高校教师教学质量评价的思考[J];天津工程师范学院学报;2006年04期
10 蓝锐彬;戴杨;;高校课堂教学质量评价探索[J];广东工业大学学报(社会科学版);2006年04期
中国硕士学位论文全文数据库 前8条
1 曾晓玲;关于民办基础教育的困境与政府职责的研究[D];吉林大学;2011年
2 郑芳芳;扩招背景下我国高等教育质量管理的政策研究[D];淮北师范大学;2011年
3 怀海玉;思想政治课课堂教学评价主体研究[D];东北师范大学;2011年
4 李娟;江西省民办高校师资队伍建设问题研究[D];江西财经大学;2010年
5 彭春华;高中英语有效课堂教学行为的实践研究[D];华东师范大学;2010年
6 王军;高校学生评教的有效性问题与对策研究[D];西北师范大学;2004年
7 刘红;高校学生评价教师课堂教学效果的研究[D];华中农业大学;2004年
8 郑家成;高校课堂教学评价标准研究[D];河海大学;2004年
【共引文献】
中国期刊全文数据库 前10条
1 师玉生;林荣日;;我国普通本科教学评估制度改革中的政策工具研究[J];高教探索;2015年12期
2 范淑杰;;小学校长管理中的归因理论分析[J];中华少年;2015年22期
3 刘宁宁;;大学生学习投入状况比较分析[J];大学(研究版);2015年06期
4 王蔷馨;;民办高校教学质量评价后的跟踪反馈过程完善[J];湖北函授大学学报;2015年06期
5 王力宝;饶翚;王党卫;徐向东;;案例教学在雷达信号处理与终端技术课程中的应用[J];空军预警学院学报;2015年01期
6 张得心;;高职院校会计信息化教学设计[J];电子制作;2014年18期
7 王林军;吴海华;;构建应用型本科课程教学质量评价体系改革探索[J];中国电力教育;2014年23期
8 聂秋明;;园林专业类课程教学设计[J];农技服务;2014年07期
9 范玉莲;李玉巧;;实施发展性评价提高英语师范生职业能力[J];读书文摘;2014年12期
10 蔡义忠;;高职院校计算机专业课程建设[J];科技经济市场;2014年05期
中国硕士学位论文全文数据库 前10条
1 孙微;高校课堂教学评价现状与对策研究[D];长春师范大学;2018年
2 吕静静;高中英语优质课教师课堂教学行为的研究[D];江苏师范大学;2018年
3 李燕琼;民办本科院校教学秘书队伍建设研究[D];广西师范大学;2018年
4 侯焕利;民办高校师资流动管理的优化策略研究[D];河南大学;2018年
5 尚志华;教育政策环境研究范式探论[D];沈阳师范大学;2018年
6 薛楠;高中英语课堂效率现状及改善策略[D];内蒙古师范大学;2018年
7 张春;民办学校教师无序流动问题研究[D];华东政法大学;2018年
8 杜俊凯;微信平台辅助教学对高校武术选修课教学影响的研究[D];北京体育大学;2018年
9 蒋芳薇;基于数据分析的高校学生评教有效性研究[D];华南理工大学;2018年
10 童心;高师手风琴课堂教学评价探析[D];湖南师范大学;2017年
【二级参考文献】
中国期刊全文数据库 前10条
1 刘华;;发展性课堂教学评价指标体系:构建思路及示例[J];全球教育展望;2013年03期
2 陈坤;黄舸;;浅谈管理中的归因理论[J];现代商业;2010年02期
3 史卫燕;;归因理论流派及相关研究综述[J];消费导刊;2009年20期
4 金舜英;;浅谈课堂教学评价[J];当代教育论坛(学科教育研究);2007年03期
5 李新发;姚合环;;对高校教师教学质量评价的思考[J];天津工程师范学院学报;2006年04期
6 关文信;;有效教学评价标准新探[J];天津师范大学学报(基础教育版);2006年04期
7 丁朝蓬;梁国立;Tom L.Sharpe;;我国课堂教学评价研究概况、问题与设想[J];教育科学研究;2006年12期
8 孙涛;;高等学校教学评价制度存在的问题及其对策研究[J];当代教育论坛;2006年23期
9 郭华;;儿童·孩子·学生[J];人民教育;2006年11期
10 张庆锋;;“两课”教学评价原则探微[J];高教探索;2006年02期
中国硕士学位论文全文数据库 前10条
1 盛振宇;高中思想政治课堂教学中学生评教的研究[D];苏州大学;2009年
2 张晓燕;高中数学课堂教学预设与生成的研究[D];苏州大学;2009年
3 李炎;新课程背景下高中生物课堂教学评价的研究[D];东北师范大学;2009年
4 徐燕;高中数学课堂有效教学的实践研究[D];苏州大学;2008年
5 黄丽霞;智力参与对有效课堂教学的影响及其对策[D];苏州大学;2008年
6 刘梅;改革开放以来江西省民办高校的发展研究[D];江西师范大学;2008年
7 宁亚云;新课程下普通高中数学有效教学的初步研究[D];山东师范大学;2008年
8 李春光;中学数学课堂有效教学的实践研究[D];南京师范大学;2007年
9 姚庆兵;改革开放以来民办基础教育三个发展阶段特点探析[D];首都师范大学;2007年
10 孙传远;新课程背景下有效的课堂教学研究[D];上海师范大学;2007年
【相似文献】
中国期刊全文数据库 前10条
1 杜小桃;;基于互联网+的会计课堂教学的改进研究[J];湖北开放职业学院学报;2019年01期
2 王涛;;课程 儿童 教师——审视课堂教学的三个视角[J];科学大众(科学教育);2019年01期
3 王飞军;;基于新课标视角下探索小学体育课堂教学新策略[J];青少年体育;2017年02期
4 张学俊;;精致源于细致 细节决定品位——解读小学数学课堂教学中的细节[J];科学大众(科学教育);2017年02期
5 宋彩霞;;课堂教学与“包袱”意识[J];中学语文教学参考;2017年18期
6 ;大学探究式课堂教学的实践与探索:内涵、形式与评价[J];中国电子教育;2018年04期
7 王爱芳;;初中数学课堂教学有效性的应然追求[J];知识文库;2018年23期
8 张强;;以学生为主体,优化课堂教学[J];河北教育(教学版);2018年12期
9 杨凤;王伟;;在课堂教学中培养小学生数学核心素养的几点思考[J];好家长;2018年96期
10 李基诚;;谈谈高等数学课堂教学的节奏[J];广东培正学院学报;2013年02期
中国重要会议论文全文数据库 前10条
1 张辉;;营造语文教学艺术氛围 激发学生强烈求知欲望[A];基础教育理论研究成果荟萃 下卷(一)[C];2006年
2 李泽坤;麻春娥;胡兴鹏;吴秦琦;尹丽芳;田大美;;翻转课堂教学模式的策略研究[A];新课改背景下课堂教学方法与手段的有效性研究科研成果集(第十一卷)[C];2017年
3 张卫;;浅谈小学数学课堂教学[A];2018年“基于核心素养的课堂教学改革”研讨会论文集[C];2018年
4 白梅;;浅谈小学数学高效课堂教学的研究[A];2018年“基于核心素养的课堂教学改革”研讨会论文集[C];2018年
5 魏光媛;;浅谈小学数学高效课堂教学的研究[A];2018年“基于核心素养的课堂教学改革”研讨会论文集[C];2018年
6 瓦措吉;;如何优化小学数学课堂教学[A];2018年基础教育发展研究高峰论坛文集(八)[C];2018年
7 王秀珍;;教师如何在课堂教学中提高学生学习兴趣[A];2018年基础教育发展研究高峰论坛文集(十六)[C];2018年
8 吾马依拉·加玛力;;初中数学课堂教学之我见[A];2018年基础教育发展研究高峰论坛文集(八)[C];2018年
9 佘小华;徐明武;黎娜;陈刚;方效夷;任淑芳;;实施有效课堂教学的实践探索[A];《教师教学能力发展研究》科研成果集(第十一卷)[C];2017年
10 董美玲;;优化语文课堂教学的策略浅析[A];2017年课堂教学教育改革专题研讨会论文集[C];2017年
中国重要报纸全文数据库 前10条
1 山西省晋城市阳城二中 白林梅;如何提高高三英语课堂教学效率[N];发展导报;2016年
2 太原市第十九中学校 陈洲;浅谈如何在数学课堂教学中落实核心素养[N];发展导报;2018年
3 黑龙江省大兴安岭实验中学 洪晓林;高中数学如何提高课堂教学的实效性[N];发展导报;2018年
4 北京师范大学教育学院教授、浙江省基础教育中心主任 裴娣娜;课堂教学改革40年实践探索[N];中国教师报;2018年
5 山东省高密市李家营小学 高菲;浅谈小学数学的课堂教学方法[N];发展导报;2018年
6 山西省平遥中学校 贾志丽;高中数学课堂教学之我见[N];发展导报;2018年
7 山东省高密四中文慧学校 刘树高;高效课堂教学反思[N];发展导报;2018年
8 从江县第二民族高级中学 陈安子;如何做好高中数学课堂教学[N];贵州民族报;2018年
9 山西省临汾市乡宁县管头镇中心学校 王淑红;谈优化小学数学课堂教学的策略[N];发展导报;2017年
10 山西省霍州市团柏矿区学校 王秀花;提高小学数学课堂教学效率的策略[N];发展导报;2017年
中国博士学位论文全文数据库 前10条
1 谷力;冲突与和谐:课堂教学改革实践论[D];南京师范大学;2002年
2 邱红松;初中几何课堂教学过程重构与视频案例研究[D];华东师范大学;2004年
3 祝新宇;中学多样化课堂教学诊断模式研究[D];华东师范大学;2007年
4 唐炎;中小学体育课堂教学的社会学分析[D];北京体育大学;2005年
5 董涛;课堂教学中的PCK研究[D];华东师范大学;2008年
6 魏薇;教师课堂教学决策研究[D];东北师范大学;2011年
7 王忠厚;从混沌走向协同:课堂教学系统自组织境域研究[D];西南大学;2011年
8 李德全;社会主义核心价值体系育人功能的教学实现研究[D];西南大学;2014年
9 范铭;中小学课堂教学中“非期待答案”研究[D];陕西师范大学;2012年
10 景韵;高等职业教育教师课堂教学敏感研究[D];西南大学;2014年
中国硕士学位论文全文数据库 前10条
1 张嘉萱;翻转课堂教学模式在中学健美操课程中的应用研究[D];山东体育学院;2018年
2 吴丹;翻转课堂教学模式在初中科学的应用初探[D];温州大学;2018年
3 孙微;高校课堂教学评价现状与对策研究[D];长春师范大学;2018年
4 陈晨;探讨荷兰翻转课堂教学模式[D];陕西师范大学;2018年
5 田书慧;职前英语教师课堂教学指令语使用的认知与行为[D];重庆师范大学;2018年
6 王蓓蓓;翻转课堂教学模式对高中生英语写作的效用研究[D];曲阜师范大学;2018年
7 滕立娟;新课改背景下初中英语翻转课堂教学改革研究[D];华中师范大学;2018年
8 王洪艳;初中英语课堂举例研究[D];西华师范大学;2018年
9 马甜;基于学习投入视角的大学英语课堂教学有效性研究[D];西北农林科技大学;2018年
10 罗德田;新形势下中职书法课堂教学方法研究[D];内蒙古师范大学;2018年
 快捷付款方式  订购知网充值卡  订购热线  帮助中心
  • 400-819-9993
  • 010-62791813
  • 010-62985026